初中政治正确处理学习和娱乐的关系单选题

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说明（ ）

A．多购买书籍才能使人进步

B．读书学习对青少年的发展起奠基作用

C．只要读书就能成为大科学家

D．无论读什么书，都能长知识

下列属于不良学习行为习惯的有（   ）

A．课前做好预习准备

B．课堂上专心听讲、精神集中

C．认真做笔记，作业专心细致地完成

D．作业总要拖拉到最后一分钟才动手

对下面漫画中人物的行为，正确评价的是（  ）

A．	这是合理调控情绪的有效方式
B．	这有利于他们的身心健康发展
C．	他们没有正确地对待学习压力
D．	这能够帮助他们消除学习焦虑

毕业班的学习压力较大，根据抽样调查，有七成初三学生心理处于亚健康状态。老师和家长称之为“初三现象”。面对学习压力，我们的正确态度应该是（    ）

A．理智面对，积极化解，摆正心态

B．学会摆脱一切学习压力，轻松学习

C．告诉老师、父母不要给自己施加压力

D．依赖父母、同学把压力发泄出来

漫画《抄》反映了部分同学

A．具有不良的学习习惯	B．没有形成适合自己的学习方法
C．具有良好的人际关系	D．注意掌握学习技巧和方法

让学生不断提出问题、思考问题是教育的真正目的，这是因为

A．教师在学生学习过程中没有多大用处

B．公民都平等地享有受教育的权利

C．问题是探究学习的先导

D．教育的真正目的在于接受书本知识

我们要根据初中新的学习任务和要求，制定可行的学习计划，适应新的作息时间，安排好自己的业余生活。这是自我调适中的

A．角色转换

B．心理调整

C．生活节奏调整

D．思维方式调整

“教育的真正目的就是让人不断提出问题，思考问题。”这句名言启示我们要

A．自主学习

B．合作学习

C．接受学习

D．探究学习

面对体育中考压力，小慧乐观冷静，选择了适合自己的三个项目，经过训练最终获得优异成绩。材料表明小慧的成功源自于（  ）
①能够客观地认识自我               ②良好的合作意识
③正确对待了学习压力               ④自信的生活态度

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

心理学家发现，学习压力和学习效率的关系是“倒U形曲线”（如下图）。这说明（  ）

A．学习压力越大，学习效率越高

B．没有任何压力，才能快乐学习

C．适度的压力有利于提高学习效率

D．克服学习压力的唯一途径是勤奋学习

中考临近，不少同学因为升学压力大、父母和老师的期望高，出现了焦虑、疲乏等状况。下列同学的做法正确的有（  ）
①同学甲：客观分析成功失败，正确对待自身有缺点
②同学乙：回家后尽情宣泄，以缓解过度的学习压力
③同学丙：适当休息，劳逸结合，提高学习效率
④同学丁：无限延长学习时间，以增强自身实力

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

学习是一个探究和发现的过程，我们应以积极的态度享受学习、对待学习。因为（  ）
①学习可以让我们不断地发现自身的潜能。获得一种不断超越自己的快乐
②学习是一种苦差事，根本没有快乐可言
③能够享有学习的权利和机会是令人快乐的
④生活中有许多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索与发现

A．①②③④

B．①③④

C．②③④

D．①②④

笛卡尔说过：最有价值的知识是关于方法的知识。下列学习方法属于最好的是（  ）

A．父母的经验之谈

B．既符合学习规律又适合自己的方法

C．老师的经验之谈

D．学习成绩优秀的同学介绍的方法

下列语句是对学习中的苦与乐的描述，其中描述学习的乐事的语句是（  ）

A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

B．知之者不如好知之者，好之者不如乐之者

C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

D．头悬梁，锥刺股

“工欲善其事，必先利其器”。告诉我们在学习中必须注意（  ）

A．找到好的用具	B．碰到好的同学和教师
C．寻找好的学习方法	D．买到好的工具书