小学语文书面表达

作文练习：写一篇读后感，注意要写出真情实感。题目自拟，500字以上。

作文。
要求：写生活中最感人的一件事

习作
我们就要告别母校了，在这些日子里，一件件往事历历在目，有些事(有趣的、有意义的……)至今难忘，有些人(老师、同学……)给你莫大的帮助，有些活动(春游、实践……)给你的生活增添了色彩。让我们一起来回忆吧！                   难忘的                       
习作要求：
把题目补充完整
不少于400字
注意细节的描写

造句
悠扬——
勤劳——

作文。
（1） 给台湾小朋友的一封信  （2）我想发明
要求:请在两个题目中任意选作一一般题，把自己的见闻，体会或是想要表达的意思写清楚，写具体，语句通顺，条理清楚，情感真挚。

把我的世界写给你看！
你一定也会有神奇的梦想吧！是想拥有一个万能机器人替你分忧解难，还是想长有一双翅膀在宇宙中自由飞翔……请以“假如我有      ”为题，把所想的内容写下来吧！

古诗文阅读。
我能默写《示儿》，并能回答后面的问题。
                                      
                                      
                                      
（1）这首诗的作者是（ ）朝诗人（  ）。
（2）这首表达了诗人怎样的思想感情：                                      

补充句子。
（1）                            ，洒去犹能化碧涛。（对酒.秋瑾）
（2）真金在烈火中炼成，                       。（古罗马.塞涅卡）
（３）时间就像海绵里的水，             ，            。（鲁迅名言）

习作。
生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。
要求：（1）内容要真实，把活动的过程写具体。（2）语句要通顺，要表达出自己的真情实感。（3）主题突出，准确使用标点符号。

作文题目：我尝到了创造的乐趣。
提示：你是一个“追新族”吗？在游戏活动中、在社会实践活动中、在课堂学习中、在劳动中……总有一点新点子、新做法、小创造、小发明吧？我想你一定会有的，因为你是一个聪明的、爱动脑筋的、会学习、会玩又能从学与玩中找到乐趣的孩子。请以《我尝到了创造的乐趣》为题，写一篇作文，要写好“创造”给你带来的乐趣。

作文。
题目：1.我成功了                2.我想发明_______________
要求：1.从两题中任选一题来写，如果选择“我想发明______”请先把题目补充完整。
2.内容具体，表达真情实感。
3.大胆想象。

作文。题目：《    真棒！》
要求：（1）先把题目补充完整，可以写人也可以写动、植物。
（2）通过一两个具体事例突出你夸“真棒”的原因。
（3）语句通顺，字迹清楚，400字以上。

作文。
题目：今天教室特别静
要求：记一件事，并把事情的因果情况写清楚。

习作
同学们，现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友，你想对他们说什么呢？你有什么打算呢？
要求：（1）可以围绕几个方面具体写，语句通顺，感情真挚。
（2）文章以书信的格式来写。
（3）题目自拟。字数在500字左右。

作文。
近年来，随着人类肆意破坏生态环境，地球的生存环境日趋恶化。人类甚至成为动植物的敌人，!请你代表地球给人类写一封信。
要求：（1）内容要真实，把活动的过程写具体。
（2）语句要通顺，要表达出自己的真情实感。
（3）主题突出，准确使用标点符号。