“法律如果不关闭特权的门，也一定跨不进人民的心。”这句话表明 （ ）
| A．党员干部违法，可以将功补过 |
| B．党员干部不可能违法犯罪 |
| C．任何公民，在法律面前一律平等 |
| D．只有普通群众必须在法律规定的范围内活动 |
春节期间，公安部开展的新一轮“解救乞丐儿童”行动，引起数十万网民的关注
和参与，他们积极为公安部门顺利解救乞讨儿童提供线索。网民的行为体现了对未成年人的
| A．家庭保护 | B．学校保护 | C．社会保护 | D．司法保护 |
未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。下列选项中能体现这一点的是：
①禁止未成年人从事社会实践；
②禁止用工单位非法使用童工；
③禁止虐待、遗弃未成年人；
④禁止安排未成年人从事矿山井下劳动
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
材料一：2011年，接连发生的若干起校车交通事故令校车安全问题成为社会焦点，继甘肃幼儿园校车事件之后，校车安全问题受到越来越多的关注。
材料二：关于维护和加强校园安全工作。校园安全涉及到师生的安危，关系到社会的稳定。李岚清副总理曾经有一句名言，“生命不保，谈何教育”。《校车安全条例征求意见稿》（下称《意见稿》）以前所未有的速度出台征求民意。2011年12月30日，十一届全国人大常委会第二十四次会议召开联组会议，国家发展改革委副主任朱之鑫在回答委员询问时表示，要建立一套符合中国国情的校车制度，有关部门将抓紧起草建立校车制度的意见。
结合所学知识回答问题：
（1）党和国家为什么高度重视校车安全问题？
（2）教育行政部门高度重视校车安全问题体现了对未成年人的什么保护 ？
（3）请你为校车安全问题，保护青少年学生的健康安全合理化建议？（至少二条3分）
2011年3月23日，卫生部印发新版《公共场所卫生管理条例实施细则》，《细则》规定，室内公共场所禁止吸烟。小明说，有了这一保护，我们就能健康成长了。
判断：（ ）
理由：（ ）
中学生陈某从一教师办公室盗走财物，公安人员到陈某居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面，这体现了
| A．对未成年人的社会保护 | B．对未成年人的家庭保护 |
| C．对违法犯罪行为的宽容和理解 | D．对未成年人的司法保护 |
2011年10月至年底，济南市公安局、市教育局集中开展接送学生车辆排查和检验、驾驶人员管理和教育，集中整治接送学生车辆交通违法行为，开展校园交通安全宣传教育，推动学校落实交通安全管理责任。这一举措体现对未成年人
| A．家庭保护 | B．学校保护 | C．社会保护 | D．司法保护 |
三年前李某开饭馆向王某借了5万元，承诺在一年内归还王某。但一年后王某拿着借条向李某追要，李某却不肯还钱。两年来王某多次找人与李某进行协商调解，但仍无结果。于是王某向法院起诉，法院做出判决，依法强制李某限期偿还借款。这一案例说明
①法律具有解决人与人之间纠纷的作用
②法律是靠国家强制力保证实施的
③法律是制裁犯罪保护人们的行为规范
④人们之间的矛盾和纠纷必须通过法律途径解决
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
当前，在加强社会保护的同时，我们青少年尤其是中学生应当增强自我保护意识， 维护自身的权益（ ）
| A．依靠同学 | B．依靠父母 | C．依法 | D．依靠自己 |
假如你是图中的被抢者，你的下列做法中不恰当的是
| A．稳住歹徒，巧妙周旋 | B．不顾一切，以死相拼 |
| C．沉着冷静，想法求救 | D．讲究智斗，避免伤亡 |
自觉维护社会公共秩序，首先要加强法治建设，依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为。（ ）
公安机关应当采取有力措施，依法维护校园周边的治安和交通秩序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。这体现了对未成年人的（ ）
| A．司法保护 | B．学校保护 | C．家庭保护 | D．社会保护 |
法律往往被人们称为“国法”，其主要原因是
| A．法律由国家强制力保证实施 | B．法律是统治阶级意志的反映 |
| C．法律对社会成员具有普遍约束力 | D．法律是由国家立法机关制定或认可的 |
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