享受学习,尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有 ( )
①好奇心在学习中得到满足 ②发现自己的潜能,超越自我
③享有学习的权利和机会 ④不断积累知识,提升精神境界
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
【自主学习 管理学习】
歌曲《童年》中唱道:“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年。”
请你结合这段歌词和自己的实际,谈谈如何成为学习的管理者。
跨入初中 迈向明天
材料:微风把我送进了中学,让我看到了绿,听到了静,感受到了美。绿油油的草坪,郁郁葱葱的树木,鸟语花香,让我仿佛置身于绿色的海洋。
跨进教室,我的感觉顿时变得陌生了。面对不熟悉的老师和同学,我心里有种冲动,很想去认识他们。
新的一天,新的事物正向我招手!我长大了,我在新的学校里面还要学习许多人生道理,这都需要我自立,自强,所以我要尽快适应新的世界,新的生活。
读完丁丁同学的这段新生感受后,某校根据新生存在的问题,决定举办以“走进新环境 追逐美丽人生”为主题的系列活动。假如你是该校的新生,请完成下列问题:
(1)请你为本次活动设计一种活动形式。
(2)进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,请你为材料中的“我”尽快适应新的学习生活,做学习的主人提几条建议?
(3)一学期过去了,你一定有很多收获吧!请说说让你感到自豪的几件事(至少两件)。
玲玲同学每天学习到深夜。你对她这种做法的看法是( )
A.没有科学学习方法的表现 |
B.学习用功的表现 |
C.学习效率高的表现 |
D.珍惜学习时间的表现 |
关于“学习习惯不是小事”说法不正确的是( )
A.培根说“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生” |
B.学习习惯有良好和不良之分。良好的学习习惯有利于塑造健康人格,使人受益终生;不良的学习习惯可能会助长生活中的消极因素,贻害无穷。 |
C.在幼儿园和小学养成的坏习惯不会影响我们将来的学习和生活 |
D.习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以影响人的一生 |
在我的周围,有些同学常常叹息“爸爸妈妈为什么要送我来读书呢?学习一点用都没有”“老师对我们要求这么严格,真后悔来读书”在学习面前,他们缺乏热情。对此,你认为他们迫切需要做的是( )
A.掌握科学的学习方法 | B.提高学习效率 |
C.培养正确的学习观念 | D.纠正不良的学习习惯 |
小刚在小学时成绩一直名列前茅,可进入初中以后,由于科目的增多,难度加大,他虽然还是很认真的学习,但感觉到成绩明显下降了,困惑不解,你能帮他解决问题吗?( )
A.让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 |
B.合理安排时间,制定学习计划,改变学习方法 |
C.智力水平已经落后了,还需要加倍的努力、用功 |
D.科目太多就选两个自己喜欢的 |
下列语句表明学习是一个快乐的过程的是( )
A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 |
B.学如逆水行舟,不进则退 |
C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 |
D.学问是苦根上结出的甜果 |
把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们( )
A.提升精神境界的唯一途径 | B.终身学习的重要基础 |
C.探索世界奥妙的全部 | D.学习的重要内容 |
对于刚踏进中学校门的初中生来说,在学习过程中,应特别注意把握以下几点( )
①学会自主学习 ②提高学习效率
③科学安排时间 ④多花时间死记硬背
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①②③ |
正确地认识和处理学习压力,有助于我们更好地完成学习任务。下列对学习压力认识正确的是( )
A.学习压力一定会产生消极作用 |
B.学习压力越小,学习动力越强 |
C.学习压力越大,学习动力越强 |
D.适度的学习压力有利于增强学习动力 |
小学的时候,小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后,面对那么多的课程,小清顾此失彼,跟不上学习进度,放学回家,妈妈也很少陪他写作业了。感到自己学习越来越吃力了,他烦恼不已。对此,你的认识是:________
A.小清的情况很常见,过一段时间自然就会好起来 |
B.小清可回到六年级重读一遍 |
C.小清应该提高自己的适应能力,学会自主学习 |
D.小清还是要依靠老师和家长,要求老师和家长还像以前一样辅导自己 |
小李总是抱怨:“学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样,是因为他只看到了:_______
A.学习是一个苦乐交织的过程 |
B.学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力 |
C.在学习中,我们不断发现自身的潜能,从而获得一种不断超越自己的快乐 |
D.学习中的困难和辛苦 |
试题篮
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