小学语文填空题

填空。

我是拼写小能手。

词语填空。
英（    ）无（    ）           一（    ）万（    ）
一（    ）千（    ）           天（    ）地（    ）
百（    ）归（    ）           千（    ）壁（    ）

火眼金睛。
tā                   tà
践踏         踏实         踏步     
jiē                 jié
结果        打结         结晶      
结实        结巴         结网      

多音字组词。
禁         （       ）       （       ）
少         （       ）       （       ）

组词。
偏（    ） 豪（     ） 炼（    ）
编（    ） 毫（     ） 练（    ）
幻（    ） 苇（    ）  皇（    ）
幼（    ） 伟（    ）  煌（    ）

课文内容回顾。
《我的“自白”书》这首诗是                                   时写的。敌人认为，经过过酷刑折磨之后，可以从陈然身上得到一些线索，然而陈然却利用敌人逼他写自白书的机会，写下了这首战斗的诗篇。这首诗成了                                      。课题加上引号，表示                           。

情感升华。
（1）《宿建德江》表达了诗人                                                                  
（2）《望洞庭。表达了诗人                                                               
（3）《望天门山》表达了诗人                                                            

词语美容师。
（    ）的刺刀 （     ）的铁镣
（    ）的宫殿 （     ）的皮鞭

理解下列诗句的意思
（1）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
                                              
                                              
（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
                                              
                                              

补充词语并理解
囊（  ）映（   ）：
                                         
（   ）不释（   ）：
                                         

对号入座。
激烈 热烈 强烈 猛烈 壮烈
（1）海风（   ）地吹着，大海欣起了汹涌的波涛。
（2）他的报告很生动，赢得一阵阵（   ）的掌声，会后大家对他的报告反应很（   ）
（3）战斗在（    ）进行着，冲在最前面的同喜志（     ）牺牲了，战士们怀着（    ）的仇恨，以（    ）的炮火向敌人轰击。火光闪闪，炮声隆隆，敌人的阵地在爆炸声中（    ）震动着，最后战士们发起了冲锋，消灭了敌人。

理解诗句。
（1）野旷天低树，江清月近人。
                                      
                                      
（2）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
                                         
                                              

解释下列词语。
少小：                                       无改：                                                     
衰：                                         唯：                                                     
逢：                                         异：                                                     

标点符号的作用。
（1）导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。（引号）
                                                                    
（2）战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。（破折号）
                                                                    
（3）一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立。（省略号）