俄国诗人普希金在诗中说过：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要安静；相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗的含义是（ ）
| A．面对困境，要善于调节情绪，保持乐观的生活态度 |
| B．要有广泛的兴趣 |
| C．要学会正确认识自己、评价自己 |
| D．对人生的挫折不做任何抵抗 |
2014年10月2日，仁川亚运会上，中国标枪选手赵庆刚前几掷连续破纪录，成绩从85米提高到86米，他正常的实力在80米左右，个人最好成绩也就82米97。最后一掷，足以让所有拍案的手停顿，大声叫好的嘴哑火，一瞬间能让所有人惊呆，89米15！据了解，他的成功主要得益于他良好的心态和辛勤的汗水，这说明
| A．不同的情绪决定体育比赛成绩 |
| B．心理素质越好技术水平就越高 |
| C．好心态及努力对成绩影响巨大 |
| D．成功靠得是运气、机会和等待 |
当我们遇到挫折产生挫折感时，需要用恰当的方法排解，进行自我疏导。下列排解挫折感的方法不可取的是
| A．在没人的地方大喊大叫 | B．向好朋友倾诉 |
| C．对着父母乱发脾气 | D．唱歌、听音乐转移注意力 |
因患脊髓炎导致高位截瘫的孙启梅，早年做生意被骗，欠下180多万元巨额债务。“咱让人骗了，可咱不能骗别人。”于是爱钻研不服输的他在自己保留的一个车间里，开始研发电动轮椅。功夫不负有心人。他自己设计、进料、加工，已经有5辆成品诞生。如今，孙启梅制作的电动轮椅已经获得国家发明专利。孙启梅的经历告诉我们（ ）
| A．挫折会使人前进的步伐受到阻碍 |
| B．挫折是人们成就一番事业必不可少的条件 |
| C．终身学习是将失败转化为成功的关键 |
| D．要勇对挫折、战胜挫折，才能获得成功 |
面对困难和挫折，我们所持的生活态度是（ ）
| A．抱怨命运不公 |
| B．等待好运降临 |
| C．忘却不堪回首的往事 |
| D．积极、乐观、自信、奋发向上 |
要战胜挫折，摆脱挫折的困扰，需要掌握一定的方法。下列属于正确方法的是
①换一个角度看待挫折，学会自我疏导
②吸取教训，总结经验，积极创造条件转败为胜
③发泄自己的情绪以消除挫折带来的痛苦
④面对挫折听之任之
| A．①③ | B．②③ | C．①② | D．③④ |
我们面对挫折应该
| A．怨天尤人，无所适从 | B．得过且过，放任自流 |
| C．积极乐观，勇敢面对 | D．自暴自弃，一蹶不振 |
一位外国摄影家说：“生活中的一切，无非是光和影，当你看到一束光线从窗户射进，你要立即想到其阴影，两者不是独立存在的。”一位中国诗人说：“有人在阳光下，低头只看见阴影；有人在阴影里，往远看全是阳光。”上述材料共同说明的人生道理是
| A．人生难免有挫折，关键是要战胜挫折 |
| B．不同国家和民族的文化是可以融合为一体的 |
| C．要用全面和发展的眼光看待自己 |
| D．人生总是在失败中才看到希望，在曲折中才想到成功 |
在《最强大脑》节目中获奖的中学生小倪，小学时就对人的记忆产生了好奇，并开始了强化训练，即便遇到困难，也从未放弃。小倪的故事启示我们要（ ）
| A． | 遵守信用，履行诺言 | B． | 真诚合作，相互配合 |
| C． | 相互沟通，有效交流 | D． | 培养兴趣，战胜挫折 |
美国科学家吉耶曼和沙利，为了研究下丘脑激素，经历了21年的磨难，解剖了数万只羊脑后获得了成功。德国人欧希文制成治疗昏睡病的砷凡纳明失败了605次，因此以“606"命名。他们的成功说明了 的道理。
| A．挫折和失败可以让人成功 | B．想要成为名人必须碰到更大的挫折 |
| C．艰难困苦，玉汝于成 | D．挫折会让人精神振作，大有作为 |
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”，他就是被誉为“无臂钢琴师”的刘伟，一个用灵魂演奏生命音符的强者。不能体现精彩地活着的是（ ）
| A．保持积极乐观的人生态度 |
| B．珍爱生命，磨砺生命的意志 |
| C．勇于创造，提升生命的价值 |
| D．享受生活，得过且过 |
在沙漠中，两个旅行者都剩下半壶水。一个说：“我还有半壶水，老天没有抛弃我。”他带着水，走出了沙漠。另外一个说：“我只有半壶水了，我该怎么办？”他喝光水，却没有走出沙漠。这个故事告诉我们（ ）
| A．对待挫折只能听天由命 |
| B．挫折是人们无法战胜的 |
| C．对待挫折，要积极面对，勇敢承受 |
| D．挫折带给人们的只会是失败 |
“滴水穿石”“铁杵成杆”“百炼成钢”这启示我们，要成就一番事业必须
| A．养成良好习惯 | B．磨砺坚强意志 |
| C．陶冶高雅情操 | D．保持乐观心态 |
有位中学生，因一次考试失常被同学议论了几句，回到家后，父母也委婉地说了他几句，他就受不了，关上门不吃不喝，竟然走上了绝路，要不是家人及时发现，真要造成一场悲剧呢。这说明（ ）
| A．他有较强的自尊心 | B．还是学生，有情可原 |
| C．同学父母不应该说他 | D．承受挫折能力弱 |
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