小学语文文言文阅读综合试题

读下面的句子，在停顿恰当的句子后面打“√”。（“／”表示停顿）
（1）弈秋，通国之／善弈者也。　　（　　）
（2）弈秋，通国／之善／弈者也。　（　　）
（3）思援／弓缴／而／射之。　　　（　　）
（4）思／援弓缴／而射之。　　　　（　　）
（5）使／弈秋／诲／二人弈。　　　（　　）
（6）使／弈秋／诲二人／弈。　　　（　　）

写出“之”在句子中的意思。
（1）弈秋，通国之善弈者也。（）
（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（）
（3）虽与之俱学，弗若之矣。（）

指出下面句子中的两个通假字并解释。
孰为汝多知乎
⑴
⑵

给加点的字注音。
⑴及日中则如盘盂（　　）
⑵孰为汝（　　）多知（　　）乎

“孔子不能决也”说明(　　)

A．孔子也有不知道的知识，这是对他的讽刺。

B．孔子“知之为知之，不知为不知”的求实态度。

C．从认识水平上看，当时的人，包括孔子，是不能判断这个问题的。

D．从认识水平上看，孔子应该能够判断，只不过他为人谦虚，所以没有作答。

“孔子不能决也”说明什么？不当的一项是（　　）
Ａ、说明孔子“知之为知之，不知为不知”的求实态度。
Ｂ、孔圣人也不有知道的东西，这是对他的讽刺。
Ｃ、从认识水平看，当时的人，包括孔子，是不能解决这个问题的。

仔细阅读课文后填空。
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（），一个（），告诉我们（）。

《杨氏之子》一课中表现杨氏之子有礼貌、热情待客的句子是“                               ”表现孩子思维敏捷、反应迅速的词语是“                               ”表现说话委婉、机智幽默的句子是“                                 ”

内容很精彩，快来看一看！
从弈到围棋。
现代人说的“弈”包括围棋、象棋、军棋等一切棋类。最早的时候，“弈”是专指围棋的。围棋在发展演变过程中，除了“弈”和“围棋”，还有许多有趣的名称。晋朝时，有人称围棋为“坐隐”和“手谈”。不过到最后，还是将概括了围棋着法的“围”字保存了下来。

联系上下文，解释下列句中的词语：
⑴孔子东游，见两小儿辩斗　　东：
⑵我以日始出时去人近　　去：
⑶及其日中如探汤　　汤：
⑷问其故　　故：
⑸孰为汝多知乎　　汝：
⑹此不为小者远而大者近乎　　为：
⑺及日中则如盘盂　　及：
⑻孔子不能决也　　决：

用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往？”
译：                                                        
（2）人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
译：                                                        

朗读下面的句子，停顿不得当的一项是(    )

A．思援／弓缴／而射之。

B．一人／虽听之，一心以为／有鸿鹄／将至。

C．为是其智／弗若与？曰：非／然也。

D．日初出／大如车盖，及日中／则如盘盂。

给带下划线的字选择正确解释。
（1）为王吹竽（ ）    （2）使人吹竽（ ）
A.为了 B.替、给     A.派遣 B.让
（3）而忘操之（ ）    （4）置之其坐（ ）
A.拿着 B.做事      A.坐下 B.座位
（5）反归          （6）市罢
A.反面 B.返回        A.集市 B.城市

填空。
《两小儿辩日》选自《       》，相传为战国时        （填人名）所撰。

给句子中带点的词选择正确的解释。
其：①其中；②他的，指后一个人；③他，他们。
（1）其一人专心致志，惟弈秋之为听。    (    )
（2）为是其智弗若与？                 (    )
（3）劝其努力学习。                   (    )
之：①弈秋的教导；②天鹅；③他，指前一个人。
（4）一人虽听之。                     (    )
（5）思援弓缴而射之。                 (    )
（6）虽与之俱学，弗若之矣。           (    )