材料一:2012年诺贝尔文学奖被中国作家莫言先生摘获,莫言在谈及自己的学习之路时说:“我喜欢阅读,喜欢思考,喜欢到老百姓中体验生活,我反对死抱书、死读书”。
材料二:2012年3月24日,2012年广西青少年科技创新大赛在广西科技馆拉开战幕。为期两天的大赛主题为“成长·体验·创新” ,700多项优秀科技创新作品集体亮相,这些奇思妙想的研究成果均出自10多岁的孩子之手,其中很多不起眼的小发明,却解决了生活中的难题。
(1)材料一中,莫言先生告诉我们不仅要“乐学”,而且要“会学”,那么,“会学”有哪些要求?(3分)
(2)材料二中,制作科技创新作品要具备创新精神,中学生可以从哪些方面培养自己的创新精神和创新能力?(3分)
中学的生活与小学相比有很大的变化,有的同学不适应这种变化,甚至逃学、旷课。为了端正同学们的学习态度,激发学习热情,适应初中生活,某学校七年级(2)班决定召开一次以“改变 学习态度,做学习的主人”为主题的班会。请你参加并完成下列任务:
(1)査一査:搜集一些劝学的格言、名句与同学进行交流。
(2)议一议:请你对那些旷课,逃学同学的行为进行评议。
(3)温罄提示:对那些暂时学习成绩不理想的同学,你认为他们应该从哪些方面入手?
体验新学习,收获新方法
早上,小明利用晨读时间预习今天要学习的英语单词;上课认真听讲,并做好笔记;中午,小明有固定的休息时间;课外活动,他和同学参加了学校组织的数学兴趣小组,还计划利用星期天去参加社区义务劳动;晚上,他喜欢看新闻联播,之后做作业,写日记;10点准时睡觉。
请总结小明在学习过程中应用了那些学习方法?
阅读材料,回答问题。
广东省青少年研究中心发布的一项“广东省少年儿童发展状况”的调查报告表明,“学习”已经成了中学生生活的主题,他们的快乐、烦恼全都因学习而起。中小学生眼中最快乐的事情是“学习成绩好”;而最让中小学生烦恼的一系列事件中,“学习成绩不好”排在第一位。
(1)学习中有苦更有乐。请谈谈你在学习中的苦和乐。
(2)初中学习阶段,经常有人因学习成绩不好而烦恼。为了让他们化烦恼为快乐,真正地享受学习,请你提几条合理化建议。(写出四条即可)
试题篮
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