课内回顾。
本课是一篇以 为主的文章,主要描写的是祖国遥远的北方边境竟然盛开着一塘美丽的荷花,作者十分好奇,于是便参观了那里的荷花,由此产生了丰富的想象。表达了作者对 之情。
给加点的字选择正确的解释。
望:①向远处看。②探望。③盼望。④名望。⑤对着;朝着。
(1)他们挤下了人行道,探着身子张望。 ( )
(2)教师节这天,我们五人前去看望了小学老师。 ( )
(3)他是个德高望重的老教授。 ( )
用“心”字组成不同的词语,分别填在下面的句子中。
(1)当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时,我( )极了,眼泪快要流出来。
(2)我( )做一个有爱心的优秀少先队员。
(3)虽然他家里遇到了天灾,但是他依然( )学习。
(4)做事要有( ),如果中途退却,就不会成功。
对号入座。
激烈 热烈 强烈 猛烈 壮烈
(1)海风( )地吹着,大海欣起了汹涌的波涛。
(2)他的报告很生动,赢得一阵阵( )的掌声,会后大家对他的报告反应很( )
(3)战斗在( )进行着,冲在最前面的同喜志( )牺牲了,战士们怀着( )的仇恨,以( )的炮火向敌人轰击。火光闪闪,炮声隆隆,敌人的阵地在爆炸声中( )震动着,最后战士们发起了冲锋,消灭了敌人。
加标点
(1)同志们 打手榴弹 连长给战士们下了命令
(2)他跑到连长身边 坚决地说 连长 我去炸掉它
(3)他眺望远方 用尽力气高喊着 同志们 为了新中国 冲啊
加标点
(1)好一朵开在浪花丛中的奇葩 好一个倔强的少年
(2)撑船的老汉愣愣地望着 忽然大叫 孩子 上船 快上船
(3)他给撑船老人写了一封信 称他是他的启蒙教练
试题篮
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