初中政治风格不同的老师选择题

有关教师工作的特点，你认为说法正确的是

A．教师是知识的传授者

B．教师是人类文明的传播者

C．教师是人类灵魂的工程师

D．在信息时代，教师的作用已无足轻重

融洽的师生关系

A．有利于我们快乐地学习

B．有利于我们身心的发展

C．有利于我们精神的生长和充盈

D．有利于激发我们探求知识的愿望

良好的师生关系应是：

A．互相关心

B．互相尊重

C．互相理解

D．心理相融

目前，各学校都在开展课堂教学改革，教师成了课堂的组织者、引导者和参与者，学生成了课堂的主体，师生关系已发生了根本转变。下列属于新型师生关系的是（  ）

A．

人格平等

B．

教学相长

C．

互相尊重

D．

互相学习

老师也难免出现情绪波动的时候，对有些问题也可能处理得不恰当，有的老师过于严厉，这时（  ）

A．我们要理解老师

B．暗地与老师较劲，捣乱

C．在可能的情况下，帮助老师解决困难

D．我们应与老师针锋相对，据理力争

“学贵得师，亦贵得友”，下列对这句话理解不恰当的是（   ）

A．学校为我们学习知识、发展能力提供条件和保护

B．学校有丰富的学习活动、浓厚的学习氛围

C．学校有老师给予指导和帮助，同学的互相帮助

D．学校是培养兴趣和发展特长的地方

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”“捧着一颗心来，不带半根草去”，这都是对老师诲人不倦、无私奉献精神的讴歌与赞美，老师应当受到全社会的尊重。下列各项中属于尊敬老师的是（  ）

A．刻苦学习，尊重老师的劳动	B．真诚地接受老师的教诲和批评
C．经常给老师送礼品，慰问老师	D．用恰当地方式指出老师的错误

为迎接2014第三十个教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬，加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”对这首诗理解正确的是（  ）
A教师教给我们做人的道理
B教师是人类文明的传播着
C教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用
D教师帮助我们掌握科学文化知识和技能

老师的工作之所以受到人们的尊重，是因为（  ）

A．老师是人类文明的传播者

B．老师教我们做人的道理

C．老师教给我们科学文化知识

D．老师是“人类灵魂的工程师”

“在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂……”对此下列认识正确的有（  ）

A．老师对于我们的成长起着不可替代的作用

B．老师既是我们的良师，又是我们最真挚的朋友

C．做好学生的思想工作是老师的唯一任务

D．老师的工作平凡而伟大

下列属于在校学生能做到的尊师重教行为有（  ）

A．请老师到餐馆吃大餐

B．教师节时，亲手制作一张贺卡送给老师

C．遵守课堂纪律，努力学习

D．努力提高教师待遇，保证义务教育经费稳定增长

近日，重庆市开展了首届“最可敬可亲教师”和“最可敬可亲教师团队”评选活动，许多优秀教师的先进事迹通过网络、报刊等媒介广为流传，他们的奉献精神感动了无数网友和读者，在全社会营造了尊师重教的良好风尚。我市这一举措表明（ ）

A．教师是人类文明的传播者，也是我们成长路上的引路人

B．我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心

C．我们要知师、爱师、敬师

D．新型师生关系建立在民主、平等的基础上

用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要（ 　　 ）

A．考虑到犯错误者的情感，不伤害老师

B．换位思考，设身处地为他人着想

C．讲究交往的艺术，不指出老师的错误

D．语气要平和些，让老师感觉不到批评

七年级学生小李很不注重课堂听讲，班主任老师悄悄地在他的文具袋里放了一张纸条：“孩子，如果你能认真听讲，一定会取得更好的成绩。”小李看到纸条后，认真反思了自己的行为，从此上课听讲认真，取得了很大的进步。上述材料告诉我们    (    )

A．老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用

B．作为学生，我们要正确对待老师的表扬和批评

C．合理地给老师提出意见，也是对老师的一种爱

D．了解、熟悉老师才能与老师和谐相处

我们的成长离不开老师的培养，我们要尊重老师，与老师做朋友，这要求我们（   ）

A．知师、信师、爱师、敬师

B．与老师共同建立民主、平等、和谐的新型师生关系

C．主动与老师沟通交往，增进师生感情

D．以感恩之心绝对听从老师的一切教诲