初中政治风格不同的老师试题

当我们和父母、老师发生矛盾时，下列做法正确的是

A．以强硬态度顶撞，以粗暴的举止反抗

B．对他们不理不睬、冷淡相对

C．冷静分析，先从自己身上找原因

D．用极端的办法处理矛盾

下列能体现正确对待老师表扬与批评的是

A．“我的画竟然没被选上，老师真没眼光，我简直气疯了”

B．“老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护”

C．“老师竟然不选我的日记做范文，我再也不认真写日记了”

D．“老师今天对我的批评太过分了，我就要在课堂上顶撞她”

某初中八年级学生开展了一次对联创作比赛活动。有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的对联，你认为该对联的最佳横批应是

A．师恩难忘

B．父母恩勤

C．友情无价

D．父爱如山

《中学生守则》和《中学生日常行为规范》都要求中学生要“尊敬师长”，以下做法符合该项规定的是（  ）

A．爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格

B．认真值目，保持教室、校园整洁优美

C．给老师提意见态度诚恳

D．见义勇为，对违反社会公德的行为进行劝阻

语文课上王老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇的下列做法正确的是（   ）

A．选择一个恰当的时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅

B．有意疏远老师，避免发生冲突

C．上语文课时不再认真听讲，也不完成作业

D．对老师怀恨在心，以后在课堂上故意与老师作对

师生交往的礼仪有哪些？

礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重，我们应这样礼貌待师（  ）
①见到老师主动问好        
②借机打听老师的隐私
③进老师办公室先轻敲门    
④从背后突然拍打老师肩膀以示亲热

A．①②③

B．②③④

C．①③

D．①③④

如果老师在班级工作中出现了差错，作为学生，你将采取的做法是

A．嘲笑老师水平太低，幸灾乐祸

B．与己无关，不去理会

C．在恰当的时候诚恳地给老师指出来，以便老师改正

D．明知错了，也不反驳，随老师错下去

教师是权威者，学生是遵从者，这种观念
①传统师生关系的写照            
②反映了不平等的师生关系
③影响了师生之间关系的正常交往  
④是人们尊师重教的根本原因

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

新型的师生关系应该是（   ）
①平等的师生关系               ②民主的师生关系
③尊卑的师生关系               ④“亦师亦友”型的师生关系

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是在一场误会中，老师错怪了他，让小刚对老师产生既怕又怨的情绪，最近小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的这种想法（   ）

A．是一种自尊自信的表现

B．意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了

C．是没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们学习起着决定作用

D．缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康

在与老师的交往过程中，下列做法错误的是（   ）

A．萧静经常到老师的办公室请教问题

B．小麦爱好数学，课后与老师经常交流

C．因为受到班主任的批评，小蒙要求换班

D．在一次活动课中，小红教老师编“中国结”

以下四位同学的言谈，表现出文明礼貌、符合新型的师生关系的是（   ）

A．老师，你肯定讲得不对，我敢打赌

B．老师，这个问题，我认为是不是应该这样

C．老师，我讲的绝对正确，就是你错了

D．老师，你讲错了，耽误了我们的时间，以后要认真备课

师生交往中的礼仪是不可少的，下列做法不妥当的是 （   ）
①见到教师主动问好     
②进老师办公室先敲门或喊报告    
③与教师称兄道弟
④打听教师的隐私       
⑤给教师起绰号

A．①②

B．①②③

C．③④⑤

D．②③④⑤

下列属于不尊重教师的行为有：
①上课睡觉
②抄作业
③给老师起绰号
④对老师教学有意见，诚恳地提出自己的看法和建议
⑤随意出入老师的办公室
⑥老师批评自己，与老师顶撞

A．①②③④⑤

B．①②③⑤⑥

C．②③④⑤⑥

D．①③④⑤⑥