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初中政治

请仔细观察下面漫画,据此回答下列问题。

(1)如果你是漫画中就餐者的邻桌,结合本学期所学知识,你会向他们提出哪些建议?
(2)你提出这些建议的依据有哪些?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年6月l8日全国正式启动党的群众路线教育实践活动。2014年3月17日至18日,总书记习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调,要大力学习弘扬焦裕禄精神,推动第二批教育实践活动取得买效。(共6分)
[人物聚焦]
河南省兰考县焦裕禄纪念馆里,收藏的一套焦裕禄生前用过的被子上有42个补丁,褥子上有36个补丁。每位参观者无不驻足凝视,感慨万分。
(1)上述材料主要体现了焦裕禄身上的什么精神?
[热点探究]
(2)现阶段,我们为什么要继续发扬这种精神?(答出两点即可,4分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:小强的母亲说:“一提起零花钱,我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕,尽管平时总是教育儿子要节俭,但儿子却总是喜欢与同学攀比,更没想到的是,儿子竟然几次偷拿家里的钱。”
材料二:初中生用零花钱“摆阔”请客,一桌竟然花了1200元。
(1)请指出材料一中“儿子”的不正确行为。(要求:请写出三种,语句完整。)
(2)结合材料,谈谈应怎样使用零花钱?
(3)中学生为什么要培养勤俭节约的品德?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:2013年3 月17日,第 十二届全国人名代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。国家主席习近平发表重要讲话指出,实现全面建成小康社会,建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。
(1)建国100周年我们的“中国梦”是什么?
(2)绘制蓝图党的十八大为我们绘制了全面建成小康社会的宏伟蓝图。根据我国经济社会发展实际,要在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上努力实现新的要求。完成表格

经济建设
 
政治建设
 
文化建设
 
社会建设
 
生态文明建设
资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展

材料二:近年来,学校中人情消费愈演愈烈,庆祝生日和节日、朋友相聚、毕业留念等都成为人情消费的理由。例如:有的校园里流行互贺生日的风气,不论“16岁的花季”还是“18岁的雨季”都要隆重庆祝。互送生日礼品逐渐成为时尚,参加生日派对要带礼物,而且要拿得出手,似乎礼品档次越高,友情越深厚。
(3)不理智的“人情消费”缺乏一种什么习惯和品德?这种习惯和品德有什么意义?
(4)勤俭节约是中华民族的传统美德。在日常学习、生活中,我们应该做到勤俭节约?
(5)你认为怎样处理好财富中法与德的关系?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

近代以来,中华民族曾经饱受欺凌,山河破碎,但“中国梦”在无数仁人志士的心中从未泯灭。汇聚了中华民族先进分子的中国共产党,带领中华儿女找到了实现“中国梦”的道路,让中华民族的“中国梦”越来越清晰……
(1)你知道建党100年和建国100年时我们的“中国梦”分别是什么吗?
(2)建国以来,尤其是改革开放以来,中华民族的“中国梦”越来越清晰,请分析其中的根本原因
(3)“青春有梦,勇敢去追”,你打算怎样追逐梦想,实现自己的人生目标?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:2013年1月17日,习近平同志在新华社《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》做出重要批示:“各种严重浪费现象的存在令人十分痛心,浪费之风务必狠刹!”要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
某中学九年级(1)班同学举办“勤俭节约”为主题的班会,在班会上,调查小组的同学公布了在学校食堂饭后发现的一些现象:
食堂的饭桌上,垃圾桶里,白花花的米饭、馒头、大堆大堆的剩菜随处可见。几乎每顿后,就餐的同学们都能“制造出”几大桶剩菜剩饭。
(1)上述现象反映了什么问题?
(2)针对这种现象,有位同学很不以为然地说:“现在经济发展了,人民生活水平提高了,再提‘勤俭节约’已经过时了。”你认为这种说法对吗?为什么?
材料二:2013年1月23日人民网报电:一场“光盘行动”正在我们身边进行。它是北京市一家民间公益组织推行的公益活动,该活动的主题是“从我做起,今天不剩饭”。号召大家珍惜粮食,杜绝身边的浪费。“光盘行动”不仅仅是一句口号,需要每一个人在生活中一点一滴去践行,成为习惯自觉行动。
(3)为了响应“光盘行动”,你将在日常生活中怎样做到合理消费?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:下图为我国恩格尔系数变化情况
注:恩格尔系数是指购买食物的支出在消费总支出中的比例,其数值越小,说明生活越富裕;数值越大,则说明生活水平越低。恩格尔系数在59%以上为贫困,50-59%为温饱,40-50%为小康,30-40%为富裕,低于30%为最富裕。

材料二:2013年11月,中共中央、国务院印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》,切实推进节约型党政机关建设。
阅读上述材料,回答下列问题。
(1)从图中可以看出我国现阶段人民生活达到怎样的水平?有何特点?
(2)党和政府提出在21世纪头20年的奋斗目标是什么?
(3)党中央、国务院为什么要厉行节约、反对浪费?
(4)请你就中学生如何厉行节约、反对浪费提出合理化建议。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:小强的母亲说:“一提起零花钱,我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕,尽管平时总是教育儿子要节俭,但儿子却总是喜欢与同学攀比,更没想到的是,儿子竟然几次偷拿家里的钱。”
材料二:初中生用零花钱“摆阔”请客,一桌竟然花了1200元。
(1)请指出材料一中“儿子”的不正确行为。
(2)结合材料,谈谈应怎样使用零花钱?
(3)中学生为什么要培养勤俭节约的品德?

  • 题型:未知
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2012年11月29日,新任总书记习近平在参观“复兴之路”展览时指出:“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
(1)总书记提出“中国梦”,实现“中国梦”必须坚持走的道路是什么?
(2)阅读材同时,实现“中国梦”也需要创新。料,围绕实现“中国梦”,某班同学发生了争议。甲同学认为:发展是硬道理,解决当前一切问题的关键,实现“中国梦”离不开发展。乙同学认为:我国总体上科技水平还不高,实现“中国梦”离不开创新。请针对甲乙同学的一方观点,运用所学知识进行评析。

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  • 难度:未知

材料一 浪费之风务必狠刹。2013年1月17日,习近平同志在新华社《国内动态清样》第227期《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》做出重要批示:“联想到我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市低保人口以及其他为数众多的困难群众。各种浪费现象的严重存在,令人十分痛心。浪费之风务必狠刹!”要求我们大力弘扬中华民族优秀传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念。努力使厉行节约,反对浪费在全社会蔚然成风。
材料二 停止“舌尖上的浪费”。现实生活中,“舌尖上的浪费”更让人心疼。据中国农业大学提供的调查报告显示,我国每年餐饮浪费的食物蛋白质达800万吨,相当于2.6亿人一年的需要;浪费脂肪300万吨,相当于1.3亿人一年所需。每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
材料三 近期来,四川省高校组织推动的“光盘行动”、厉行节约正在我们身边进行,该活动的主题是:从我做起,今天不剩饭。倡议我们在就餐后打包剩饭剩菜,“光盘”离开,形成人人节约粮食的好风气。
(1)“光盘行动”体现了在新的历史时期我们要发扬中华民族的什么优良传统?
(2)“光盘行动”有利于建设哪“两型”社会?
(3)谈谈你对“光盘行动”的认识?
(4)“光盘行动”重在行动。请你就光盘行动“厉行节约”写出3条倡议。

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 材料一:2013年7月24日《人民日报》发表《大力弘扬载人航天精神》指出:随着聂海胜、张晓光、王亚平三位航天员平安出舱,天宫一号与神舟十号载人飞行任务取得圆满成功,我国朝着建设独立自主的载人空间站又迈出了坚实一步。中国航天人胸怀航天报国之志,自强不息、开拓进取,取得了载人天地往返、航天员空间出舱和空间交会对接等一系列辉煌成就,走出了一条具有中国特色的自主创新之路,培育和弘扬了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。是我国航天事业发展的不竭动力。
(1)联系书本知识说说载人航天精神是哪两种伟大精神的体现,并分别写出这两种精神的核心内容。
(2)作为青少年的你打算怎样向航天人学习?

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近年来,“中国式”现象引发了人们的思考。
【中国式剩宴】据统计,我国每年仅餐饮业倒掉的食物相当于大约2亿人一年的口粮,而目前我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口。
(1)请简要说明杜绝“中国式剩宴”的理由。
【中国式过马路】“凑够一撮人就可以过马路,和红绿灯无关。”
(2)观察下图,“中国式过马路”主要反映了什么问题?(3分)就如何解决这一问题,提出你的建议。

来源:
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为了聚焦反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”,解决突出问题,确保教育实践活动取得实实在在的成效。2014年3月3日,扬州市委书记、市委党的群众路线教育实践活动领导小组组长谢正义等人走进《扬州日报》“党报在线”和“12345”服务热线,与广大网友、市民在线交流,倾听心声,了解民意,广泛征求意见建议,并就一些热点难点焦点问题进行了现场解答。
(1)谢正义说:“要坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,带着感情与群众坐在同一个板凳上,真心实意为老百姓着想,真正要懂老百姓。”这句话体现了我们教材中的哪些观点?
(2)谢正义说:“坚持问题导向,通过各种渠道倾听民意、了解民意,才能听到真声音。”请问老百姓可以通过哪些渠道反映社情民意?
(3)“四风”在我们中学生身上有哪些具体体现?我们应如何响应党的群众路线教育实践活动?

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材料一:燃放鞭炮、贴春联是我国春节除夕迎新的传统习俗。市民王先生说:"放鞭炮能让我们想起儿时的快乐,过节就要有个过节的气氛,如果春节把这个习俗都免了,年味儿就越来越淡了。"
材料二:据监测数据显示:某市春节期间,在燃放烟花爆竹的高峰时段,空气中的污染物浓度瞬间急剧升高。据专家介绍,烟花爆竹在燃放时空气中除了会增加对人体影响较为明显的PM2.5外,烟雾中还有镁、铜、铯、锶等金属颗粒物,人体吸入会导致各种疾病。
材料三:市民王先生虽然也知道燃放烟花爆竹的危害,但由于对这种习俗有难以割舍的
情结,想出了一个"两全其美"的办法,戴着口革放鞭炮。
阅读材料,回答下列问题:
(1)有人认为,市民王先生戴着口罩放鞭炮是环保意识强的表现。你同意这一说法吗?为什么?
(2)有同学认为,庆祝传统节日就应该热闹、隆重,大操大办。也有同学认为,虽然现在条件好了,但在庆祝传统节日的时候,还是应该勤俭节约,反对铺张浪费。你同意哪一种观点?请说出你的理由。
(3)美丽中国,从健康呼吸开始。为了有一个蔚蓝色的天空,作为中学生的我们,可以采取哪些行动?(答出3点即可)

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(1)'有一种文化能品尝'
春节的饺子、十五的元宵、端午的粽子、中秋的月饼,每一种节日美食都饱含深情。煎炒烹炸各具风味,色彩搭配明媚温馨,中国饮食融人了艺术、审美元素甚至民族的性格特征,成为中华文化的重要组成部分。
结合上述材料,谈谈你对中华文化特点的认识。
(2)'有一种浪费在舌尖'

中华美食让我们畅享的同时,餐桌浪费也触目惊心。数据显示我国至今仍有l.28亿人口在为温饱问题发愁,但每年在餐桌上被倒掉的食物却相当于2亿多人一年的口粮。一项针对北京部分大学餐后剩菜剩饭情况的调查表明,倒掉的饭菜总量约为学生购买饭菜总量的三分之一。为了解身边的浪费现象,九年级某班同学准备对本校学生进行问卷调查。
请你帮助设计3题相关的问卷调查题。
(3)'有一种行动叫光盘'

"一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰"。拒绝中国式"剩宴",网民发起"光盘行动"。其实"光盘行动"的核心理念,不仅仅在于倡导勤俭节约的生活态度,更是通过实际行动,来弘扬艰苦奋斗的发展理念。
(3)请结合自身实际,谈谈如何发扬艰苦奋斗精神,践行"光盘"理念。

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初中政治未成年人需要特殊保护的原因探究题