下列句子没有语病的一项( )。(2分)
A.临近小考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 |
B.多读书是提高一个人语文素养的途径之一。 |
C.通过开展“捐助”活动,使同学们懂得了关爱他人。 |
D.早晨,我尽情地呼吸着空气和阳光。 |
下列句子中,划线的成语使用不正确的一项是( )。
A.更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。 |
B.台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。 |
C.那是个停电的晚上,沙尘暴蜂拥而至地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐 地竖耳听着。 |
D.我们为人民而死,就是死得其所。 |
给划线字的解析不正确是( )。
A.滥竽充数(坏的) |
B.司空见惯(习惯) |
C.见微知著(明显) |
D.万象更新(改变) |
下列各组成语中带点字读音有错误的一组是( )。
A.安分(fèn)守己;按(àn)部就班;背(bèi)井离乡;草菅(jiān)人命 |
B.吹毛求疵(cì);绰绰(chuò)有余;瞠(chēng)目结舌;咄咄(duō)逼人 |
C.发人深省(xǐng);耳濡(rú)目染;风驰电掣(chè);刚正不阿(ē) |
D.含辛茹(rú)苦;荷(hè)枪实弹;虎视眈眈(dān);荒谬(miù)绝伦 |
给带点字选择正确的读音,在正确的读音下面画“√”。
薄雾(báo bó) 夯实(hāng lēi) 伫立(zhù chù)
魁梧(wú wù) 侵蚀(qīn jìn) 刹(chà shà)那
下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )
A.这间卧室布置得大方得体,每件物品都放得恰到好处,令人赏心悦目。 |
B.在新的形势下,我们更应当不断学习,见异思迁,积极进取。 |
C.事情还没有到山重水复的地步,只要我们不放弃,就一定会有转机。 |
D.刚一开局,他就带着一个“炮”杀一儆百地闯过来。 |
下列关于笑的词语,说法不正确的一组是( )
A.最舒心的笑——微笑 |
B.最无奈的笑——苦笑 |
C.最阴险的笑——狞笑 |
D.最真诚的笑——哄笑 |
给下列划线的字选择一个正确的释义。
(1)书诗四句,并自为其名。( ) A.书本 B.信 C.写
(2)学而不厌,诲人不倦。( ) A.满足 B.讨厌 C.厌倦
(3)每日通宵达旦地看书。( ) A.天亮 B.第二天 C.元旦
下面的词语中与“天下谁人不识君”的“识”意思相同的是第( )个。
A.认识 | B.识字 | C.知识 | D.识别 |
下列四项中划线字的意思错误的一项是( )。
A.熬粥(忍受,耐苦支撑) |
B.专心致志(集中力量、于) |
C.截然(割断、弄断) |
D.人声鼎沸(古代烹煮用的器物) |
下列四个“彩”字的意思,与“张灯结彩”中的“彩”字意思相同的一项是( )
A.喝彩 | B.剪彩 | C.彩途 | D.彩票 |
为下列句子中的词语选择恰当的字,将序号填在( )里。
(1)父亲保持着他那严(A.竣 B.俊 C.峻)的态度。( )
(2)老师一再叮嘱我做事不要急(A.躁 B.燥 C.澡)。( )
(3)傍晚的火烧云(A.魄 B.瑰 C.魂)丽无比。( )
划线的词语用得恰当的一句是( )。
A.开学第一天,我们鼓号队员神气活现地站在校门口吹号敲鼓。 |
B.利用暑假的时间去三亚旅游,是我们全家蓄谋已久的活动计划。 |
C.我认为这条建议很有价值,便随声附和,表示赞成。 |
D.得知九十高龄的张老师还健在,我们都很高兴。 |
划线字解释不正确的一项是( )
A.因人而异(不相同) |
B.景色奇异(特别) |
C.顾名思义(情谊) |
D.至仁至义(正义,合乎情理) |
下列词语中划线字解释不正确的一项是( )
A.滥竽充数(坏的) |
B.司空见惯(习惯) |
C.见微知著(明显) |
D.万象更新(改变) |
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