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小学语文

照样子写句子,用上加点词语。
(1)到处都是鸟儿,大的、小的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
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(2)天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
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按要求完成句子练习。(8分)
(1)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改成设问句)
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(2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(照样子,写句子)
没有风,湖面格外平静,犹如______________________________________________。
(3)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)
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(4)霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)
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  • 难度:未知

仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将                                              
如果我是春雨,我将                                              

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句子训练营。
(1)爬山虎的脚着墙上的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,住墙。(照样子写句子,用上连续的动词)
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(2)爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。(改为反问句)
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句子训练。
(1)我穿行于闹市我熟练地做着家务,我突然明白了继父的看海的意义。(仿写句子,用上加线的词语)
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(2)阿珍说:“我能看见海吗?”(改为第三人称转述)
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(3)正是在这样的时刻,我觉得自己真正长大了。(缩写)
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来源:2014年北京版小学语文六年级下册14 我看见了大海 同步试题
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根据要求做题。 
①我们应该虚心帮助同学。(修改病句)                                             
②我们会把北京城建设得更美好。(换个说法意思不变)                                 
            真惹人喜爱。(补充句子)
④写一句读书名言:                                                           
⑤爸爸准确读出了一连串的英语单词。(改为“把”字句)                              
⑥柳条伸展在湖面上。(改为拟人句)                                                              

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读句子,学说话。
蓝天说塔很高,太阳说塔很美,我说塔很有趣,妈妈说塔很神奇。
小燕子说春天是____________,小青蛙说春天是____________,
小蜜蜂说春天是____________,小朋友说春天是____________。

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照样子,写句子。
例:山脚下有一座漂亮的新房子。
(1)____________有一朵____________。
(2)____________有______________________________。

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读课文,回答问题。
学习了《门牙掉了》这篇课文,我知道,换牙了,表示我们长大了。
生活中我发现:(1)____________,表示我们长大了。
(2)________________________,也表示我们长大了。

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读一读下面的句子,试着用带线的词写一句话,可别忘了加上标点哟!
老师高兴地说:“你们要换牙了,祝贺你们长大啦!”

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读读下面的词语,再用“洁白”写一句话。
洁白的纱巾      洁白的天鹅      洁白的哈达
洁白的墙壁      洁白的羽毛      洁白的菊花
                                                        

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灵活学课文。
(1)读一读:达尔文十分喜欢小动物,怎么会伤害小松鼠呢?
①给句子换一个说法,意思不变。
②模仿写一写。
________________________,怎么会________________________?
(2)从文中哪些地方可以看出达尔文喜欢小松鼠?先说一说,再写一写。
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读句子,再用加线的词语写一句话。
(1)树枝上的小鸟有的唱歌,有的梳理着蓬松的羽毛。
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(2)奶奶到那里踏上太空漫步机。
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仿照例句,用下面的词语各说一句话。
[可爱]
例句l:我家有一只可爱的大白鹅。
例句2:这只小猪多么可爱!
例句3:可爱的小妹妹很懂事。
[渐渐]
例句1:天渐渐黑下来。
例句2:早上,街上的人渐渐多起来。
例句3:火车渐渐远去,我还在向车上的妈妈招手。

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仿照例句。用“伙伴”说一句话。

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