正值青春期的未成年学生，容易受到溺水、烧伤、交通事故、被勒索等伤害。避免这些伤害，最有效的对策是（ ）
| A．学习火灾逃生常识 | B．遵守交通规则 |
| C．增强自我保护意识和能力 | D．学习法律常识 |
我们青少年身心尚未成熟，社会经验不足，在面对不法侵害时，处于被动地位而容易受到伤害。这要求我们（ ）
①要提高警惕，增强自我保护意识
②面对不法侵害，要忍气吞声任其所为
③面对不法侵害，要用智慧保护自己
④要善于用法律武器保护自己
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
以下不属于中学生安全骑自行车行为的是（ ）
①下雨天，小宇独自冒雨骑自行车回家
②小兰在非机动车道上靠左边骑自行车回家
③骑自行车经过交叉路口时，减速慢行，不闯红灯
④戴着耳机听音乐骑自行车
| A． | ①③④ | B． | ①②③ | C． | ①②④ | D． | ②③④ |
结合下列情景，回答问题
情景一：针对网络上一些歪风，某班进行了以“网络中的自我保护”为主题的讨论，形成了共识：上网时要加强自我保护，如不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。
（1）结合网络交往对象的特点，说说“班级共识”的合理性。
情景二：发生在教室的一段对话
小勇：听说你又认识了一帮社会“朋友”，并经常抽烟、喝酒……这样会毁了你的。
小聪：你也别小题大做嘛。哎，听说你暗地里爱慕玲玲？
（2）请你运用所学的知识评析小聪的行为。
（3）你觉得我们应该如何正确把握男女生交往中的情感问题？(4分)
下图为我市某中学初一年级开展“思灾难学应对之道，重细节立安全之校”的主题活动，围绕活动开展了安全知识讲座和安全疏散演练。这些活动的开展
①有利于增强未成年人的自我保护意识
②体现了对未成年人的社会保护
③有利于未成年人掌握必要的安全知识和自救方法
④有利于营造安全、和谐的校园环境
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
2013年5月11日，某校8名八年级学生相约到江边烧烤，途中1名男生下江游泳溺水，其4名同学发现后手牵着手去救他，不幸一起落入江中失踪。该事件启示我们未成年人
①要增强自我保护意识和能力
②遇到险情时首先要保护自身利益
③既要见义勇为，又要见义智为
④要依法维护自己的生命健康权
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
【乐乐的一天】
乐乐是一位八年级的学生，以下是乐乐一天的学习与生活。请你跟随乐乐的脚步，一同体验成长并思考人生：
【7：00】乐乐吃过早餐后，为爸爸妈妈倒了两杯热开水，盛好了两碗稀饭。接着，乐乐与刚起床的爸妈道别，背上书包高高兴兴上学去了。
（1）乐乐的行为体现了教材中的哪个观点？并简要谈谈乐乐为什么要这么做?
【9：30】课间操时间，乐乐参与校园文明督导检查。他们发现了两位同学在故意破坏自行车，并且前两次也是他们俩作案。两位同学连声求饶。文明督导队员东东说：“算了，宽容宽容他们吧！”西西却说：“不行，学校已经三令五申了，应该让他们接受学校的纪律处分。”
（2）乐乐该不该宽容这两位同学的行为呢？请结合教材知识和情境材料分析。
【10：00】第三节课，数学老师安排单元考试。乐乐复习充分，胸有成竹，解答题目时一气呵成。突然，他接到了好朋友楠楠的求救信号，原来楠楠在最后一题卡壳了。
（3）如果你是乐乐，会作何选择？试结合所学知识说明理由。(从两个角度来谈)
【12：30】乐乐正在书房里做作业。突然，门外响起了敲门声。乐乐透过“猫眼”看到班主任来家访了。此时，爸爸妈妈还没有回来，乐乐该怎么办？
（4）请你为乐乐设计一套待客（师）之道。
【14：55】电脑课上，乐乐打开了网页，开始看新闻、交朋友、查资料……网络生活很丰富，网络交往很诱人。
（5）在精彩的网络世界中，乐乐应该如何学会自我保护呢？
【15：50】体育课上，班上男生们分成两队进行了一场激烈的篮球比赛。突然，童童成功断球，乐乐防守时重重摔了一跤。眼看童童就可以轻松上篮得分了，他却停下了脚步，将乐乐扶了起来，询问他的受伤情况。乐乐十分感激，童童却说：“没什么，我们是对手，更是朋友。”
（6）乐乐应该如何理解“我们是对手，更是朋友”这句话？
（7）请你就处理好“我们是对手，更是朋友”的关系提两条合理化建议。
【17：00】放学路上，乐乐经过一家商场的门口，捡到一个装满现金和不少证件的钱包。“我发财了！”乐乐心动了；但很快地他又冷静下来，要做一个诚实的人。于是，乐乐留在原地等候了十几分钟，将钱包交还给失主。失主千恩万谢，直夸乐乐是个诚实守信的好学生。
（8）诚信是金。诚信的基本要求是什么？
（9）如果乐乐选择溜走，将会有什么样的后果？
【19：00】新闻联播一：“中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
新闻联播二：“2014年APEC领导人会议周活动于11月5日至11日在北京举行，美食文化、服饰文化、表演艺术、历史文物……丰富多彩的文化元素成为APEC会议的亮色，助力中国完成了这次精彩的国际亮相。”
乐乐收看完这两则报道，陷入了沉思：
（10）要全面推进依法治国的总目标必须坚持哪“三个依法”和“三个法治”？
（11）在APEC会议期间与外国友人的交往中，面对不同的文化，我们应采取什么态度？
（12）在打开国门走向世界的时候，我们该怎样做一名友好往来的使者？
近几个月来，全国各地发生不法分子暴力侵害中小学生的恶性案件。一时间，从中央领导到普通百姓，举国上下关注校园安全问题，中小学生的生命健康成为全社会保护的重点。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）此类突发暴力事件，侵害了我们的哪一项人身权利？我国主要有哪些法律保障公民的这项权利？（至少写出两部法律）
（2）我国法律为什么要对未成年人的这一权利给予特殊保护？
（3）如果敲诈、抢劫、绑架、恐吓、凶杀等突发事件发生在我们的生活中，我们该如何应付？
5.22乌鲁木齐暴恐案件的发生，为人们敲响了警钟。对此，许多学校加强开展处置校园案发事件应急演练。这样做（ ）
| A．说明我国现阶段的社会主要矛盾已发生转变 |
| B．能彻底避免未成年人受到任何侵害和伤害 |
| C．有利于未成年人增强自我保护意识和能力 |
| D．有利于增强师生的责任意识和安全意识 |
建设平安校园，对中小学生进行安全教育至关重要。下列属于对学生进行安全教育内容的是（ ）
①遵守交通规则 ②受到不法分子侵害时要奋不顾身
③尊重、珍惜生命 ④遭遇突发事件时自护自救的方法
| A．①③ | B．②④ | C．①③④ | D．②③④ |
未成年人面对可能的不法侵害时，要用智慧保护自己。比如，独自在外遇到陌生的成年人求助时，可以这样应对（ ）
| A．涉及人身财产安全的求助，建议对方找警察 |
| B．不轻易泄露家庭住址、父母姓名等信息 |
| C．观察对方眼神和讲话语气，冷静分析对方意图 |
| D．诚实守信，无须提防对方大胆为其带路 |
“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋……”这首歌启示未成年学生
①要学会运用法律武器，选择最佳方法维护自己的合法权益
②只要做到自尊自爱，就可以确保平安
③遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则
④要增强自我保护意识，提高自我保护能力
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
某市一名10岁的女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一面向老板暗指3名歹徒，一面表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老板明白后立即设法报警。几分钟后，3名歹徒被民警抓获。这一案例告诉我们（ ）
| A．要远离违法犯罪 | B．法律是维权的最有力武器 |
| C．要善于同违法犯罪行为做斗争 | D．要避免同违法犯罪行为做斗争 |
一天某校八年级学生小军在放学回家的路上被无业人员胡某、周某拦住。他们要小军第二天交出100元，否则就要“废”了小军，对此，小军正确的做法是（ ）
| A．躲在家里不去上学 | B．将“保护费”交给胡某、周某 |
| C．纠集“朋友”与其武力对抗 | D．告诉老师或报警 |
试题篮
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