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小学语文

动脑筋,把下面的句子按一定的顺序理成一段通顺的话。(5分)
(  )这从一个有趣的统计数据里可以看出来,一只猫头鹰一年能捉五百多只田鼠,因此,为人类保护了一吨多粮食。
(  )它能够从天空中直冲到田鼠的身上,用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。
(  )人们赞美猫头鹰,因为它是捕鼠的能手,尽职的“英雄”。
(  )其次,猫头鹰为保护粮食立下了大功。
(  )首先,猫头鹰捉老鼠的技能非常高超。

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  • 难度:未知

把下列词语整理成一句通顺的话。
(1)操场上 在 打乒乓球 李小明和王小红
(2)辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是
(3)尾巴 抖动着 孔雀 美丽的 不停地
(4)随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操.

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  • 难度:未知

根据课文内容排列句子,把序号填在括号里。 6分
(   )炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。
(   )女娲决定冒着生命危险把天补上。
(   )女娲把它装在大盆子,端到天边,往上一泼。
(   )天火熄灭了,可是天上的大窟窿还在喷火。
(   )女娲找啊找啊,终于把补天用的五彩石找齐了。
(   )只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。

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  • 难度:未知

把下面的词语整理成一句通顺的话。 4分
(1) 红旗    的    五星    迎风    鲜艳    飘扬
                                                                      
(2) 树上    小鸟    欢快    唱着    在    地    歌
                                                                      

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  • 难度:未知

把下面词语排列成通顺的一句话并加上标点符号。
(1)波斯猫  滋味 快乐 不知道 什么  是
(2)鲁班 制造了  终于  能开能合 伞 的
(3)激光   能 削铁如泥   为什么

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  • 难度:未知

按一定顺序排列下面的句子:
( )明媚可爱的春天到了,银杏树上开满了洁白如玉的小花。
( )仲夏,银杏树上的叶子长得更加茂密了。
( )当金色的秋天悄悄降临到人间,树上挂满了银杏,像一个个胖娃娃在树叶间捉迷藏。
( )严寒得冬天,银杏树顶着寒冷,冒着风雪,像一个坚强的战士。
( )虽然它没有牡丹花艳丽多姿,也没有兰花芳香醉人,但我喜欢它那洁白无暇的花朵。
( )它那粗壮的枝干像一把撑开的大伞,为人遮荫蔽阳。

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按一定顺序排列下面的句子:
( )明媚可爱的春天到了,银杏树上开满了洁白如玉的小花。
( )仲夏,银杏树上的叶子长得更加茂密了。
( )当金色的秋天悄悄降临到人间,树上挂满了银杏,像一个个胖娃娃在树叶间捉迷藏。
( )严寒得冬天,银杏树顶着寒冷,冒着风雪,像一个坚强的战士。
( )虽然它没有牡丹花艳丽多姿,也没有兰花芳香醉人,但我喜欢它那洁白无暇的花朵。
( )它那粗壮的枝干像一把撑开的大伞,为人遮荫蔽阳。

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把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。
(   )我穿过院子向北屋走去,屋门开着,一眼就能望见迎面墙上的水彩画。
(   )我想:这就是我要看望的那位老教师吧。
(   )院子里静悄悄的,打扫得干干净净。院中有一棵高大的树,树叶长得十分茂盛。
(   )屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么,孩子们都认真地听着,不时发出一阵阵笑声。
(   )我轻轻地走进院子。

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整理下面的句子,重新排列成一段通顺的话。
(  )他走到刘邦面前把刘邦拉下龙椅:“刘三,你下来,我坐一下龙椅!”。
(  )但是,龙椅是随便坐的吗?这家伙犯了大忌,后来被砍了脑袋!
(  )这个人见了刘邦后,当着满朝文武大大咧咧地说:“刘三(刘邦的小名)听说你当了皇帝了?”
(  )刘邦刚当皇帝的时候,他小时候的一个伙伴去皇宫找刘邦,想某个差使,刘邦很热情地接待了他。
(  )他觉得刘邦是自己小时候的玩伴,自己坐坐刘邦的“椅子”也没有什么大不了的。
(  )他错就错在只把刘邦当成了以前的“刘三”,忽略了人家已经是皇帝了。

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给下面的句子排列通顺。
( )张老师走进教室,大家都站进来行礼。
( )同学们在专心地听讲,有时发出一阵笑声。
( )“的铃铃……”上课铃响了。
( )上课了,老师讲得生动有趣。
( )同学们坐得整整齐齐,等着老师来。

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连词成句再写下来,加上标点符号。
(1)北海公园 去过  你   吗                                             
————————————————                            
(2)我们  水果 美味多汁 爱吃 的
——————————————————

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把下面的句子按一定的顺序重新排列,在括号里填上序号。(6)
(  )后来,鲁班终于想出好办法,造出了现在这样的伞。
( )一天,鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
(  )鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。
(  )很久以前,世界上没有伞。
(  )于是他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。
(  )鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要能让它收起来就好了。”

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排列顺序,把序号写在括号里。
(     )借着楼道的光,我将教室的门关好,走下楼去。
(     )我关上楼道内的灯,摸着黑下了楼。
(     )写完作业,灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
(     )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。
(     )我快速地收拾好书包,关灯走出教室。
(     )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。

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把下面的句子整理成连贯的一段话,把序号写在( )里。
( )他去问小鸟。小鸟说:“太阳光是绿色的。”
( )最后,他又去问小青蛙。小青蛙说:“太阳光是黄色的。”
( )爱动脑筋的小白兔很想知道太阳光是什么颜色的。
( )听了大家的话,小白兔还是没弄明白太阳光究竟是什么颜色的。
( )彩虹姐姐的出现终于让他明白了,太阳光是七彩的。
( )他再去问小蝴蝶。小蝴蝶说:“太阳光是红色的。”

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试一试,将词语连成句子。祝你成功。
(1)朋友  的  我  是  小明
(2)游来游去  水里  在  鱼儿

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