材料一：天下着小雨，一位老人突然倒地，安详地走了。路人看到了，纷纷停下给老人撑伞。他们中有警察、有百货店的员工，都是素不相识的人。一拨一拨地轮换，直到老人的亲属赶到。这一把把小伞，撑起了老人最后的尊严。
材料二：2014年6月4日下午，当看到有人从娄底二大桥坠河，在桥下躲雨的5名河南民间杂技艺人来不及脱衣服，接连扑河救人。最终，32岁的河南青年殷晓非体力不支，沉入涟水河。次日凌晨，当英雄遗体找到时，还保持着环抱托举的姿势，现场群众痛哭失声。
请你阅读以上材料，结合教材知识，完成以下任务：
（1）简要谈谈对材料一“雨中撑伞”一幕的认识。（两个方面即可，4分）
（2）你打算怎样向那些撑伞的平凡人及救人的英雄学习？（至少三个方面，6分）
解析公正事件。
【事件一：新政出台】2014年国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确指出：进一步提高中西部地区学生高考录取率，增加农村学生上重点大学人数。小华看到报道后认为这一政策是公平的。
(1)请结合我国的发展现状，为小华的观点找出依据。
【事件二：应聘维权】小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知"限招男性"，她将这些单位告上法庭，法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待，看来，宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号！
(2)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得出什么结论？
【事件三：拍照义举】因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄了这辆私家车，随后引来车上4名成年人的指责，小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责不守规则的4名成年人。
(3)为促进社会公正，这名初中生的表现给我们什么启示？
(4)以上三个事件对社会生活带来哪些积极影响？请归纳出两点。
近日，荷兰知名交通导航服务商TomTom发布了全球拥堵城市排名，中国的城市可以算是这一名单中的大户，全球最拥堵100个城市中，我市排名第39，让不少市民感到错愕。某报记者对此做了相关采访：
| 的士司机刘大宝：“城区有的地方车辆乱停、摊贩乱摆现象严重，这些问题让我们越来越觉得行路难了。” |
| 私家车司机何先生：“开车时看到车多就心烦，出现了刮擦事故心里就更添堵，火气特别大，总免不了一场恶战。猴子石大桥上下班时小事故后车排长队是常态。” |
| 交警部门：“交通拥堵的形成有着天气、车辆抛锚、交通事故、施工等多种因素，但车流量大是最主要的。除了完善交通设施等硬件，我们还将不断优化交通，合理布警、快速出警，让二环线这条城市交通大动脉发挥更大的作用。” |
（1）记者准备就两位司机反映的“行路难”、“恶战”等现象带来的不良影响作为主题组织新闻稿，请你围绕这一主题写一份提纲。
（2）结合材料，请你为解决材料中交通拥堵问题提几点合理化建议。
“容貌不好，可以因自信而美丽；长相平庸，可以因学识而美丽；外表普通，可以因高雅而美丽……”这句感言给我们的启示是（ ）
| A．爱美之心人皆有之，追求外表美丽是合情合理的 |
| B．我们不要关注自己的外表，内在美才是最重要的 |
| C．人的心智与情操，让使其外表没有任何价值和意义 |
| D．聪慧的心智与高尚的情操，可以弥补人的外表缺陷 |
刚进八年级的渟渟在家是伶俐乖巧的女儿，在校是品学兼优的学生，从来没有让家长和老师过多地操心。在学习上，她一直坚持课前预习，带着问题听课，一旦遇到弄不清楚的问题，她也总是积极思考；遇到特别难得题目时，她也不轻易放弃，主动找家长、同学或者老师“打破砂锅问到底”。在家里，她总是自己的事情自己做，除此之外，她还会主动地帮助爸妈分担家务活，在日常生活中主动和父母谈天说地，交流学校里的趣事。
结合所学知识，说说渟渟的哪些行为让你为她点赞？
荣获2014年诺贝尔文学奖的帕特里克·莫迪亚诺，童年时代，父母经常不在家的成长环境迫使他与哥哥吕迪相依为命，不幸的是，吕迪在10岁时患病去世，这宣告了他孩提时代的结束。逆境中，帕特里克·莫迪亚诺加倍努力，以其作品“唤醒了对最不可捉摸的人类命运的记忆”，并成功摘取诺贝尔文学奖桂冠。莫迪亚诺的经历，诠释了卓越的人所具备的一大优点：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。以上材料告诉我们（ ）
| A．挫折具有双重性，经历挫折就能成功 |
| B．导致挫折的因素多种多样，人生经历的挫折越多越好 |
| C．挫折就是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰 |
| D．挫折能催人奋进，助人成长，从一定意义上讲挫折是人生的宝贵财富 |
春、夏、秋、冬，四季在转换，学习让我们懂得了很多，就这样我们已走进了初中三年级的生活。翻开我的成长日记，往事历历在目。下面是某校初三学生的四篇日记，请你根据要求把空白处补充完整。
阅读材料，探究相应问题。
（1）面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应使用正确的方法。你认为正确的方法是什么？
（2）我们应该感恩父母、孝敬父母，在日常生活中我们应该怎样做？
（3）请你为我市争创全国文明城市提几点建议。
【感悟·成长】材料一：以下的八年级同学明明在成长过程中所经历的两个情境。
（1）情境一中明明产生了怎样的心理？你认为明明加强与妈妈有效沟通的关键是什么？
（2）结合情境二，明明应该如何正确对待老师的话？
材料二：伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。
（3）情境三、四共同反映了网络交往的什么特点？
（4）根据情境三、四，谈谈我们应如何正确处理网络与学习的关系？
2015年3月15日，国务院总理李克强在人民大会堂答中外记者提问，指出中国政府要做的就是要为低收入住房困难的群体提供保障，今年，我们在改造棚户区，城市和农村危房方面还要加大力度，各增加100万套。这说明（ ）
①党始终代表中国最广大人民的根本利益
②党和政府致力于维护社会的公平公正
③我们要坚持同步富裕的社会主义根本原则
④我们要坚持平均分配的原则
| A．①② | B．①④ | C．①③ | D．③④ |
材料一：朝阳社区举办“构建和谐社会”漫画展，我们选取其中两幅进行思考分析。
材料二：在党的群众路线教育实践活动工作会议上，习近平总书记发表重要讲话，强调这次活动的主要任务是集中解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”问题。
（1）材料二中开展党的群众路线教育实践活动主要属于精神文明建设中哪一方面内容？加强这一内容建设有何重要性？
（2）漫画二反映了我国社会发展过程中存在什么问题？对此政府应该注意什么？
（3）漫画中的不良现象违背了和谐社会的哪些特征？为减少此类现象，我们青少年可以怎么做？
你知道吗，5月15日是国际家庭日。“Father And Mother，I Love You=FAMILY”，
以屋顶盖心的图案作为“国际家庭年”的图形标志，昭示人们用生命和爱心去建立温暖的家庭。家庭为其成员提供经济和情感依托。不论何种形式的家庭，只要关系稳固、运作良好，都有助于减少贫穷，增进健康，促进平等，维护人权。某校九（5）班同学围绕“国际家庭日”主题，开展研究学习活动。
探究一：家庭故事我来说
家是社会的基本“细胞”，家是人生的港湾。温馨的家是渴盼； 是牵挂，是依靠，是收获。
（1）请你写一个不少于50个字的美好家庭故事。
探究二：家庭和谐我来创
该班同学围绕研究学习的主题，收集了很多相关材料，小夏同学收集到“家传”这幅漫画。
（2）请你谈谈在构建和谐家庭中，下图慢画“家传”给我们的启示是什么？
探究三：家庭梦想我实现
2015年5月13日，国家卫生计生委召开例行新闻发布会，发布了《中国家庭发展报告（2015年）》。报告上说我国家庭收入差距明显，收入最多的20%的家庭和收入最少的20%的家庭相差19倍左右。
（3）运用所学知识请你谈谈应该如何缩小家庭收入差距？
【情境导入】近年来，互联网上，捕风捉影、无中生有的言论层出不穷，造谣生事、毁谤他人的行为屡屡发生，扰乱着人们的思考判断，危害着社会的正常秩序，冲击着基本的法律道德底线，影响社会稳定。
（1）上述材料说明了什么？
【情境分析】“秦火火”利用网络制造传播谣言、诽谤他人，煽动民心，制造网络暴动，非法攫取金钱。如编造、散布在“7．23”动车事故后，中国花2亿赔偿外籍旅客的谣言，挑动民众对政府不满；还将矛头指向张海迪、雷锋等名人。
（2）网友“一步一脚印”认为：“网络文明环境需建立个人信用体系”你怎么看？
【回归生活】国家安全学专家罗援鼓励青少年在新时期的网络战、舆论战中抢占阵地，维护网络主权。他认为，国外已经频繁利用舆论战来影响中国战略，而国内舆情也并不乐观。
（3）结合材料谈谈青少年该如何亲近社会？
【文明践行】网民的猎奇心理助推了“秦火火”的火爆，凤姐、干露露之所以能“火”，与网民的每一次点击、转发和评论脱不了干系。网络传谣，通常的罪名是侮辱、诽谤罪、传播虚假信息罪、煽动分裂国家罪等。谣言止于智者，更止于法律。
（4）作为网络空间的一份子，请你为构筑文明的网络环境提几条建议
“你5岁那年，要妈妈整理满地的玩具；10岁，你每天早上仍然要妈妈叫你才起床上学；15岁的时候，你看到班上个别同学有了自己的手机，你便执意要买，我稍加劝阻，你便摔门而去，与我冷战了数天；20岁那年，你读大学，每次打电话来总是抱怨，说食堂的饭菜如何糟糕，衣服脏了没有人洗……一直以来，我习惯了帮你做这做那，总以为，对你的每一点好，你自会记得。可是如今，我却发现，我越是纵容你对父母无休止的依赖和索取，你心底里的自私和懒惰就越是无休止地滋长……”
——《一位母亲的醒悟》
请你利用所学知识，评析材料中人物的行为。
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
