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课内阅读。
园中有树，其上有蝉，蝉高居、悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也。螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也，黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。
解释下列句子中的加点字。
①欲取蝉（          ）     
②而不知黄雀在其傍也（         ）
③黄雀延颈（        ）
下列句子中的“其”各指代什么？
①园中有树，其上有蝉（          ）   
②不知螳螂在其后也（          ）
③而不知黄雀在其傍也（          ）
④而不知弹丸在其下也（         ）
翻译文中画线的句子。
                                                                 
                                                                  
出自本文的成语是什么？有何比喻义？
                                                                 
                                                                 
这个故事能给我们哪些启示？
                                                                 
                                                                 

快乐阅读（阅读文言文,回答问题）。
有王告大臣：“汝牵一象来示盲者。”时众盲各以手触。大王唤众盲问之：“汝见象类何物？”触其牙者言象形如莱菔根；触其耳者言如箕；触其脚者言如臼；触其背者言如床；触其腹者言如瓮；触其尾者言如绳。
【注释】①告：告诉、说给。②时：当时、此时。③触：触及、摸到。④类：好似、好像。⑤莱（lái）菔(fú)：萝卜。⑥箕：簸箕。⑦臼：舂米的石臼。
（1）短文写的是________的故事。文中“时众盲各以手触”一句的意思是____________。
（2）文中共有_____位盲人摸象，他们在摸象后说象如________、________、________、________、________、________，可是他们最终谁也没说准象是何物，这是因为：________________________。