秀怡从小被父母寄养在外婆家，父母很少过问她，也不负担抚养费。长大后，秀怡通过司法机关要求父母支付了抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养教育是
| A．亲情的自然流露 | B．传统美德的彰显与发扬 |
| C．社会主义道德的要求 | D．社会主义法律的要求 |
随着家庭结构的不断演化．过去三世同堂、四世同堂的家庭已基本上不存在，现在一般为
| A．单亲家庭和核心家庭 | B．核心家庭和主干家庭 |
| C．单亲家庭和联合家庭 | D．联合家庭和主干家庭 |
有位母亲在送给儿子一部iphone的同时，定下了一系列使用该款手机的家规。如：手机密码必须告知父母，晚上7：30后准时上交手机，不将手机带到学校，远离色情，不能利用手机说谎或欺骗他人等共l5条，如果不履行规定，将终止孩子对手机的使用权。母亲作出这么多规定是因为（ ）
| A．父母想维持自己的权威 | B．关心孩子的生命成长是爱的表现 |
| C．母子之间有着血缘的爱 | D．长辈有权力对子女提出任何要求 |
在同学们收集的一些有关爱戴父母的名言中，你认为在当代仍有积极意义的是
①“百善孝为先”
②“谁言寸草心，报得三春晖”
③“父母之年，不可不知”
④“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤”
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
小明从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，小明通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是（ ）
| A．亲情的自然流露 |
| B．传统美德的彰显与发扬 |
| C．社会主义法律的要求 |
| D．社会主义道德的要求 |
2015年春节晚会上刘和刚的一首《拉住妈妈的手》感动了亿万观众。“长大了以后 再拉着妈妈的手，妈妈的腰也弯了，妈妈她白了头，受苦受累的妈妈哟 我要背着你走，拉住妈妈的手 泪水往下流，那双手虽然粗糙 可是她最温柔，拉住妈妈的手 幸福在心头，千万别松开那份最美的守候”作为子女，我们应该
①体会父母为抚养我们付出的辛劳
②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德
③亲近父母，理解体谅父母的一片苦心
④孝顺父母，听从父母的一切要求中
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③ |
俄国著名作家列夫托尔斯泰曾说过：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这句名言说明（ ）
| A．家庭矛盾时常发生 |
| B．父母与子女之间的矛盾不可避免 |
| C．代沟广泛存在 |
| D．幸福的家庭充满快乐，而不幸的家庭由于各种矛盾产生冲突，只有善于沟通，才能营造良好的家庭氛围 |
孝敬父母长辈，从法律角度讲，是因为
①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德
②“孝”是一个人立身处世最基本的道德规范
③尊敬、赡养父母长辈是公民义不容辞的责任
④子女对父母有赡养扶助的义务
| A．①② | B．①②③④ | C．①③④ | D．③④ |
2015年9月，在美国纽约皇后区街道，滂沱大雨，一位父亲被淋得全身湿透，而伞却一直举在儿子头上。这一幕被网友捕捉，传到社交网站后被疯传，短短13小时感动超250万人。以下说法正确的是（ ）
| A．这是在作秀，为了提高网络关注率 |
| B．父爱如水，往往温柔细腻 |
| C．无私、永恒的爱，无微不至、不求回报的爱 |
| D．是亲情的自然流露，无需称道 |
孝敬父母，感恩亲情是我们中华民族传统美德，下面古语典故体现这一美德是
①谁言寸草心，报得三春晖 ②孝子之至，莫大乎尊亲
③孟母三迁 ④亲尝汤药
| A．①②③④ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③ |
吴蔚说：“爸爸、妈妈很辛苦，他们从小教我学说话，学走路，教我看图识字，把我由一个什么都不懂的婴儿变成一个有思想的人。最重要的是他们教我懂得了做人的道理。”吴蔚的话主要说明了家庭具有（ ）
| A．教育功能 | B．赡养功能 | C．消费功能 | D．生育功能 |
下列家庭属于核心家庭的有（ ）
| A．小敏一家三口人：小敏、父亲、母亲 |
| B．小华一家五口人，小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶 |
| C．小明一家三口人，小明、父亲、奶奶 |
| D．小刚一家四口人，小刚、父亲、母亲、叔叔 |
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