某初中校政教处“青少年心理活动研究中心”针对部分学生受到社会上不法青年侵害时的反应，在全校1350名学生中开展了一次社会调查。调查数据见下表：
| 项目 |
忍气吞声 |
向路人求救 |
报警 |
不知所措 |
奋力抵抗 |
事后报复 |
| 数据（%） |
12.6 |
35.3 |
31.5 |
6.1 |
9.3 |
5.2 |
（1）这份调查数据说明了什么问题？
（2）从调查数据可以看到，有9.3%的学生选择了“奋力抵抗”。你认为在抵抗的时候要注意些什么问题？(3分)
（3）作为未成年人，我们应该如何维护自身的合法权益？
⑷该中心在对这份数据进行分析后认为，应该对同学们进行普法教育，特别是针对不法侵害的维权教育。请你为他们设计至少三种开展普法教育的形式。(3分)
当你一个人在家时，来了个人自称是你爸爸的同事，要你开门。他说你爸爸托他回家取笔记本电脑，你爸爸急用。这时，你应该
| A．赶紧开门，把电脑给他 |
| B．坚决不给他 |
| C．问清他的姓名后，再把笔记本电脑给他 |
| D．打电话向爸爸核实后，再把电脑给他 |
家庭、学校、社会、司法保护为青少年的健康成长提供的是
| A．唯一的保护条件 | B．最关键的保护条件 |
| C．最根本的保护条件 | D．必要的外部保护条件 |
2012年3月30日上午，被同校学生龙某持刀刺伤的广州市第33中初二学生梁某在ICU昏迷多日后不治，一个年仅14岁的生命就此陨落，另一个年轻的生命就此失去了自由。这一悲剧，再次引起了人们对未成年人犯罪现象的高度关注。
有数据显示，从2008年到2011年，广东各级法院判处的未成年罪犯数量达5万多人，占全国比例约为10%。抽样调查显示，受访未成年犯在填写“犯罪时主要想法”时，选择“一时冲动”和“不知道是犯罪”的人数比例分别为75.38%和66.68%； 逃学旷课、与不良少年来往、夜不归宿、吸烟喝酒、打架斗殴等不良行为的发生率在受访未成年犯中逾60%以上，而离家出走、看黄色录像、浏览色情网站、赌博、敲诈勒索的发生率也达到40%以上。
（1）上述材料显示导致未成年人犯罪的主要原因是什么？
（2）请结合上述材料建议未成年人应如何远离犯罪？
中学生明明的同学小军沉迷于网络，并通过网络结识了许多网友。在一次与网友会面时，他遭到了敲诈勒索。面对不法侵害，小军应该：
| A．避免损失，忍气吞声 | B．勇敢地与侵害者硬拼到底 |
| C．用智慧和法律保护自己 | D．事后叫几个朋友教训侵害者 |
一天晚上，李玲和王敏在大街上遇到了一位神色焦虑的中年妇女，她自称自己来城里看病，被小偷偷走了钱包，恳求李玲和王敏给她些钱吃饭。王敏刚要掏钱包，李玲马上制止了她：“不能给，万一这是个骗子，损失点钱倒无所谓，可她还会嘲笑我们是傻瓜。”
假如你就是王敏，你会怎么做呢？
材料一：2011年11月16日，甘肃省正宁县发生特大校车安全事故，造成21人死亡（其中幼儿19人）、43人受伤。12月12日，江苏省丰县一小学52人的专用校车载着47名学生返家，路上校车发生侧翻滑入路边水深达到60厘米的沟内，造成15名小学生死亡，8人受伤……
材料二：事故发生后，国务院领导同志高度重视并作出重要指示，事故相关责任人依法受到严惩。2011年12月，国务院法制办公布《校车安全条例（草案征求意见稿）》，明确接送幼儿、小学生的应是专用校车，还赋予校车三项优先权。2012年3月28日，国务院常务会议审议并原则通过《校车安全条例（草案）》。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
⑴党和国家为什么高度重视校车安全问题?
⑵确保校车安全，人人有责。请你就如何避免类似事故的再次发生献计献策。
2011年12月4日是第十一个全国法制宣传日，宣传主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。青少年是法制宣传教育的重点对象。加强对青少年普法教育
①能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯
②可以从根本上遏止青少年违法犯罪现象的发生
③能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务
④能增强青少年的自我保护意识和自我保护能力
| A．①②④ | B．②③ | C．①③④ | D．①② |
作为未成年人要保护自己的生命健康，必须做到
①懂得生命的价值，理解父母养育之恩
②多学一些卫生保健知识，养成良好的生活习惯
③加强体育锻炼，增强体质
④沉着冷静，采取一切措施应对遭遇的危险
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②④ | D．①③ |
材料一：2009年3月30日是第十四个全国中小学生安全教育日，活动的主题是“加强防灾减灾，建设和谐校园”。 材料二：下表是某校八年级学生关于“遇到暴力侵害时的态度”的调查数据： 总人数不知所措与其搏斗拨打110择日报复伺机逃脱人数738727328
材料三：2009年5月27日中午，在桐城县石南中学一栋教学楼的楼道内，一名14岁的男生拿着一把水果刀，追赶着一名个子稍高一点的男生。他们相互撕扯，吓得旁边的学生四散逃跑。最后，这名男生追着高个子男学生从三楼跑到二楼，随后将水果刀插进其胸部……当120急救车辆赶来时，一切都晚了，倒在血泊中的男生已经停止了心跳。 阅读上述材料，思考并回答下列问题。
（1）材料一、三分别说明了什么？
（2）请分析材料二的数据，谈谈这对我们有何启示？
（3）怎样才能避免类似材料三中校园悲剧的发生呢？（两点即可，4分）
自教育部颁发加强中小学生安全保护工作的有关文件以来，某市政府和市教育局多次召开专门会议，强调学校应积极预防学生安全事故的发生，青少年应增强自我保护意识。为此，遇到下列情形时，中学生应该怎么做？请联系所学知识，拟一警示语。（每小题2分）
例题：一天，同学对你说：“到长江游泳去，大风大浪才刺激哩”
警示语：增强自律，切勿盲从。或江水无情，安全第一。
（1）放学路上，遇见红灯，与你同行的同学说：“冲过去！我们有《未成年人保护法》保护。”
警示语：
（2）朋友聚会时，有人给你摇头丸：“来一颗，提提神。”
警示语：
（3）紧急意外——暴力、抢劫、勒索财物、性侵犯等发生在你身边。
警示语：
（4）周末假日，同学邀你一起去网吧玩游戏——“杀个过瘾”。
警示语：
中学生小林晚上独自在家，突然，一窃贼翻墙入屋，小林愣了一下，大喊：“爸爸，你回来了。”窃贼闻声转身而逃。这说明
| A．遭遇突发侵害，要靠智慧保护自己 | B．青少年没有与不法行为作斗争的义务 |
| C．家长有保护未成年人子女的义务 | D．不法窃贼缺乏公民意识和道德观念 |
许多事实告诉我们面对歹徒行凶，青少年要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。在下列选项中，行之有效的好办法有( )
| A．及时拨打“110”报警 | B．不畏暴力，以死相拼 |
| C．借助社会力量将歹徒抓获 | D．讲究策略，减少不必要的伤亡 |
材料一：1992年77名日本孩子与30名中国孩子在内蒙古举行草原探险夏令营。是路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走了一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发烧的孩子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车。
材料二：有一位女士，喜欢上网聊天，经常很晚回家。父母劝她晚上来要频繁外出，要求她在家好好复习功课，可她认为自己长大了，有权利安排自己的时间，故而依然我行我素。有一次在回家的路上，遇到坏人，如果不是有人报警，可能会发生不该发生的事情。
根据以上材料回答问题
（1）材料反映了什么问题
（2）你想怎样规劝材料一中的孩子们？
（3）你赞成材料二这名女生的做法吗？为什么？
试题篮
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