小学语文信息匹配

修改病句。
(1) 这本书对我很感兴趣。
(2) 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

北戴河的夏天是人们避暑的好地方。（修改病句）
                                                           

修改下列病句。   
（1）在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。 
（2）我们要继承和发挥老一辈的革命事业。 

修改病句。 
（1）奶奶常给我们讲她过去的往事。（重复罗嗦） 
奶奶常给我们讲她过去的事。或者：奶奶常给我们讲她的往事。              
（2）到处丢纸屑的人，是一种不讲卫生的坏习惯。（搭配不当） 
到处丢纸屑，是一种不讲卫生的坏习惯。

修改病句。
我们要尽量节约开支和浪费。
                                                     

修改病句。
（1）全校加倍努力，正当“三好学生”。
（2）在回家的路上，他唱起了心情舒畅的歌。

修改病句。
小松树看到了这些，不仅很高兴，而且并不满足。

病句诊治室。 
（1）父亲的糖葫芦做得好，用的全部都是最好的材料。 
（2）《给家乡孩子的信》是作家巴金。 

修改病句。
已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，大约差不多有五十个篮球场那么大。
                                                           

修改病句。
（1）这场战争打得真猛烈。 
（2）我心里怀着愉快的心情去参加作文比赛。

啄木鸟真勤奋，兢兢业业治句病。
（1）在野营活动中，互帮互助。
（2）春天，公园里五颜六色竞相开放。

修改病句。
天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

修改病句。
（1）坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
（2）我忍不住不禁笑了出来。

修改病句。
①五颜六色的彩色气球缓缓地升上了天空。
②   在运动会上勇于拼搏，终于取得了第一名的好成绩。

修改病句。
我的乐队最终和终于没能获奖。