小学语文信息匹配

句子模仿秀。（照样子，用加点词语写句子）
例：不管走到哪里，我们一有空就给老乡们编箩筐。
                                                                                  
例：我们应该帮助京京，小羊轻轻地说。
                                                                                   

选一选，填一填。

（1）五个圆环连在一起，意思是要全世界的运动员友好相处（  ）。
（2）春天了，校园里到处（  ）开满了鲜花。

（3）今天，老师（  ）我们跳舞。
（4）无论取得怎样的成绩，我们都不能（  ）傲。

火眼金睛。（比一比，再组词）

积累运用我最棒！
补充诗句，并根据诗歌的内容画一画。
惠崇《春江晓景》
                   ，
                   。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。

照样子，写句子。
例：小溪是鱼儿的家乡。
（清清的）小溪是鱼儿的家乡。
竹林是小鸟的天堂。
（     ）竹林是小鸟的天堂。
小雨点奏起了乐曲。
小雨点奏起了（      ）乐曲。

照样子写词语。
例：高兴——高高兴兴
干净——          
孤单——          

把下面的作家分类。
李白   苏轼  陆游
关汉卿 杜甫  马致远
白朴   白居易 辛弃疾
诗人：                                  
词人：                                  
曲作家：                                

把偏旁相同的字写在一起。

猜一猜。
白色花，无人栽，
一夜北风遍地天，
无根无枝又无叶，
此花原从天上来。（打一自然现象）

把偏旁相同的字写在一起。

火眼金睛。（比一比，再组词）

吟诗园。（默写古诗《登鹳雀楼》）
                    
                   ，                   。
                   ，                   。

句子加工厂。（照样子，改写句子）
例：王燕是我的好朋友。
我的好朋友是王燕。
老大是荧光屏。
                                                                                     
功劳最大的是接收器。
                                                                                                                       
例：大彩电里有三兄弟。
                        有                              。
例：我一休息，电视信号就断了，你们就什么也干不成了。
                 一                    就                                        。

我给词语分分类，并写出类别。
面包   乌鸦   燕子
黄莺   鸡蛋   柳树 
杨树   星星   月亮
梅花   太阳   奶油

蝴蝶选花。（拼一拼，连一连）