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  • 科目:语文
  • 题型:语言表达
  • 难度:较易
  • 人气:1065

探究活动
(1)根据笋芽儿的特点,编一条谜语。
(2)有条件的地方,可让学生实地观察竹笋,画一组竹笋系列画,或拍一组笋芽生长过程的照片。

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探究活动(1)根据笋芽儿的特点,编一条谜语。(2)有条件的地