对竞争的积极作用，以下认识正确的有（ ）
①竞争能促进个人的成长、进步和全面发展
②竞争可以使集体变得更富有生气，增强学习与工作的乐趣
③竞争会引起紧张和焦虑，不利于中学生身心健康发展
④竞争会造成重复建设，资源浪费
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．③④ |
在懒惰的沙丁鱼中放入几条鲶鱼，可以避免沙丁鱼死亡，这是由于鲶鱼在沙丁鱼中乱窜，给沙丁鱼带来一种危机感，促使他们奋力游动。这有名的“鲶鱼效应”启示我们（ ）
| A．竞争可以激发潜能，增强活力 |
| B．在竞争中相互尊重，和谐共处 |
| C．发展离不开合作，只要合作就能成功 |
| D．合作可以相互促进，增强团结 |
“一花独放不是春，百花齐放满园春。”这句话从一个侧面告诉我们（ ）
①要正确认识合作与竞争的关系
②竞争对于社会发展往往带来负面影响
③有竞争就不会有合作
④合作与竞争是相互联系、相互促进的
| A．②④ | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
如下图：两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密；如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章，就要（ ）
①善于团结合作
②敢于直面竞争
③处理好理想与现实关系
④处理好个人与集体关系
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．①③④ |
正确参与竞争必须做到（ ）
①树立正确的竞争观念，敢于参与竞争，“相信我能行”
②正确对待竞争中的先后、得失、成败，胜不骄，败不馁
③审时度势、扬长避短
④采取一切手段
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
2011年11月3日，“天宫”一号目标飞行器和“神舟”八号飞船成功交会对接，我国成为继美、俄之后第三个掌握空间交会对接技术的国家。成绩的取得是与科技人员、管理人员及协作人员的精诚合作分不开的。由此可见( )
| A．只要合作就能成功 | B．合作是为了竞争 |
| C．合作能够根除差异 | D．发展离不开合作 |
"千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。"这告诉我们（ ）
| A．人多力量大，能战胜一切困难 |
| B．人在集体中要团结，不能存在竞争 |
| C．合作能放大个人和集体的力量 |
| D．合作能够消除分歧，求得整体优化 |
“如果一个犹太人看到另外一个犹太人在街边开了一家餐馆，他会考虑开住宿宾馆、洗车行等等。”这告诉我们正确参与竞争必须 （ ）
| A．遵守道德和法律 | B．扬长避短、审时度势 |
| C．相互理解，相互宽容 | D．公平、公正、文明 |
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这句话从一个侧面告诉我们
①要正确认识合作与竞争的关系 ②竞争对于社会发展往往带来负面影响
③有竞争就不会有合作 ④合作与竞争是相互联系、相互促进的
| A．①②③④ | B．①③④ | C．②③ | D．①④ |
如下图：两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密；如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章，就要
①善于团结合作 ②敢于直面竞争
③相互配合、科学计划 ④处理好个人与集体的关系
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
以下行为能正确体现合作与竞争关系（ ）
| A．担心对手超越，暗地使用新材料 | B．成立帮扶小组，争创优秀集体 |
| C．为提高班级成绩，考试搞小动作 | D．因比赛失利，同学间相互埋怨 |
龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，最后龟兔同时到达了终点。这一新传说明（ ）
| A．竞争才是目的 | B．合作无需竞争 |
| C．在竞争中合作 | D．合作定能双赢 |
“龟兔赛跑新传”——陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。上述材料反映了
①良好的合作实现竞争的双赢 ②合作与竞争是相互对立的
③我们要学会“在合作中竞争” ④我们要学会“在竞争中合作”
| A．①③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
战国时期，庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法，算是同窗好友了。但庞涓非常嫉妒孙膑的军事才能，他当上了魏国的将军后，将孙膑骗到魏国，处以膑刑，使孙膑终身残废。但后来庞涓也没有好结果，终被孙膑打败而死。这一事例说明
| A．胜败乃兵家常事 |
| B．竞争可以不择手段 |
| C．面对竞争的压力，必须采取正确的方式 |
| D．非排他性竞争的最终结果只能是害人害己 |
试题篮
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