材料一：诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身之道”；毛泽东以“厉行节约，勤俭建国”为治国的经验，可见修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。材料二：春秋战国时期，齐桓公、晋文公、秦穆公等都极力提倡俭朴，从而能够富国强兵称雄列国。隋文帝、唐太宗、明太祖等明君，也都以勤俭治国，而使国富民强、社会繁荣。
材料三：“成由勤俭败由奢”，古今中外许多成功的企业家，崇尚艰苦朴素的生活作风。在创业初期，他们靠着艰苦奋斗、勤俭节约的作风打拼天下；成功之后，他们仍然保持着这种作风，过着非常俭朴的生活。
材料四：“勤以立志，俭以养德”，勤俭节约是古今中外有志之士和有德之士恪守的美德。可见勤俭节约对于个人道德品质培养的重要性。
结合材料分析，上述材料是如何体现勤俭节约的意义？
材料一：诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身之道”；毛泽东以“厉行节约，勤俭建国”为治国的经验，可见修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。
材料二：春秋战国时期，齐桓公、晋文公、秦穆公等都极力提倡俭朴，从而能够富国强兵，称雄列国。隋文帝、唐太宗、明太祖等明君，也都以勤俭治国，而使国富民强、社会繁荣。
材料三：“成由勤俭败由奢”，古今中外许多成功的企业家，崇尚艰苦朴素的生活作风。在创业初期，他们靠着艰苦奋斗、勤俭节约的作风打拼天下；成功之后，他们仍然保持着这种作风，过着非常俭朴的生活。
材料四：“勤以立志，俭以养德”，勤俭节约是古今中外有志之士和有德之士恪守的美德。可见勤俭节约对于个人道德品质培养的重要性。
结合材料分析，上述材料是如何体现勤俭节约的意义？……
【厉行节约】
材料：放学了，建国和永成两人飞一般地冲进餐厅，走到窗口发现今天的菜是红烧肉和西红柿炒鸡蛋，两人打完饭边吃边聊。
建国：“哎，你感觉今天的菜好吃吗？这肉真难吃，我不想吃了。”
永成：“不仅肉不好吃，今天的西红柿也不好吃，我也不想吃了。”
两人相视一笑，端起饭盒走到垃圾桶处，把菜倒了进去。这时班长走过来：“哎，你们两个怎么回事？太浪费了吧！一定要懂得节约。”“呵呵，班长，都什么年代了，我们中国都这么富了，还讲节约？真逗！”说完两人扬长而去，留下茫然的班长。
（1）根据教材回答，你认为班长说的话有道理吗？为什么？
（2）你身边有类似这样的行为吗？举例说明。
（3）请你为消除这一浪费现象献出你的金点子。（至少三条）
目前大量可以代替手帕使用的一次性生活用纸已经充斥着整个市场，全方位走近了人们的生活。中小学生已习惯使用一次性面巾纸。我国每人每年消耗的纸和纸制品折算成木材是一个庞大的数字，而且生产这些纸张所带来的环境污染也十分严重。目前,西方国家正从我国大量进口手帕。美国地球政策研究所所长布朗先生每次从裤袋里掏出手帕时，总会这样说：“30年来,我只用手帕,从不用纸巾。” 一些中小学生对此现象不以为然，认为现在用手帕“老土”了，使用面巾纸方便、气派，更能彰显生活品位。你认为呢？说说理由。
（共16分）光盘行动，是指在饭店就餐时，倡议人们将吃不完的饭菜打包，“光盘”离开饭店。这是由北京一家民间公益组织推行的公益活动。“光盘行动“提出的背景是中国日益严重的“舌尖上的浪费”现象。某校九年级（2）班就这一内容准备进行课题研究，活动的主题是：从我做起，今天不剩饭。
（1）对于材料中的内容，有人不以为然，认为现在生活好了，没必要艰苦奋斗了。你是怎样认为的？
（2）请列举在日常生活中存在的浪费现象。（至少三例，3分）
（3）那我们在日常生活中应怎样发扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德？请就此事向同学们发出倡议，写一篇倡议书。（题目自拟，不少于200字，10分）
关心身边生活 关注社会发展
礼盒的过度包装不仅会造成浪费，还会污染环境。为提供礼品盒回收再利用的有效建议，某校九年级（1）班学生专门做了一次关于礼品包装盒再利用的调查,下面是调查结果的统计数据显示，请你根据统计图完成后面的表格。
关注时政热点，请你参与探究，并回答问题。以下是实施的相关内容，请你参与探究。并回答问题
【知识链接】
（1）坚持抓好发展这个第一要务，发展的目的是什么？
（2）让发展成果更多更公平惠及全体人民，体现和谐社会的哪一特征？
【探究问题】
（3）依法治国的重要地位是什么？
（4）依法治国的核心是什么？
【深度分析】
（5）我们自己的路指的是什么路？
（6）实现中华民族复兴的精神动力是什么？
（7）朝着中华民族伟大复兴光辉彼岸前进，还要始终保持哪一作风？
在2014年的全国两会上，代表、委员们拿到的是“实名制”的矿泉水，以往那种喝了几口就找不到主的矿泉水只能遗憾地被丢掉的情况，将从此绝迹。
（1）全国两会实行矿泉水“实名制”的做法体现了一种什么精神？你是如何理解这种精神的？
（2）作为中学生，你打算在今后的学习和生活中如何发扬这种精神？
邹大江的演讲稿中有这样一段话：伟大的事业，源于伟大的梦想。经过一代代人的不懈努力，我国综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，国人距离自己的梦想从来没有像今天这样如此接近。但“中国梦”的实现不会一蹴而就，也不可能一帆风顺.在圆梦
征程上，我们看到了“老虎”“苍蝇”一起打的给力之举，更期待用制度的“笼子”把权力装下；我们为“神九飞天”，“蛟龙入海”而喝彩，更期盼越来越多“中国创造”走向世界。我们必须牢记“空谈误国，实干兴邦”，将“成由勤俭败由奢”长鸣耳边。让我们脚踏实地，用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。运用所学知识回答：
（1）中华民族伟大的“中国梦”指的是什么?
（2）实现中国梦，必须时刻牢记“空谈误国，实干兴邦“.“成由勤俭败由奢”，这对我们的启示是什么?
（3）“老虎”“苍蝇”一起打，并用制度的“笼子”把权力装下。这句话体现了我国怎样的治国方略和法制建设的哪些观点?
材料一：近日，习近平主席在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料商作出批示指出，广大干部群众对餐饮浪费等各种浪费行为特别是公款浪费行为反映强烈。要加大宣传引导力度，大力弘扬勤俭节约优秀传统。
材料二：相关报道称，我国每年在餐桌上的浪费数量巨大。在餐桌上浪费的事务相当于2.5亿到3亿人一年的口粮。
材料三：中国触目惊心的餐桌浪费早已不是秘密。一些网民倡导将盘中餐吃光喝净带走的“光盘行动”。号召大家珍惜粮食，杜绝浪费。“光盘行动”不仅仅是一句口号，更需要去践行。
（1）结合我国国情和中华民族传统美德的有关知识，谈谈网民发起的“光盘行动”为什么能得到强烈响应？
（2）为响应“光盘行动”，你将在日常生活中怎样合理消费？
小林对我省的文化和科技发展情况比较关心，下面是他摘录的几则新闻材料，共同分享。
[文化安徽]2014年12月11日，安徽省铜陵市博物馆新馆建成试运行，该馆建筑面积约２万平方米，展陈面积约5 000平方米。展馆以“铜”为主线，全面展示“中国铜都”3000多年来铜的开采、冶炼历史及文化传承。
（１）结合所学知识，谈谈展示“铜文化”有哪些意义？
[节俭安徽]2014年12月3日，安徽省启动节俭养德全民节约行动。把节俭节约纳入生产、流通、消费各个环节，融入每个家庭、每个公民的衣食住行各个方面，提升全社会厉行节约、反对浪费的思想自觉和行动自觉。
（２）我省“节约行动”与教材中的哪些观点相符合？
[创新安徽]2014年11月28日，全国工业和信息化系统科技工作座谈会在合肥召开。工业和信息化部副部长毛伟明强调，要扎实推进创新驱动发展战略在工业和信息化系统的深入落实。
（３）我省扎实推进创新驱动发展战略的理由是什么？
[“中国梦”]
习近平总书记说，“中国梦”是民族的梦，也是每个中国人的梦。我们为实现共同理想而奋斗，从经济、政治、文化、社会、生态“五个文明建设”来推进“中国梦”的实现。世界将要见证，一个更加美丽的中国将在我们这一代人中成为现实！
（1）中华儿女为之奋斗的共同理想是什么？
（2）你认为要实现“中国梦”的关键是什么?为什么？
（3）要让“中国梦”成为现实，你认为国家应该怎样做？（6分，至少要写出三个方面）
今日中国，生机勃勃，充满希望；中国人民，意气风发，豪情满怀。但当前社会上出现的享乐主义、奢靡之风等不良现象，正吞噬者我们的发展成果，败坏着我们的社会风气。
对此，某校据年纪（1）班举行了一场“发展不易，且行且珍惜”主题班会。特邀你参加并完成相关任务。
[回眸一笑]主持人：过去的65年，是中国人民积极探索，与时俱进，在建设中国特设社会主义道路上昂首阔步前进的65年，是中国经济快速发展，跻身世界前列的65年……
（1）你认为我国经济快速发展的原因是什么？
[轻蹙眉头]主持人：经济发展了，人民生活水平提高了，同时，社会上也出现了一些严重的铺张浪费现象。下面是一位准备过生日的“土豪”同学与小伙伴的对话，请你补充完善。
“土豪”：周末过生日，老地方庆祝，哥差的不是钱，老爸给了我五千元。兄弟几个感情深，山珍海味大口吞，人生不享乐，一定是白过……
（2）小伙伴：如此铺张浪费实在令人心痛。现阶段我国社会主义仍处于 ，到2020年，我们将要实 的目标。所以，仍然要发扬 的精神。
[计上心来]
（3）主持人：要杜绝中国“剩宴”，遏制铺张浪费之风，需要我们共同努力，请从国家和个人角度各提两条建议。
国家：
个人：
习近平总书记在《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》材料中批示指出，餐饮环节上的浪费现象触目惊心。广大干部群众对餐饮等各种浪费行为特别是公款浪费行为反映强烈。联想到我国还有为数众多的困难群众，各种浪费现象的严重存在令人十分心痛。
（1）习总书记的批示旨在社会倡导一种什么美德？
（2）培养这种美德我们日常生活应怎样做？
生活水平提高了，学杂费、教科书费免了，家庭的负担减轻了，作为初中生，我们手头的零花钱也多了起来。同学们的零花钱究竟有多少，怎么用，成了同学们课余谈论的话题，有时也成了同学之间攀比的内容之一。
针对这一现象，思想品德课老师决定和同学们一起开展一次调查活动。请你参与，并完成下列任务：
（1）你会通过什么方式开展调查？
（2）在调查中，同学们发现初三学生王林的一张消费清单：
| 时间 |
消费对象 |
支出金额（元） |
| 9月3日 |
为灾区捐款 |
50 |
| 9月5日 |
名牌运动鞋 |
375 |
| 9月12日 |
去网吧包宿 |
15 |
| 9月15日 |
学习用具 |
12 |
请你指出王林哪些方面消费不够合理。
（3）作为新时代中学生，应该如何做到合理消费、理性消费，请你提出几条锦囊妙计。
试题篮
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