小学语文文化及文学常识试题

根据积累填写。
（1） 看吧，山上的（   ）越发（   ），树尖上（   ）一髻儿（   ），好像（          ）。山尖（       ），给蓝天（   ）上一道（   ）。
（2）舟已（    ），而剑（    ），（        ），（           ）！ 出自寓言《          》，这则寓言告诉我们（                       ）。再写出两个来自寓言的成语：（         ）（        ）
（3）        ，       ，有花有果 ，        ，既须劳动有长见识，这就是养花的乐趣。

根据课文内容填空。（14分：3+3+4+4+）
（1）与“起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。”相对应的句子是：
                                                                       
（2）“你，《国际歌》里的_____________， 你，红旗上的_________________； 你，花丛中的______________。 你，浪花里的___________!”这句话选自课文___________________，诗中的“你”指      。
（3）“               ，渔者得而并禽之。”选自寓言           。这则寓言告诉我们                                                             
（4）根据你对课文内容的理解作判断，对的打“√”，错的打“×”。
①《可爱的中国》一文中提到的“朋友”指祖国母亲。                （  ）
②《大自然的秘密》告诉我们：当人自作聪明时，一切都可能走向反面。 （  ）
③世人为纪念南丁格尔，把她的生日——每年5月12日定为国际护士节。   （  ）
④《我站在铁索桥上》中的“铁索桥”指大渡河上的卢沟桥。   （  ）

课文第2自然段在描写小艇样子时，运用了两个比喻句，把小艇写得活灵活现。请你仿照这种写法，描写一种你熟悉的事物。
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选择正确答案，将序号填在括号里。
（1）老师（    ）地给我讲起了沉迷于网络的害处，使我深受教育。
①喋喋不休  ②千叮万嘱  ③笑容满面  ④语重心长
（2）下面诗句中，抒发了对朋友的劝慰与鼓励的诗句是（    ）
① 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。  ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（3）（     ）是现代著名作家巴金的作品。
①《养花》  ②《索桥的故事》 ③《山中杂记》  ④《野草》
（4）“    等待命运的安排，     靠自己的努力去奋斗。”横线上应填入（   ）
①虽然……但是  ② 即使……也  ③与其……不如   ④尽管……都

课文内容回顾、积累。
（1）__________年，________国首次正式发明邮票，____________研究发明了邮票打孔机。邮票被称为“______________________”。
（2）《望庐山瀑布》的后两句诗运用了___________的修辞手法，突出了瀑布的____________，表达了作者的___________________的思想感情。
（3）《丑小鸭》的作者是__________（国家）作家________________。
（4）我发现了_________是春天的眉毛，_________是春天的眼睛，嫩芽是春天的_________。
（5）科学的为了只能属于____________________________________。
（6）读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：“______________
_________________________________________________________。”
（7）写一句你喜欢的谚语。
_________________________________________________________

判断句子的正误，在正确的句子后面画“√”，错误的句子后面画“×”。
（1）“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。                     （ ）
（2）“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。                                 （ ）
（3）“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。（  ）
（4）因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。（  ）

按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是（      ）。
①朱自清 ②林海音 ③丰子恺 ④季羡林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪
A．②③④⑥⑤①       B．③④②⑥⑤①      C．③④②⑤⑥①

阅读漫游。
①苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。②这是为什么？我想，用图画来打比方，对称建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。④东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠，可以说是一项（  ）而不是（  ）。③或者是重峦叠崎，或者是几座小山配合着竹子花木，全在于设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样，往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1.第一自然段中运用了作比较的说明方法，比较的双方是     和     。 
2.第二自然段结构特点是总分，请用“∥”在文中画出，由对假山的说明到对池沼的说明，起过渡作用的一句是                     。
3.设计假山的关键是              。假山的特点是                    。
4.将“技术”和“艺术”正确地填入第二自然段中的②句中的括号内，并说说你这样填写的理由。
5.对池沼说明的中心是（ ）
A.池沼的安排也着眼于画意
B.大多引用活水
C.有的池沼宽敞，就把它作为全园的中心
D.鱼戏莲叶间，又是入画的一景
6.池沼的形式不同，但相同之处在于（1）                              ，
（2）                           。（用原文的句子回答）
7.在说明池沼的内容中运用了除打比方、引用外的哪三种说明方法？
8.第二自然段中有两句话与全文开头部分“总说”相照应，说明苏州园林总特征的。用浪线画出。
9.文中一个“活”字起什么作用？
10. 第一段中四句话的顺序是混乱的，请你重新排列（ ）
A.①③②④        B.②①④③
C.③①④②        D.④②①③

选择正确答案，将序号填在括号里。
（1）老师（）地给我讲起了沉迷于网络的害处，使我深受教育。
①喋喋不休②千叮万嘱③笑容满面④语重心长
（2）下面诗句中，抒发了对朋友的劝慰与鼓励的诗句是（）
①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（3）（）是现代著名作家巴金的作品。
①《养花》②《索桥的故事》③《山中杂记》④《野草》
（4）“   等待命运的安排，靠自己的努力去奋斗。”横线上应填入（）
①虽然„„但是②即使„„也③与其„„不如④尽管„„都

课文片段阅读理解。
（1）天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节。
“仿佛为了过节”，课文中的这个节日指的是                         。
“天空撒满了快活地眨着眼的星星”，这句话采用了      的修辞手法，请你也仿写一个这样的句子：                                      。
（2）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自南宋诗人      写的《     》一诗，诗句中“定”的意思是        ，这首诗表达了作者           的思想感情。

课文链接。
1.你从邓小平种这棵高山榕的事中感受到了些什么？
                                                                           
2.为什么这棵寻常的高山榕又是那样的不同寻常？
                                                                           
3. 联系上下文或者结合有关邓小平的介绍，说说你对下面这段话的理解。
这只是一棵普普通通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样普通。然而，它又是那样的不同寻常。
                                                                           
4. 看看文中的省略号各省略了什么？
(1) 并神采飞扬地谈到成都有各种各样的竹子……（       ）
(2) 来到棕榈区大草坪，小平一眼看到一棵待栽的高山榕，立刻兴致勃勃地走过去，拿起铁铲……（       ）
(3) 那棵高山榕葱茏耀眼，华盖如伞，生命勃发……（       ）

根据课文内容填空
（1）《囚歌》的作者是         ，第三小节“我希望有一天，地下的烈火， 
                                ，               ”表现了叶挺将军   
               的革命气节。
（2）知之为知之，                       。
（3）聪明               ，天才                                       
（4）人不可有傲气，                                                  

阅读片段，完成下面的练习。
榕树正在          的时期，好像要把它的            给我们看。那么多的绿叶，        ，不留一点          。那翠绿的颜色，明亮地       着我们的眼睛，似乎     都有一个             。这美丽的               的树啊！
(1) 把上面的短文补充完整。
(2) 这段话用      描写的方法，展示了大榕树的    ，表达了作者      的感情。
(3) 这段话写作者第         次去鸟的天堂所看到的景物,这次让作者感到鸟的天堂没有         ，其原因是                                      。

读重点句子，体会表达方法。
（1）大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
请说说这句话好在哪里。
                                                           
(2) 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
为什么第一个“鸟的天堂”要加引号，而第二个没有加引号?
                                                           
 

诗句的积累和运用。
（1）司马迁说的“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”是“比”的意思，唐代诗人杜牧 《_____________》中“_____________”(诗句)中“于”字，也是“比”的意思。
（2）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。_____________、_____________。”这首诗的作者于借对_____________的吟咏，表达了自己的志向和道德追求。
（3）“水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”写的是西湖的_____________；最后两句则把西湖比作“_____________”。这首诗诗题的意思是_____________。
（4）朱熹在《_____________》一诗中以“活水”为喻，告诉我们要想使知识愈来愈渊博，就需要不断吸取新鲜知识的名句是:“_____________？为有源头活水来。”
（5）“随风潜人夜，润物细无声”中的“潜”的意思是_____________，“润物”的意思是_______________。这两句诗写出了春雨_____________的特点。
（6）当人们说起一个人年纪轻轻就才华出众、引人注目的时候，往往引用杨万里《小池》的诗句:“_____________，_____________。”
（7）开发大西北，我们实现了退耕还林，退耕还草的绿色战略，可以料想，不久的将来，古人吟唱的“_____________，_____________，_____________”的良好生态环境必将在大西北重现。（用《敕勒川》中的诗句填写）
（8）《望岳》中最能表现诗人不畏艰险、勇于攀登，俯视一切的雄心壮志和气概的诗句是:“_____________，_____________。”
（9）如果有人浪费粮食，我们可以用_____________代诗人_____________的诗句“________________，_____________”两句诗来劝导他。
（10）当我们在外地过节时，就会情不自禁地想起“_____________， ____________”这两句古诗。