小学语文语言表达

名言积累
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。――唐(僧)玄览
海内存知己,天涯若比邻。 ――王勃
海上生明月,天涯共此时。――张九龄

造句。
亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”
兴奋地：（                            ）。
仔细地：（                              ）。

名言积累
世有伯乐，然后有千里马。 ——韩愈
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女

名言积累
善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
——华罗庚
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向
人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
——托尔斯泰

绕口令
六十六头牛
六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。
六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。
忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。

拓展延伸。
你觉得汤姆是个怎样的孩子？你是否欣赏他的行为？为什么？

对于保护环境 ，你有哪些好的建议？                                 
                                                                    
                                                                    

读写显身手。在你的心目中，嘎子是个什么样的人？请以“嘎子，你是我敬佩的小英雄”为总起句，结合课文内容或者你课外了解的嘎子的故事来说一说。
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读写显身手。有人这样评价林巧稚大夫：生命天使——卓越的人民医学家。你了解林巧稚大夫的故事后，会怎样评价她呢？写一写，表达你对她的无限敬仰之情吧。

                                                    

你还听过或读过哪些寓言故事，选一个自己最喜欢的讲一讲，最好能写下来。

有感情地朗读课文。

晓东要参加喜迎国庆61年华诞诗歌朗诵比赛，为此，他每天练习到很晚。有一天邻居张伯伯对他说：“晓东呀，你学习可真刻苦，每天晚上几点了，我们都睡了，你还在朗读什么东西呀？”晓东谦虚地说：“张伯伯过奖了，我还差得远呢，还需要努力。”
（1）张伯伯强调的是———————————————————————————
（2）晓东强调的是————————————————————————————
（3）假如你是小东，得体的回答是—————————————————————

刘胡兰，我想对你说：（                                              ）。

读了《鲁班造伞》，你有什么感想？用几句话写下来。

探究活动
（1）根据笋芽儿的特点，编一条谜语。
（2）有条件的地方，可让学生实地观察竹笋，画一组竹笋系列画，或拍一组笋芽生长过程的照片。