材料一、现代人生活写照--起床摸手机，睡前放手机。
材料二、"低头族"现象的兴起，反衬出的是人们对于现实的某种逃避与冷漠。地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平扳电恼，手指在触摸屏上来回滑动。
阅读材料，请你回答：
（1）请你说出上述现象的危害。
（2）请你对这一现象提出合理化的建议。
【学会文明交往】
网络交往改变了我们的交往方式，丰富了我们的生活，同时也可能会给我们带来不容忽视的危害。初中生王敏自从接触了网络之后，由于处理不当，出现了下列问题：
（1）请运用权利和义务的关系，对王敏出现的问题进行分析。
（2）网络交往有快乐也有烦恼，我们应怎样享受健康的网络交往？
截止2013年12月，我国上网人数已达6.18亿人，网络已成为人们生活的一部分。据调查，只有0.4%的青少年从未上过网。网络为青少年学习知识、与人沟通等提供了便捷的条件。同时，网络上也存在一些不良诱惑，如：网络上的电子游戏，画面变幻莫测、内容惊险刺激，导致青少年沉迷其中；一些不法网站，充斥着色情暴力等不良信息…… 据公安部发言人介绍，被抓获的青少年犯罪中，有近80%的人通过网络受到了诱惑。
（1）材料中的不良诱惑对青少年有什么危害？
（2）依据材料，谈谈青少年应该如何正确使用网络。
材料一：甘肃29岁的女子杨丽娟，苦追偶像刘德华13年，不惜荒废学业，前后三次前往香港和北京，寻找与偶像见面的机会。其父为圆女儿心愿，卖肾筹款，不惜一切代价，倾家荡产，因女儿未能如愿，其父于2007年3月26日在香港跳海自杀。
材料二：青少年中的追星热，把校园搞得沸沸扬扬，追星族到处搜集有关“星”的资料，熟悉“星”们的生日、体重、身高、血型、爱好……
（1）材料反映了什么问题？
（2）产生这种现象的原因有哪些？
（3）出现这种现象会给我们带来哪些危害？
实践与探索: 红红和笑笑是好朋友。红红能说会道，头脑灵活；笑笑人很老实，话也不多。她们在一起时红红总是显得咄咄逼人，什么事都得听她的。有时候笑笑有什么反对意见，被红红一阵抢白，就什么也说不出来了。久而久之，红红和笑笑渐渐疏远了。
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）笑笑为什么会疏远红红？
（2）红红应该怎样改变自己，才能发展真挚的友谊？
（3）如果你是笑笑，应如何改善并延续与红红的友谊？
阅读和观察下面的材料及漫画，结合所学知识回答问题：
材料：打开网页，等于与世界握手；在网上，我们可以看新闻、交朋友；在网上，我们可以办商务、看电影；在网上，我们可以查资料、学知识；在网上，我们可以看医生、求良药；在网上，我们可以……
（1）材料和漫画告诉我们一个什么道理？
（2）作为中学生，我们应如何文明上网？
（3）针对青少年沉溺网络的问题，请你给社会、学校、家庭和经营者提出几点建议。
如果遇到下列情境，你会选择怎么做？并说明理由
| 编号 |
情景 |
选择 |
| ① |
放学途中，你拾获一个钱包，内有几百元，你会________? |
A.据为己有 B.与同学一起拿去花掉 C.等待失主或直接交给警察 |
| ② |
同学约你明天一起逃课到网吧玩电子游戏，你会________? |
A.与同学一起去 B.怕老师知道不去，但不好意思制止同学，自己当作没事发生 C.坚决不去，并极力劝阻同学也不去 |
| ③ |
一起玩的朋友递过来一支香烟，你会________? |
A.吸上一支 B.坚决不吸，兵并劝阻朋友不要吸烟 C.自己不吸，但是先收起来 |
| ④ |
同学告知你一个色情网站的网址，你会________? |
A.上该网站 B.把该网站介绍给其他人 C.马上告知老师，并劝阻同学别看 |
| ⑤ |
母亲对你说，“黄阿姨今天临时有事不能来，待会打麻将三缺一，你也来玩吧。”输了不要紧你会________? |
A.主动跟着母亲一起打麻将 B.不好意思拒绝，只能陪着母亲打 C.坚决不打，跟母亲说清楚 |
例如： 情景①：我的选择：__C_ 。
理由：对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当的途径获得。
情景②：我的选择：___ 。
理由： 。
情景③：我的选择：___ 。
理由： 。
情景④：我的选择：___ 。
理由： 。
情景⑤：我的选择：___ 。
理由： 。
6月中旬中考结束后，小明因为考试成绩不如意，没有考上高中，就随亲戚来到上海打工。在刚开始工作的几天里，他遇到了诸多的交往困惑，心里很不痛快。于是，他在网上向初中的班主任求助。
小明：老师，我怎么感觉在社会上和人相处与学校不一样，怎么这么难？
老师：你不擅长和他人交流，而且对交流的对象要求过高。
小明：不是，应该说是要求太严、太高。只要我感觉到对方不正派，就失去了共同语言，到现在一个朋友也没有。
老师：社会上的每一个人都按照自己的意愿生存着，不可能和你要求的一样。你要想融入这个社会，就必须去面对不同的人。
小明：老师，我应该怎么做才能适应呢？
老师：你不会迁就别人，又容易固执己见，长此以往一般人会接受不了你的。你可以去试着迁就一下别人的缺点和错误。
小明：我也觉得这样，似乎很少有人和我谈得来。即使我乐意和别人交流，可最后也谈不到一块儿去。因为我平常与人交往不注重礼数，感觉注重礼数太麻烦，所以…
（1）小明为什么会出现交往困惑？
（2）小明最后的话没说完，你认为不讲礼数会有什么危害？
（3）假如你是他的班主任，你会对他说些什么来帮他学会与人交往？
活学活用
《朋友》这首歌告诉了我们朋友的重要性。交友是一种普遍的心理需要，和哪些人交朋友，交友过程应注意什么问题，对中学生来说很重要。稍有不慎，就可能影响自己的学习和生活，甚至误入歧途，走向违法犯罪的道路。
（1）你觉得中学生应该与具有什么品质的人交朋友？
（2）你认为交友应注意哪些原则？
下面是李军同学在生活中遇到的情景：
情景一：李军认识了一帮社会“朋友”，他们经常怂恿小亮抽烟、喝酒，为了义气和面子，小亮接受了。
（1）你赞成小亮的做法吗？你会给他哪些建议？
情景二：自习课上，李军因小事和同桌发生摩擦，便对其大喊大叫，把书扔了一地。
（2）请你评析情景二中李军的行为；
关注社会、服务社会、热心公益是社会主义精神文明建设的重要内容，是构建和谐社会的需要。
某校准备开展一些公益活动，在此之前，校团委对学生参加公益活动的情况进行了一次抽样问卷调查。调查结果统计如下：
 情况统计参加项目 |
从未参加过 |
偶尔参加 |
多次参加 |
| 希望工程捐款，帮助贫困同学 |
90% |
10% |
0 |
| 义务植树，义务劳动 |
79% |
20% |
1% |
| 科技、文化、卫生“三下乡”活动 |
95% |
5% |
0 |
（1）请你为这次的问卷调查拟定一个标题。
（2）上述调查结果说明什么？
（3）针对调查结果反映出的问题，你有何解决建议？（至少两条）
2013年8月21日，浙江大学新任校长林建华在新生开学典礼上说：“你们已经做了一个非常正确的选择——加入浙大，这个选择使你和浙大从此紧密相连，选择是个大学问，它贯穿于你在浙大的每一天、每件事！”
（1）“选择贯穿于你的每一天、每件事”告诉我们什么道理？
（2）你怎样才能做好“选择”这个大学问？
李伟和王强是好朋友，平日常以“兄弟”相称。在一次考试时，王强有一道题不会做，就趁老师不注意偷偷塞给了李伟一张小纸条，让李伟把答案给他抄一下。李伟没有答应，他专心地继续做题。考试完后，李伟想找王强解释，可王强说：“既然是朋友，就应该相互帮助。这点小忙你都不肯帮，太不够意思了，以后绝交！”
王强的言行对吗？请说明理由。
材料：目前，我国网民数已达5. 91亿，微博、微信的用户都已超过3亿，每天在微博上发布和转发的信息超过2亿。如此庞大的信息平台，既让我们受益，也可能让我们受害。一个清醒的头脑和不触碰法律“高压线”的意识都是必备的。因为，自由意味着责任，一个人的“绝对自由”，就意味着对无数人的“绝对伤害”。
阅读上述材料，运用《筑起“防火墙”》的有关知识回答下列问题。
（1）青少年中也有一大批微博和微信的忠实用户。面对同样的网络环境，有些学生从中受益，但也有少数学生却深受其害，甚至走上违法的道路，这说明了什么？
（2）你认为要保持“一个清醒的头脑”对我们青少年提出了什么要求？
分析下列情境，回答问题。
情境一：下课了，小玲发现小芳又独自坐在教室的角落。小玲想起进入初中半年多来，小芳总是独来独往，不愿意参加班集体活动，也不愿意与他人交往……
（1）小芳的表现反映出她有____________心理。
（2）作为同学，小玲应该__________________________________。
情境二：班级里男生小华向女生小静打招呼，想与小静谈点儿事情，此时小静感到非常紧张，脸红了，嘴也张不开了，一时不知所措。
（1）小静的反应表明她____________
（2）针对小静的反应你想对她说
情境三：小军放学后本该他值日，可是他却一声不响地去参加了班级球队与其它班级的比赛。
对此班级有同学说：小军代表班级打比赛，不值日无所谓。你同意这种观点吗____________
理由是
试题篮
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