初中政治网络交往时学会自我保护探究题

[热点透视]一天，晓晓独自一人在江边游玩，看到几个人好像在拍电视剧，他就好奇地走上前去看热闹。其中一位阿姨对晓晓说：“我们剧组正缺少一位小朋友做群众演员，你愿意吗？”这真是太有诱惑力了，晓晓欣然答应。在化妆的过程中，那位阿姨问他：“你爸爸妈妈是干什么的？”“几点下班？”“你住在哪里？”晓晓一一如实回答。接着那位阿姨说： “拍戏需要换我们的剧服，你把衣服脱了吧。”晓晓就把放有自己家钥匙的衣服留在了车上。拍了几个镜头之后，剧组决定到别处去拍，那位阿姨要求晓晓一起上车，晓晓高兴地答应了……
（1）晓晓的做法中存在哪几处安全隐患？
（2）为了免遭非法侵害，请你运用所学知识，为晓晓上一堂安全教育课。
（3）请你设想一下，上述情境会有怎样的结果？

班级黑板报中法制园地栏目，刊载了以下的内容，请你一起来完成其中的问题：

园地	（2）行为分析： 2014年3月29日，4名犯罪嫌疑人被依法批准逮捕除，这说明他们的行为触犯了《         》法，是一种严重危害的社会的行为，属于            行为。
（1）案情性质： 2014年3月1日晚上21时20分，以阿不都热依木·库尔班为首的暴力恐怖团伙8名成员持刀冲入云南省昆明火车站，见人就砍，造成无辜人员29人死亡143人受伤。 微点评：
（3）平民英雄：车站广场丁姓保安、宏盛招待所陈宇贵、派出所副所长张立元、三中队队长谢林、牛肉面馆保安老刘、老板娘陈芳……或面对歹徒挺身而出，或机智救护危难群众，他们与那些不幸罹难者，是昆明3月1日夜最值得记住的人。

请你完成：
请对（1）问中该事件性质进行微点评；
完成（2）问中的空格（每格1分，共2分）中的内容；
结合课本知识对（3）中划线“面对歹徒挺身而出”、“机智救护危难群众”部分说说你的认识。

【漫画解读、8分】观察下列两幅漫画，回答问题。

漫画一：《交出来》                    漫画二 《打虎拍蝇》
根据漫画一《交出来》回答第1-2问：
（1）如果你遇到这种情况，你可能采取的方法是什么？会有什么结果？（方法要合情合理合法可行）
（2）遇到不法侵害时，我们应该怎样有效的保护自己？
根据漫画二《打虎拍蝇》回答第3问：
（3）该漫画说明了什么道理？简要谈谈"老虎苍蝇一起打"的重要性？

阅读材料，回答问题。

案例回放	评析	对策
案例一：五一小长假期间，招宝山景区鳌柱塔内，被游客用锐器在墙上和门上划得伤痕累累，面目全非。白色墙体上布满鞋印，水泥墙面刻满“到此一游”。	（1）	（2）
案例二：某校九年级学生李某，经常在校园内敲诈低年级学生，若有不满，便对低年级学生拳打脚踢。	（3）	（4）

解读生活 健康成长
“‘变心’如此”的漫画引发宁宁与同学们探究，请你参与：

“变心”如此
【研读漫画】“互相窥视” 侵犯公民隐私
（1）宁宁：尊重他人隐私，需要强化哪些意识? 尊重隐私权有何意义？
【刨根问底】“彼此防范”面面观
（2）宁宁：之所以“彼此防范”，因为现实生活中人们合法权益被侵害的现象时有发生。应该怎样防范侵害？
（3）德德：“彼此防范”，往往也与缺乏自信有关。怎样培养自信品质？
（4）诗诗：变“彼此防范”为彼此信任需要讲诚信，诚信的基本要求是什么？
【寻求对策】保护隐私不等于自我封闭
（5）宁宁：消除“封闭自己”的关键是主动沟通。主动沟通是一切交往的前提，为什么？

2014年3月1日晚9:00，昆明发生了由新疆分裂势力策划实施的砍杀无辜群众的重大暴力恐怖事件。随后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视，立即作出重要指示，要求政法机关迅速组织力量全力侦破案件，依法从严惩处暴恐分子，坚决将其嚣张气焰打下去。中国国务院总理李克强对处置工作作出批示，要求抓紧追捕和坚决严惩暴徒。
公安机关查明，近日网民孙某等利用手机和互联网，在微博、微信、QQ群、短信等平台编造、传播所谓“新疆各地暴乱”等谣言，产生了恶劣社会影响。我区各地公安机关依据有关法律法规，对孙某等19名涉事人员予以行政拘留并处罚款。
（1）依法严惩暴恐分子，是要保护公民的哪项权利？体现依法治国的哪些要求？
（2）请从权利与义务的关系的角度，分析孙某等人的行为。
（3）昆明暴恐事件发生后，不少民众惊呼，原来一直感觉有些“遥远”的恐怖主义，竟然离我们这么近。如果我们遭遇到暴恐事件时，该如何应对？请你提出些合理化建议。