小学语文信息匹配

谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！
美丽的     工人    种    公园里    小树
                                           

先组成新字，再组词。  
女-子（     ）（     ）        十-口（     ）（     ）          禾-口（     ）（     ）  

把下面这些词语，排列成一句通顺的话。
怀素      书法家     有名   成了      的
                                                         

选字填空。     
个   只   棵   天   头   朵   包   根   把    
一(    )柳树    一(    )中午     一(    )菜子     一(    )白云  
一(    )尺子    一(    )狐狸     一(    )太阳     一(    )竹竿

用下面的词语组成一个通顺的句子。
1、我  的 荷叶 凉伞 是
                                         
2、专心 老师 同学们 听 讲课
                                   

连词成句并加上标点符号。
1、快乐    做    事    最    什么
                                                           
2、事    别人    对    你    有用的    做过    吗
                                                            

信息袋袋裤。
“……此曲只应天上有……”这是课文里的一句诗句，请你搜搜相关资料。回答下面的问题。
（1）写出全诗。
                                           
                                           
（2）这首诗歌的作者是    朝的        ，号称           ，是著名的            诗人，他的代表作有             、                 、
               、                     。
（3）你认为作者引用诗歌的用意是什么？
                                          
                                          
（4）“此曲”在文中代表什么？你认为作者这样说好吗？为什么？
                                           
                                           
                                           

近义词朋友手牵手。
仿佛 观赏
围绕 形态万千

给下面的字找个朋友。。
你    学     年    大
习    级    们    家

用线把偏旁连成字写下来。
亻　　　　　白　　　　　氵　　　　　 口
勺　　　　　十　　　　　尔　　　　　 工
（　的　） （　　）　　（　　）　　（　　）

探究靓舞台。
收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料，与同学一起分享。

右图是文中所写的为作者改作文的         ，搜集他的资料写下来吧！
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左图是本文作者________，搜集关于他的资料，与同学一起交流。
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我搜集到的相关资料是：
                                                                           
                                                                            

将下列对联补充完整。(4分)
（1）一径竹阴云满地________________________________________________________
（2）________________________________________________________烟淡烟浓远近秋
（3）________________________________________________________一城山色半城湖
（4）清风明月本无价 _____________________________________________________