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初中政治

材料一:2013年1月15日,一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶,该校校长杨建一为保护学生安全,与歹徒殊死搏斗,不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本,一本记录贫困生情况,一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部,学生是我生命的全部。为了教育事业,我无怨无悔 ,为了孩子的成长,我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。
材料二:小浩的好友也是同桌上课时玩电游,小浩不仅不制止,且在老师找其了解情况时说没看见。班长批评小浩这样做不对,小浩却说:“友谊对于我们每个人来说,都是生活的必需。真正的友谊是不能讲原则的”。
材料三:小茜和同学小明互相关心,互相帮助,关系很好,且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”。小茜知道后心里非常苦恼和困惑。
(1)请结合材料一,谈谈“最美校长”杨建一何以“最美”?
(2)“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你应该如何加强与老师的情感交流?
(3)请运用所学知识分析材料二情境中小浩的观点。
(4)请你帮材料三中的小茜出出主意。

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  • 难度:未知

数学课上,小明可风光啦。在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100”分,数学老师还大大表扬了他一番。说他对数学有很大兴趣,好动脑筋,思维能力强,平时做的数学题多,好钻研等等,说得小明好像打足气的皮球。历史课上,小明可狼狈啦。原来他偷偷地在下面做数学题,被历史老师发现了。历史老师狠狠地批评了他。说他不重视历史的学习,对祖国和整个人类的历史缺乏了解,是一个忘本的子孙。说得小明好像瘪了气的皮球。小明同学深感还是数学老师好,历史老师不好。
阅读材料,回答问题:
(1)小明这样的想法对不对?我们应该如何看待老师的表扬与批评?
(2)说一说作为学生应该如何尊重老师?(不少于三点)

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  • 难度:未知

四川成都武侯实验中学校长李镇西,在他担任高中班主任时,与学生共同制定了一份班级管理条例,其中对他本人也作了规定:凡每月对学生发脾气超过一次,或错误批评学生,或利用自习课讲语文,或下课延迟两分钟以上,罚扫教室一次。不久,李镇西因错误批评学生而违反了条例,他在当天学生放学后,一个人拿起工具在教室里打扫卫生,在学生中引起轰动。
(1)李镇西老师的做法体现了怎样的师生关系?
(2)请你就如何与老师构建良好的师生关系提出一些合理化建议。

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  • 难度:未知

小魏是某校901班的学生,一天,他在上学途中看见一位老人倒在地上,急忙把老人扶了起来,并求助路人呼叫“120”。等医护人员赶到后,他说明了情况,就匆忙地赶到学校,被值班老师登记迟到了,他主动承认了错误。班主任对他迟到的事非常气愤,批评责怪他说:“因为你的迟到可能会影响我们文明班的评比!”小魏没有反驳,而是深感内疚,再三道歉,并把迟到的原因告诉了班主任,班主任马上向他表示歉意和认可,并向他投来赞许的目光。
请结合上述材料,回答下下列问题。
(1)请你对小魏同学的言行所体现的优秀品质作简要概括。
(2)请你结合材料简要分析小魏的上述言行。

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  • 难度:未知

认真观察下边漫画,回答问题。

如果你是漫画中的同学,你会怎样与老师相处?

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  • 难度:未知

遇到下列的情景,你该怎么办?

情景再现
正确做法
(1)因老师误解,在班级被当众批评
 
(2)上学路上,好朋友约你旷课去网吧
 
(3)父母因你的成绩不佳而唠叨
 
(4)看见同学随地吐痰,乱扔纸屑
 
(5)食堂打饭时同学不小心把菜汤溅到你的衣服上了。
 

 

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  • 难度:未知

体育课前,福福和鼎鼎先后从教室跑向操场。鼎鼎关门时不小心震碎了玻璃,福福见状顺手拿起扫帚打扫,班主任李老师正好走过,不由分说的批评了福福,福福感到委屈……
面对李老师错误的批评,福福可能采取以下举动,你赞成哪种做法并简要说明理由。

福福可能采取的举动
可能导致的结果
你赞成的举动及理由
举动一:将扫帚狠狠地摔在地上,与老师大吵一架。


举动二:

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  • 难度:未知

2014年10月18日下午3时,东莞市中学生2014年成人礼正式开始。约3500名师生共同见证了455名高中生的“成人洗礼”。
活动现场一:54名成年学生代表牵着父母的手,在《我上幼儿园》的背景音乐中共同走过象征着幼年、童年的人生成长路径。
(1)与父母增强亲子交往,请问与父母交往有哪些交往艺术?
活动现场二:听戴着眼罩的学生在老师的指引下穿过象征着困难的路坎,以及挫折的栅栏。
(2)老师伴我成长,谈谈老师在我们成长过程中的重要作用。
活动现场三:在《童年》的背景音乐声中,学生们携手并进,共同向“成人门”迈进。跨入“成人门”必须翻越近2米高的“成人墙”。
(3)携手共进,男女同学应该怎样进行正常、健康的交往?

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  • 难度:未知

情境体验
(1)在家里与父母发生矛盾时:
正确的做法:                                              
(2)被老师误解受到批评时:
正确的做法:                                              
(3)小明说:“我的一位好朋友,平时学习不认真,他要我考试时帮他作弊,否则就不理我。我是帮他还是不帮呢?”请你给他出主意:
正确的选择及理由:                                              

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八年级学生小吴的数学成绩很好,老师也很喜欢他,可是,在一场误会中老师错怪了他,让小吴对老师产生了既怕又怨的情绪,于是小吴对同学说:“没老师的指导,我照样能学好,我才不稀罕听他讲课呢?”
(1)小吴的这种想法对吗?
(2)小吴如果真的不再认真听课,结果会如何?
(3)被老师错怪时,我们应该怎么做?

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为庆祝2011年教师节,二(2)班的小浩9月7日上午策划刊出班里的黑板报,下面是该班黑板报样式,请你帮助小浩完成待完成的部分。

当天下午上自习课时,班主任刘老师发现小浩座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来,小浩不捡,老师就批评了小浩,小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后,发现不是小浩的。
(1)请描写老师让你感动的瞬间。
(2)列举几种感恩老师的方式。
(3)请你评析小浩的言行。

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张帆的邻居王阿姨意外烫伤,无人送上小学的女儿甜甜上学,张帆便义务担当起了送甜甜上学的任务,以致于连续几次上学迟到,班主任不知实情,严肃地批评了他。张帆感觉很委屈,当众顶撞了老师,从此便不再理班主任老师了。而且在学习上也渐渐有所放松,上课不认真听讲,还经常打瞌睡,作业基本不做。甚至有时还旷课、逃课去网吧玩游戏,以致荒废了学业。班主任老师和妈妈苦口婆心的劝导,他也听不进去。现在,张帆整日呆在妈妈的小吃店帮忙,至今有一个月不上学了。
(1)你认为张帆的表现哪些是不正确的?
(2)如果你是张帆的同学,请你告诉他应该怎样做?

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2015年9月10日是第二十六个教师节。为庆祝第28个教师节的到来,希望中学要求各班出一期墙报。如果下面是你们班的墙报,请你按照要求完成待完成的部分:

(1)请你为墙报拟一个恰当的标题。
(2)结合老师在我们成长中的作用,完成“歌颂老师”栏目。
(3)请结合你所知道的一些与老师交流沟通的方法,完成“与师为友”栏目。
(4)“编者寄语”主要向同学们发起倡议,号召同学们以实际行动表达自己对老师的热爱之情,请你帮助完成这一栏目。

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为了帮助同学正确处理好与父母、老师和同学之间的关系,光明中学组织八年学生进行了一系列形式多样的社会实践活动,请你协助完成相关的活动任务。
【两代对话】
(1)光明中学八年(1)班同学经过社会调查,制定了如下表格,请你结合所学知识完成:

从表格中我们可以认识到产生两代人隔阂的主要原因是:
_________________________________________________________________
【校园情景】
(2)光明中学八年(2)班同学进行了解决实际校园问题的探究活动,他们列出在与老师交往过程中遇到的情景,请说说你与老师沟通的方法。
需要解决的问题               沟通的方法
情景之一:指出老师错误 ①
情景之二:对待老师的批评②
情景之二:被老师误解时 ③
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
③________________________________________________________________

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交往与生俱来,沟通无处不在,现实生活中手机、网络方便人们生活的同时,也对传统交往带来挑战。某校八年级(1)班就“生活需要沟通”这一话题成立了调查学习小组,请你参与其中,并解答下列问题。
【现象分析 我能行】学习小组开展了问卷调查,了解“生活需要沟通”现状。
问题1:课堂上受到老师的批评,我会
A.课后主动和老师沟通       B.顶撞老师        C.无所谓
同学们发出216份调查表,收回200份,对信息统计如下:

 
选择情况
所占比例(%)
问题1
A
101
50.5%
B
55
27.5%
C
54
22%
问题2
......
......
......

(1)这一统计结果说明了什么?
【行为分析 我最棒】在调查过程中发现这样的现象:佳节团聚,长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜,儿孙们却不理不睬,对父母的辛勤劳作熟视无睹,热衷于与同学网上聊天,成了“低头族”。让人不禁感叹:世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,而你却在玩手机! 
(2)请你从孝敬父母的角度对“低头族”的儿孙们的行为进行评析。
【出谋划策 我践行】父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师,帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理。
(3)日常生活中,请你就如何与老师建立起理解的桥梁提几条合理化的建议?

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初中政治风格不同的老师探究题