有一位优秀学生,从小就有多种兴趣爱好,下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山、旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入清华大学后,他用怀念的语气说:“从小学到中学,我的兴趣爱好给我带来了很多的益处。从下棋里,我学到了大局观和均衡感;从书法里,我学到了结构和章法;从诗词里,我学到了音律美和对称美……”据此回答下面问题。
上述事实说明了( )
①情趣源于兴趣
②情趣通过兴趣表现出来
③高雅的生活情趣有益于青少年的身体健康
④培养高雅的生活情趣对促进全面发展具有重要意义
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
从这名同学的经历我们可以发现,学习功课和培养高雅生活情趣之间的关系是( )
A.只要合理安排,是可以互相促进的 |
B.是互相矛盾冲突的关系 |
C.提高成绩要以牺牲身心健康为代价 |
D.培养高雅生活情趣要以牺牲学习成绩为代价 |
《三国演义》中的周瑜虽然才华出众,机智过人,但诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,气得他断送了风华正茂的生命。这说明( )
A.情绪对一个人的身体健康产生直接或间接的影响 |
B.周瑜是一个心理不健康的人 |
C.人的情绪需要调节 |
D.消极的情绪状态影响人的智力 |
经调查表明,人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明
A.情绪对人的身体产生不利影响 | B.消极情绪影响人的身体健康 |
C.身体健康影响人的情绪 | D.疾病会影响人的消极情绪 |
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