给下列句子加上标点符号。
(1)你们明天上午有什么课( )
(2)春天真美啊( )
(3)小明正在认真地写字( )
看谁写的词多。
春 _____ _____ _____
回 _____ _____ _____
精挑细选。
假 暇 霞 _____光 _____期 _____闲 膀 傍 _____晚 肩_____
梢 稍 悄 _____微 _____然 _____树 缓 暖 _____慢 _____和
桨 浆 奖 _____状 _____船 _____豆 榕 容 _____树 宽_____
精彩补白。
( )地打量 ( )地问 ( )地说
( )的泪水 ( )的雪片 ( )的笛声
信息广场。
奥运会________年召开一次,一个运动员一生最多能参加________届奥运会,奥运会赢夺得金牌是每一个运动员的________,但是在1936年的柏林奥运会上,德国运动员卢茨·朗格在金牌面前却_______________________________。
词语乐园。照样子,写诃语。
独一无二:________________、________________、________________。
战战兢兢:________________、________________、________________。
趣味汉字。给下面的字换一个偏旁,组成一个新字,再组词。
例 像 好像 洼 _______ 锅 _______ 优 _______
橡 橡胶 _____ _______ ______ _______ ______ _______
给下面的字加上一部分变成一个新字。
同—( ) 青—( ) 各—( )
人—( ) 见—( ) 及—( )
词语填空。在括号里填上恰当的关联词语。
(1)蒋筑英( )离开我们了,( )他的名字和献身精神却永远留在我们心中。
(2)( )经常锻炼,( )能使身体强壮起来。
(3)( )把这道题中的条件弄清楚了,( )不难做了。
(4)你( )知道错了,( )应该改正。
成语百花园。按要求写成语。
(1)来自寓言故事的:_____________、_____________、_____________。
(2)来自历史故事的:_____________、_____________、_____________。
(3)来自神话故事的:_____________、_____________、_____________。
当事者往往对利害得失考虑得太多,看问题反而糊涂;旁观的人由于冷静、客观,却看得清楚,这就是人们常说的“ , ”。诗人苏轼在《 》中“ , 。”说明的就是这个朴素的道理。
填上表示“看”的意思的词语。
(1)人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。
(2) 陈毅的塑像刚落成,来( )的人就很多。
(3)这里的书太多了,稍微( )一下,得花半天的时间。
根据课文内容填空。
⑴《企鹅爸爸》主要抓住 描写,让我们感受企鹅爸爸 的父爱。
⑵《暴风雨的启示》一文按 、 、 的顺序叙述,带给我们“ ”的启示。
⑶《神奇的丝瓜》按两条线展开:一是 ,二是 。丝瓜似乎心中有数,它 ,仿佛含笑面对秋阳。
⑷《寻找幸运花瓣》作者是 ,以 的口吻记述了作者 的故事,让我们明白:“快乐是 ,幸运也许只是 。”
⑸《我很重要》一课,作者从 、 、 三方面讲,提出 的人生观。
⑹《我的信念》一课主人公是 ,她的信念是 。
根据语境填本期学过的名言佳句
书让我们在华美的诗词中漫步:敬畏毛泽东“ ”的坚强决心;感慨陆游“ ”的爱国情操;共享张九龄“ ”的无尽思念;懂得朱熹“ ”的读书方法;领悟刘备“ ”的做人道理;折服刘禹锡“ ”的人生境界。
试题篮
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