句子模仿秀。
例：翠鸟蹬开苇杆飞过去。
（1）蒲公英在空中飘呀飘。
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例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
（2）这么远,箭哪能射得到呢？
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（3）树上挂着苹果。（扩句）
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读一读，用加点的词语写句子。
（1）在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，像不断的织绵那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
（2）不管发生什么事，都必须绳结努力，在哪儿失败的，就在哪儿重新开始。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全中国人民的心一起欢跃起来。
读一读，仿照上面句子的句式写一句话。
句子过山车——超级模仿秀。
（1）海上的风是花神，它一来，就绽开万朵浪花。
海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐声。
游戏提示：诗人运用比喻手法，把海风比作“花神”“琴师”，展现了海上浪花翻滚和海浪的声音，突出表现了大海的动态之美。
我也来仿写一小节：海上的风是 ，它一 ，就 。
（2） 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
游戏提示：这是一个排比句，写出了漓江水静、清、绿三个特点。一个分句表达一个特点，而且每一个分句的后半部分都是具体、形象地说明前半部分内容的。运用排比可以使情感的表达痛快淋漓。
我也来仿写：
（3）风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。
游戏提示：这句话运用了拟人的手法，生动、形象地描绘出夜色中的大海那充满温情与人性的动人画面。
我也来仿写： （4） 孟加拉有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩土地，树荫下可以容纳万人乘凉。
游戏提示：本句运用较准确明白的语言，有条理地说明事物的特征，使说明事物更准确， 更有说服力。
我也来仿写：南极的地衣生长极慢， （5）小家伙这么守时！是有谁在暗中指挥着它们吗？不，没有任何人安排，没有任何人发号施令。
游戏提示：这种自问自答的形式能给人悬念，引起关注，催人思考，并能增强表达效果，使句子吏生动。
我也来仿写：
（6）黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
游戏提示：省略号在这里表示数字列举的省略，从这种准确的描述中我们可以感受到黄继光的顽强与坚毅。
我也来仿写：
（7）古井为乡亲们提供着生命的泉水。
古井陶冶着乡亲们的品格。
古井不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格。
游戏提示：例句第三句用关联词语“不仅……还”把两句话合并为一句话，使句子的结构更加严谨。
我也来仿写：我喜欢这秋天的景色，因为它表示着成熟和繁荣。
我喜欢这秋天的景色，因为它意味着丰收和欢乐。
（8）这些传世杰作,从某种角度来说也是方块字创造的奇迹。
这些传世杰作,从某种角度来说,不也是方块字创造的奇迹?
游戏提示：我们比较一下这两句话,第二句话加强了语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。
我也来仿写：字典是我们的良师益友。
（9）（蔚蓝色的）湖水反射出（耀眼的）亮光。
游戏提示：我们在句子的主要成分的前后添上适当的附加词语，加以修饰、限制或补充。使句子表达的更具体、生动。
我也来仿写：浪潮越来越近，（ ）飞奔而来。
照样子先组词，再写句子
树（树林）小河边有一片树林。
（1）乐（ ） 。
（2）春（ ）_______________________________。
（3）老（ ）_______________________________。
（4）家（ ） 。
（5）年（ ） 。
试题篮
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