小学最后一个新年该怎么过?针对这个问题同学们展开了激烈的讨论,纷纷发表自己的看法。如果用恰当的词语来形容这个场面,应该选用第( )个。
A.欢呼雀跃 | B.口若悬河 | C.各抒己见 | D.滔滔不绝 |
“张老师退休后一直义务打扫小区卫生,别人都不以为然,可张老师却很喜欢做这件事而不知疲倦。”替换画线句子最恰当的词是第( )个。
A.孜孜不倦 | B.乐此不疲 | C.跃跃欲试 | D.情有独钟 |
下面的词语中与“天下谁人不识君”的“识”意思相同的是第( )个。
A.认识 | B.识字 | C.知识 | D.识别 |
下列同语中加点字读音不正确的是第( )个。
A.要挟(xié);衣冠不整(guàn) |
B.潜伏(qián);奄奄一息(yān) |
C.自束(shù);面面相觑(qù) |
D.特殊(shū);溘然长逝(kè) |
下列诗句中不是送别诗句的是第( )句。
A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 |
B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 |
C.海内存知己,天涯若比邻 |
D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来 |
下列诗句中咏梅的诗句是( )。
①遥知不是雪,为有暗香来。 ②前村深雪里,昨夜一枝开。
③已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 ④不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
⑤秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
A.①②③⑤ | B.②③④⑤ | C.①③④⑤ | D.①②③④ |
判断下面一段文字依次运用的修辞手法,正确的一项是( )。
我们应当心胸开阔如海,应该乐于助人,与人为善,试想如果心眼比针尖还小,事事斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处得好呢?
A.明喻 夸张 设问 |
B.夸张 暗喻 反问 |
C.明喻 夸张 反问 |
D.夸张 暗喻设问 |
下列词句中加点字解释错误的是第( )个。
A.秉烛夜游,秉:拿着,持。 |
B.若隐若现,若:好像。 |
C.童孙未解供耕织,未解:不懂得。 |
D.渔者得而并禽之,禽:指飞禽。 |
下列没有错别字的一组是( )。
A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
读句子,给加点的字选择合适的解释,把序号填在括号里。
绝:A.断绝;B.尽,穷尽;C.独一无二;D.气息中止,死亡。
⑴他说起话来总是滔滔不绝。( )
⑵山羊表演了走钢丝的绝活儿。( )
⑶惊闻噩耗,他悲恸欲绝。( )
固:A.结实;B.坚定地;C.本、来;D.姓。
⑷人固有一死。( )
⑸战士们固守阵地。( )
⑹赵州桥不但坚固,而且美观。( )
为下列句子中的词语选择恰当的字,将序号填在( )里。
⑴父亲保持着他那严(A.竣B.俊C.峻)的态度。( )
⑵老师一再叮嘱我做事不要急(A.躁B.燥C.澡)。( )
⑶傍晚的火烧云(A.魄B.瑰C.魂)丽无比。( )
下列四项中加点字的意思错误的一项是( )。
A.熬粥(忍受,耐苦支撑) | B.专心致志(集中力量、于) |
C.截然(割断、弄断) | D.人声鼎沸(古代烹煮用的器物) |
思路分析:本题是找加点字解释错误的一项。做这类题的思路是将括号里的解释,尝试着带进词语里去,解释这个词语。这样很快就能迎刃而解。
名师详解:显然,A项中“熬粥”的“熬”的意思绝不会是“忍受,耐苦支撑”,应该是久煮。只有“煎熬”、“熬夜”的“熬”意思才是忍受,耐苦支持。BCD的解释都是正确的。
易错提示:词义理解不清会导致出错。
下列词语中带点字的字音错误的一项是( )。
A.机械(xiè) | B.卓有成效(zhuō ) |
C.苦闷(mèn) | D.狂风怒号(háo) |
下列各组成语中带点字读音有错误的一组是( )。
A.安分(fèn)守己按(àn)部就班背(bèi)井离乡草菅(jiān)人命 |
B.吹毛求疵(cì)绰绰(chuò)有余瞠(chēng)目结舌咄咄(duō)逼人 |
C.发人深省(xǐng)耳濡(rú)目染风驰电掣(chè)刚正不阿(ē) |
D.含辛茹(rú)苦荷(hè)枪实弹虎视眈眈(dān) 荒谬(miù)绝伦 |
试题篮
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