区别形近字组词。
衰( ) 鬓( ) 陵( )
衷( ) 肆( ) 棱( )
辞( ) 唯( ) 茱( )
甜( ) 惟( ) 株( )
课文内容回放。
(1)《西湖的绿》节选自《 》,因此开篇直奔主题,让读者感到( )
(2)《梅雨潭》的作者是( )。
(3)《西湖的绿》这篇课文,着重描写了 的“绿”、 的“绿”、 的“绿”。
(4)《梅雨潭》这篇课文着重描写 的原因和 的景象。
词语填空
绿( )扑( ) 苍( )欲( )
水( )飞( ) 心( )神( )
裙袂( )( ) 翩( )( )舞
组词小能手。
稳( ) 宛( ) 低( )
隐( ) 婉( ) 底( )
拔( ) 裁( ) 蒲( )
拨( ) 载( ) 薄( )
词语填空。
英( )无( ) 一( )万( )
一( )千( ) 天( )地( )
百( )归( ) 千( )壁( )
组词
婴( )粱( )壁( )
鹦( )梁( )璧( )
洲( )赠( )雅( )
州( )增( )堆( )
字典宝宝。
“藏”是( )结构的字,共( )画,它的第十笔是( ),收藏的读音是( ),另一读音是( )。
课文内容回顾。
《我的“自白”书》这首诗是 时写的。敌人认为,经过过酷刑折磨之后,可以从陈然身上得到一些线索,然而陈然却利用敌人逼他写自白书的机会,写下了这首战斗的诗篇。这首诗成了 。课题加上引号,表示 。
填空。
用“健”字组成不同的词语,并填空。
(1)这孩子的小脸红扑扑的,看起来十分( )。
(2)这头小牛力气大,跑得快,特别( )
(3)爸爸一到周末就去( )。
(4)我们从小就要学习一些卫生( )知识。
我是组词小能手。
刑( ) 拷( ) 魔( )
形( ) 考( ) 磨( )
党( ) 蒋( )
常( ) 将( )
标点符号的作用。
(1)导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。(引号)
(2)战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。(破折号)
(3)一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立。(省略号)
试题篮
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