经过一段时间的努力,你和周围的同学终于克服了学习和生活中的许多困难,适应了初中生活。可最近,一些新的烦恼却又悄悄爬上了每个人的心头:“我的脸上怎么开始长了一些小红疙瘩” “为什么我的情绪时常难以控制”“为什么自己的成绩总也上不去?”等等。
(1)同学们之所以有这些烦恼,一方面来自于对青春的误解,因此全面解读青春非常重要。请你根据自己的体验,选两个词语写出你对青春的解读:
(2)这些烦恼是同学们成长过程中很正常的心理现象,如果处理不好,会影响大家的发展。为此,请你向同学们介绍两种消除这些烦恼的方法:
面对金钱的诱惑,中学生应当持有的态度是( )
A.坚决抵制,金钱是一种庸俗的东西 |
B.要取之有道,用之有度 |
C.要不择手段,来满足我们对金钱的欲望 |
D.利用智慧,从别人那“诈取” |
“我们不再完全相信父母和老师的安排,我们有时也会悄悄做出一些重大决定,尽管我们知道父母和老师也是反对的,但我们还是勇敢地做出了人生中类似重大的‘正确’决定,因为我们在重复父母和老师的过去!”这段话形象地说明我们进入青春期后 ( )
A.思维角度发生变化 | B.道德意识逐步确立 |
C.自我意识大大增强 | D.情感意识逐步丰富 |
叶圣陶先生说过:“心里知道该怎么做,未必就能养成好习惯;必须怎样怎样去做,才可以养成好习惯。”这句话强调了
①培养好习惯必须要有计划和决心 ②培养好习惯必须要有实际行动
③培养好习惯必须改掉坏习惯 ④培养好习惯必须把培养好习惯的想法落实到行动中去
A.②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③ |
“青春哪青春,多么美好,我的心哪有时像燃烧的朝霞呦,有时像月光下的大海……”听到这首歌会让我们联想到青春时期很多美好的事物,因为( )
①青春象征着活力,蕴涵着智慧、勇敢和意志
②青春是梦想,是激情,是幸福
③拥有青春,可以尽情放飞自己的梦想
④拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来
A.①②③④ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
“首先,我们培养习惯,后来,习惯塑造我们”。这说明
A.每个人的习惯养成后,短期内很难改变 |
B.习惯对我们的日常行为有促进指导作用 |
C.习惯本天成相对固定,与个人行为无关, |
D.我们会从自己培养的好习惯中受益一生 |
一个人不受欢迎,可能有多方面的原因,而受欢迎的人则具有一些共同的特征。下面哪一组最符合其特征
A.真诚、友好、善良、负责任 | B.诚实、大方、单纯、自高 |
C.守信、勇敢、内向、自大 | D.负责任、稳重、外向、自私 |
每个人的生命都是有价值的,但是实现生命的价值并不是一蹴而就的,实现人生的意义,追求生命的价值要脚踏实地,从现在做起,从小事做起。下列能体现我们人生价值的是( )
①每天回家,如果父母没到家,我做好饭等他们回来
②同学遇到困难,我能尽最大的努力帮助他们,给他们带来快乐
③路上遇到坏人欺负他人,我会赶快走开,以免惹祸上身
④朋友烦恼时,我会劝说,让他们摆脱不快的阴影
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
小刘放学回家后,先听一会音乐,然后开始做作业。在做完作业、复习完所学的课程后,开始给爷爷奶奶念报纸,讲故事。如果有时间,他还偶尔看一会儿电视。以下对小刘的做法,正确的理解是( )
A.感受生活的美好和人间的真情,具有高雅的生活情趣 |
B.学习三心二意,是一种庸俗的生活情趣 |
C.念报纸、看电视,容易分散精力,耽误学习 |
D.既有高雅的情趣,又有庸俗的情趣 |
俞敏洪说:“哪怕是最没有希望的事情,只要坚持去做,就会拥有希望。”他告诉我们
①坚持不懈是点燃成功希望的必要条件
②有坚强意志的人一定能成功
③坚强意志能激发人的潜能
④坚强意志使人具有强大的行动力
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。下列对这句话理解不正确的是
A.不同的用语所产生的心理效果有天壤之别 |
B.文明用语能使交往和谐,为人际关系增色 |
C.举止端庄是我们要培养的良好行为方式 |
D.文明礼貌的语言,能让人感到融融暖意 |
青少年进入青春期时,生理发生了变化:
小丽说“不知从什么时候起,我们班的一些同学开始拿另外一些同学的生理发育特点说三道四,有时候还开玩笑”。
小红说“我觉得他们实在是太过分了,真是不尊重人。”
(1)如果你被别人取笑,你会有什么感受?(5分)
(2)该不该谈论青春期的生理变化呢?为什么?
请你帮忙:
李老师:
你好,我叫吴昕,是初二的一名女生。小学毕业后,我考上了区重点初中,学习压力很大。但最使我痛苦的是我和同学之间的关系。入学一年半了,我还没有一个知心朋友。渐渐地,我变得沉默了,变得内向了,可我内心不想这样啊!不知从什么时候开始,同学们好像都开始讨厌我,有的人一见到我就掉头走开,有的人还在背后嘀嘀咕咕议论我。为此,我心里很难过,其实我很想很想得到同学们的友谊,很想和其他同学一样高高兴兴的相处。可同学们是不是都不喜欢我?您能帮助我解决这个问题吗?
一个期待你帮助的学生 吴昕
2013年10月12日
这是一位编辑老师接到的信,阅读后请回答:
(1)从信中,你感受到了吴昕同学什么样的心情?
(2)你认为造成吴昕同学烦恼的原因是什么?
(3)请你给吴昕同学帮助,告诉她怎么才能获得同学们的友谊。
试题篮
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