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初中政治

师生之间难免会产生磨擦和误会,当你与老师有了磨擦和误会时,正确的做法是(  )

A.自认倒霉,不作任何解释 B.主动与老师进行沟通
C.以后再也不搭理老师 D.当场与老师进行顶撞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

师生交往的礼仪是不可少的,你认为下列做法不妥的是 (  )

A.见到老师主动问好
B.进老师的办公室先敲门
C.跟老师关系好,从背后突然拍打老师
D.不同的场合选择不同的交往策略
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孔子曾经说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这告诉我们,老师的巨大力量在于(  )

A.做出榜样 B.努力工作 C.认真学习 D.刻苦钻研
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中能体现教师无私奉献精神的名言是        

A.捧着一颗心来,不带半根草去 B.天下兴亡,匹夫有责
C.学而时习之,不亦乐乎 D.谁言寸草心,报得三春晖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.教师工作的最大特点是                            

A.传授科学文化知识 B.每天与书本打交道
C.传道、授业、解惑 D.每天和天真纯洁的学生交往
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下课时间到了,陈老师却总是拖堂,同学们对此很反感。假如你是科代表,你会(     )

A.不分时间、地点和场合直接指出老师存在的问题
B.理解老师的良苦用心,服从老师的意思
C.选择合理的方式告诉老师同学们的想法
D.体谅老师的难处,对同学们的想法不予理会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

老师与我们亦师亦友,但在交往时也要讲究原则和方法。以下做法错误的是(    )

A.进老师办公室不必敲门,因为办公室是公共场所
B.不打听老师的隐私,多关心老师
C.如果老师有错,要用恰当的方式指出,不伤害彼此间的感情
D.当我们被老师误解的时候,应该主动与老师沟通,说明情况
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中能体现精神的名言是        

A.捧着一颗心来,不带半根草去 B.天下兴亡,匹夫有责
C.学而时习之,不亦乐乎 D.谁言寸草心,报得三春晖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

教师工作的最大特点是                            

A.传授科学文化知识 B.每天与书本打交道
C.传道、授业、解惑 D.每天和天真纯洁的学生交往
  • 题型:未知
  • 难度:未知

他被称为“最好玩的大学微积分教授”,150名学生的课,会被3000多人“争抢”。每天通过微博为全国学生答疑的他,其实双眼有超高度的近视,久看电脑、手机有视网膜脱落危险。他是“要为学生留下美好青春回忆”的浙江大学教师苏德矿。苏德矿老师的品格正是教师职业的诠释。可见,教师( )
①是人类文明的传递者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做的贡献值得我们尊敬
④都是学生的良师益友

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在校遇到陌生老师时,你应该

A.装作没看见 B.眼睛盯着老师看 C.大方地说“老师好” D.悄悄地绕道躲开
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小刚的爸爸在外打工,一天早晨,他因护送重病的妈妈到医院而晚到校半小时,班主任李老师不问情况就当着全班同学批评了他,他对老师的做法很有意见。他应该选择下列哪种方法才能正确化解和老师的矛盾(   )

A.害怕老师,不作任何解释
B.怀恨老师,寻找机会报复老师
C.藏在心里,从此闷闷不乐
D.找老师坦诚交流,说明迟到的原因
  • 题型:未知
  • 难度:未知

语文课上小明正在认真听讲,邻座一位同学传过来一张纸条,约他放学后去打篮球,小明随即把纸条退还给那个同学,并轻声劝告:“上课不要传纸条!”谁知被老师发现,并马上批评了小明,当时,小明有口难言,十分委屈,他应该(   )

A.举手,向老师说明情况
B.生闷气,不理睬老师
C.站起来,与老师争论
D.下课后,找老师交流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于老师的批评,下列认识错误的是:

A.老师的批评是爱护,也是鞭策
B.老师的批评总是有道理、正确的
C.老师的批评是我们成长的财富
D.对老师的批评有则改之无则加勉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新课程教学改革之后,许多学校的教学面貌发生了重大改变,一种新型师生关系逐步形成。对待老师正确的认识是

A.老师就是教学生文化知识的 B.老师与学生应该互相学习
C.老师的学识永远比学生的多 D.老师不能与学生发生矛盾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中政治风格不同的老师试题