手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上渗出汗珠,护士帮他擦了一次又一次。最后,他终于开口对病人说:“你如忍受不住可以哼叫。”
病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手臂上青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白,勉强一笑说:“我一直在数你割的刀数。”
沃克医生吓了一大跳,不甚相信地问:“我割了多少刀?”
“72刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
1.说出文中加点词的意思。
__________________________________________________________2.从文中找出描写沃克医生表隋的句子,用横线画下来,再想一想沃克医生表情变化的原因。
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3.沃克医生为什么说刘伯承“堪称军神”?
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习作:
寓言故事、童话故事都是通过生动有趣的故事揭示一定的道理。请你展开想象编写故事。要求:(1)故事要想象合理,有一定意义;(2)语句通顺,书写工整,不少于250字。(3)题目自拟。
果然,再见到“福子”时它已是一只强健的雄狼,它的身后还跟着7只大狼。被一群猛兽围在中间,毕赖恩不由有些惊恐,但“福子”咬着他的衣襟不放,明显是要带他到什么地方。毕赖恩定定神,决定跟它们走。
在林中被群狼拥着行进了数小时,来到一个洞穴。“福子”一声长嚎,洞内回声震天,一回头,但见上百只“绿眼睛”包围上来。就在这时,“福子”连续3声嗥叫,狼群慢慢散开,让出了一条通道。“福子”带着他来到一只母狼旁边,地上躺着一只奄奄一息的狼崽。毕赖恩这才明白是怎么回事,刚才惊出的冷汗也在慢慢消退。
“福子”和母狼又护送抱着狼崽的毕赖恩重返木屋。毕赖恩顾不得喘口气儿,马上对狼崽进行了抢救。还好,几天后,狼崽终于活过来了,“福子”和母狼便把它带走了。
1.联系课文说一说“强健"的意思,并用“强健”说一句话。
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2.总结短文中毕赖恩情绪变化的过程,分析一下原因。
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3.短文表明狼和人之间是什么样的感情?
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4.用一句话总结短文讲了一件什么事。
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请把下面的字组成词,并用词说一句话。
奥 ( )__________________________________________________
( )__________________________________________________
趣 ( )__________________________________________________
( )__________________________________________________
回答问题。
我们把鸭子赶到刚翻过的地里去,那里的蚯蚓、螺蛳、青蛙最多;把羊儿牵到河边去,那里的青草地真大,草儿真嫩……
请你展开想象的翅膀,接着这段话写一写。
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情感开花。(结合课文理解加点的词语体会下面句子表达的感情。)
(1)董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花。
(2)火光照亮了他那钢铸一般的脸。
习作芳草地
小时候的事情,经过时间的冲刷,很多已经淡忘了,却总有一件让你难忘,为什么呢?是有趣?还是让你受教育?还是……自拟题目,把这件事写下来,写清事情的经过,让我们一起来分享你成长的快乐!
写作练习
题目:我向____说一件事(如向妈妈、老师、同学们等都可以)
提示和要求:
1.先把题目补充完整。
2.习作有中心,有条理,注意写出真情实感。
3.语句通顺,字迹工整,清楚。
习作乐园。
给我带来了快乐
要求:谁给你带来了快乐呢?是家庭、学校?还是某一动物、植物呢?把题目补充完整后再写。做到重点突出,内容具体,用词恰当。
习作展示。(请另附纸)(30分)
题目:________变了
我们周围的人、事、景、物每天都在发生着变化。如家长改变了教育方式;爷爷奶奶学会上网了;同学变得乐于助人了;班级学习风气变浓了;家乡变得更美了……请你选择一个内容,先把题目补充完整,然后再写一篇记叙文。
读下面的词语,选择其中一个造句。
极目远眺 剽悍强壮 悠然自得 默默无言
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阅读欢乐岛。
春 望
(唐) 杜 甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.这首诗表达了作者___________________________的思想感情。
2.杜甫被后人称为“___________”,他写的诗被称为“___________”。
3.文学小常识。
“大李杜”是指___________和___________。
“小李杜”是指___________和___________。
4.写出一首表现爱国情怀的古诗。
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试题篮
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