李明是班里的优秀学生，是老师眼里的好学生、家长眼里的好儿子、邻居眼里的好孩子。可他却因为数学老师的一句话而与数学老师发生了冲突，你对李明的看法是（ ）
| A．李明太骄傲了，连老师都不放在眼里了 |
| B．这件事上，老师一定有全部责任 |
| C．李明处于青春期，易冲动，他应课后多和数学老师沟通 |
| D．其实李明是一个品质极坏的学生，他很虚伪 |
进入青春期，我们的身体、心理都会发生较大的变化，下列属于青春期身体变化的（ ）
①身体外型的变化 ②心理充满矛盾
③情绪很不稳定 ④性机能的成熟
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
青春期心理充满着矛盾，下列对这些矛盾的认识不正确的是（ ）
| A．这是我们成长过程中正常的心理现象 |
| B．它们会成为阻碍我们发展的阻力 |
| C．保持心理健康将有助于我们顺利度过青春期 |
| D．我们应通过各种方式，借助各种力量调控好心理矛盾 |
青春悄悄来：
画面一：有甲、乙、丙三位同学。甲说：“我的生活简直像地狱，满脸的青春痘像雨后春笋，真是烦死了……"：乙说：“不知道从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声瓮气，一说话，就像在打呼噜!"丙说：“每当照镜子的时候，我几乎认不出自己了，矮矮的、胖胖的，同学都说我像个‘氢气球’……画面二：青春期的我们，富有理想，追求真理，可是追求理想容易脱离现实，沉湎于幻想；青春期的我们，渴望独立，有“成人感”，却未能摆脱依赖，难以完全承担自己行为的责任；青春期的我们，情感丰富，热情高涨；情绪波动比较大，容易失去控制……画面三：男生小宵和女生小兰是同班同学又是邻居，他们经常在一起讨论学习，一起解决学习和生活中的困难，一起参加班级的集体活动。没过多久，同学们议论纷纷说他们关系不一般。为此，他们非常烦恼。(1)请你结合画面一谈谈青春期身体变化的表现？(3分)从画面二可以看出青春期心理发展的特点是什么？(2分)并说说应怎样调节？(至少写2个方法)(4分)(2)画面三中男生小宵和女生小兰之间的交往妥当吗？(1分)请你谈谈男女学生之间正常交往的意义？(3分)(3)同学们，青春的你对于“青春”是怎样认识的？写出来与大家一起分享吧。(4分)
成绩优秀、关心集体的小玉，自从看了一部武打片后，被武侠形象深深吸引，整天脑子里都是武侠人物，学习成绩很快就下降了，要使小玉战胜诱惑就要（ ）
①顺其自然，无须干预
②联想后果，抵制诱惑
③请父母、老师和同学监督
④培养坚强的意志
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
下列说法正确的是( )
| A．每个人的生命只属于我们自己，每个人都要珍爱自己的生命 |
| B．人的生命权是一个人所拥有的一切权利的源泉 |
| C．既然生命是一种权利，那么珍爱生命就是一种义务 |
| D．关爱他人的生命也意味着更好地关爱我们自己的生命 |
材料一：晶晶喜欢摄影，暑假中，晶晶一家去旅游，她一路上拍了不少照片，回到家后，她整理照片，在照片的背面注明时间、地点，并写上了旅游时的感受。她把这册照片集称为“暑假生活情趣”时常与妈妈、爸爸一起翻看。
材料二：丽丽热衷于打扮。她很喜欢穿一些奇装异服，有时甚至打扮得不像初中生的样子。为此，她多次受到学校的批评，由于她把心思花在穿着打扮上，影响了学习，还有一些社会上的人总爱找她的麻烦。
（1）晶晶、丽丽谁的生活情趣高雅？
（2）怎样培养高雅的生活情趣？
生命是由一秒、一分、一小时累积起来的，因此（ ）
| A．我们现在还小，浪费一点时间没有关系 |
| B．我们要学会珍惜时间 |
| C．浪费时间的行为是不可取的 |
| D．充分利用时间可以最大限度地发掘自我生命的潜力 |
进入中学以后，我们应该做些什么？（ ）
①首先了解自己的新学校 ②尽快熟悉新同学
③尽快与老师建立和谐的师生关系 ④要以主人翁的身份融入新的班集体
| A．①③ | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
彬彬在学校与同学关系不错，在家里和父母却“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进去。这种现象
①表明彬彬和父母之间缺少沟通
②继续发展下去，会影响家庭和谐
③普遍现象，可以任其发展
④会给彬彬在精神上、学习上和生活上带来更多的烦恼
| A．②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①②③④ |
下列行为属于青春期逆反心理的表现的有
①明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环
②妈妈偷看小芹的日记后，她故意一个星期没有理妈妈
③面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走
④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！”妈妈追问：“什么是恶心？！”“就是想吐！”小玲喊道。
| A．①② | B．③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
试题篮
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