初中政治运用法律知识开放性问题探究题

请简要评析下边漫画中“大盗”的行为。

“真难以想象,我会成为‘人肉搜索’的主角。”2013年4月10日,印峰向《法制日报》记者讲述了他的遭遇。自3月21日以来,一条信息在微博、微信等网络平台上迅速转发:“老奶奶在路边乞讨,车牌号为新A36D××的司机摇下车窗破口大骂并往老人脸上吐口水!要求全城‘人肉’该司机。”被曝光的正是印峰的车牌号。为了培养同学们保护隐私的意识,看了上述案例后,你所在学校开展了下列教育活动,请你积极参与。
活动一:综合知识竞赛
下面是知识竞赛中其中的两道题,请你回答:
(1)“人肉搜索”行为侵犯了印峰的哪项权利?
(2)《侵权责任法》规定:利用网络搜索和披露他人隐私的侵权行为,将会承担法律责任。请你探究一下立法禁止非法“人肉搜索”的理由。
活动二:演讲比赛
(3)如果班级选派你参加学校的演讲比赛,请你写出演讲提纲。

八年级学生王小惠,最近一段时间经常自己一个人躲在屋里上网。父母猜测她可能在和网友“网恋”,询问无果后,他们开始搜集女儿“网恋”的线索,并偷偷记下女儿的QQ号码和密码。趁女儿上学期间,母亲利用女儿的QQ号码上网“聊天”,并查看女儿的聊天记录;父亲也经常给班主任老师打电话,询问王小惠的行踪。
(1)面对父母的无端猜疑,王小惠想请你劝说她的父母,你会对王小惠的父母说些什么?
(2)王小惠觉得自己也有不妥之处,但不知道该如何做。请你给她出出主意。

张某成立了一家调查公司,非法获取公民的手机开户资料、车主资料、购房资料等个人信息,并以此为平台,经营信息咨询服务,从中牟利。经警方调查取证,人民法院审理,判处张某有期徒刑1年6个月。
阅读材料,回答:
(1)法院的判决说明了什么?
(2)假如你的亲友因信息遭遇窃取而使利益受损,请你为他提供维权的方法。
(3)请你为防止个人信息泄露支两个妙招。

在学习了“姓名权”的相关内容后,老师要求同学们上网查找有关侵犯姓名权的案例,并要求同学们在校园论坛上制作一个相关主题网页,以对上述案例进行讨论。下面是李鸿在网上查找到的相关案例:
张某通过他人取得赵某的身份证明后,以赵某的姓名在某银行贷款40 000元。2013年1月5日,赵某在向一银行申办贷款时被告知,张某慌忙于2013年1月14日偿还了贷款本息。赵某因此笔贷款被纳入中国人民银行不良信用记录,因此,赵某将张某及某银行告到法院,要求承担侵权责任,赔偿精神抚慰金。
法院审理后认为,张某的行为属于盗用、假冒他人姓名,构成侵犯姓名权的民事侵权行为,判令被告张某、某银行赔偿原告赵某精神抚慰金3 000元。
请你和李鸿同学一起参与网上互动。
【网络论坛】(1)结合上述案例,在校园网“案例评说论坛”上谈谈你对上述案例2014新学期八年级政治下册 第二单元 第四课 第二框 肖像和姓名中的权利知识点汇聚测试卷（含最新事件及13届中考试题为题，含详细解析，中考冲刺复习通用） 新人教版的看法。
案例评说论坛:
                                                                  
                                                                  
【在线交流】(2)看了上述案例后,有些同学对于在何种情况下属于侵犯他人姓名权等问题还是不太明白,请你在校园网“智多星论坛”上为同学们具体讲解一下。
智多星论坛:
                                                                 
                                                                 
【网上留言】(3)案例启示我们要提高维护姓名权的意识。请你在下面的校园网“留言板”上发一个如何正确维护姓名权的帖子。
留言板:
回帖一:                                                         
回帖二:                                                         

为进一步加强接送学生上下学车辆管理,严厉打击非法接送学生的“黑校车”,确保广大中小学生上下学乘车安全,烟台福山交警大队结合“迅雷2013”专项行动,从2013年3月19日开始,在全区范围内集中开展为期一周的打击“黑校车”专项整治行动。截至2013年3月21日,共出动警力70人次,查处非校车接送学生车辆104辆,责令停止运营28辆,取得了较好的整治效果。
(1)为什么要严厉打击非法接送学生的“黑校车”?
(2)请你列举我国出台了哪些法律法规来保护未成年人的这项权利。
(3)当你发现有不合格的车辆在拉载学生时,你怎么办?

【加强食品质量安全，保障公民生命健康】
材料一:近年来，我国进入食品安全事件频发期。劣质奶粉“苏丹红”辣酱、毛发酱油、石蜡火锅底料、瘦肉精……“问题食品之多、涉及范围之广、造成恶果之重，已经到了令人谈“食”色变的地步。商务部《我国流通领域食品安全状况的调查报告》显示：尽管目前上市食品安全状况逐年好转，但食品安全仍存在超标、法律法规缺失、检测及环保体系不健全等问题。消费者对任何一类视频安全性的信任度均低于50%。接二连三的食品安全问题正在沉重地打击人们的饮食信心……
材料二：12月1日，海口市工商局宣布，曾被抽查出“总砷含量超标”的农夫山泉与统一3款饮料复检“全部合格”。从“苏丹红”到“三鹿奶粉”，再到现在的“问题饮料”消费者不断遇到一个个食品安全迷局。“请换我们一个没有迷局的干净市场”，是所有消费者内心共同的呼声。
结合材料，请回答：
（1）材料一说明了什么？
（2）材料中生产者和销售者的行为侵犯了消费者的哪些权利？
（3）假如你购买使用了其中的问题食品，你会怎样维护自己的合法权益？
（4）面对防不胜防的问题食品，你打算怎样练就一双“慧眼”，做一个成熟的消费者？                                                                                                                  

阅读材料，回答问题。
2014年3月8日凌晨，马来西亚航空公司一架波音777-200客机从吉隆坡飞往北京，计划6:30抵达北京首都国际机场，却在凌晨1:20分失去联系。机上载有239人，其中154名乘客为中国人。失联事件牵动着国人的心，全国人民为生命祈福；习近平总书记、李克强总理也立即作出重要指示，要求外交部和我有关驻外使领馆加强与同马来西亚等有关国家保持沟通，密切关注搜救进展情况，全力以赴进行搜救，不放弃任何拯救生命的努力，全力做好应急处置和中国公民善后工作。

（1）请你说说我们珍爱生命的依据是什么？
（2）人的什么不在于长短，而在其质量。我们应如何提高生命的质量，让人生更有意义？

九年级某班打算以“保护未成年人健康成长”为主题开展一次实践活动，请你参与。
【时政播报】热点一：2013年全国两会， “校车安全”首次写入政府工作报告。 
热点二：2013年4月10日，国务院公布《校车安全管理条例》，将校车安全问题纳入法制轨道。
(1)以上时事资料可以通过查阅报纸、____________、____________等途径搜集。
【原因探究】（2）国家为什么要对未成年人的生命安全给予特殊保护？(3分)
【共同责任】（3）保障安全各方有责。请填写下列表格

角色	应承担责任
国家
学校

【自我警醒】（4）安全重于泰山，未成年人应如何进行自我保护？

阅读材料，回答问题。
2011年11月27日，第五次全国妇女儿童工作会议在北京召开，中共中央政治局常委，国务院总理温家宝出席会议并讲话。温家宝强调，要预防和避免儿童各种意外伤害，特别是要加强校园治安，消防安全和校车交通安全工作。
（1）某班开展“校园安全”主题班会，请为此设计一条宣传标语。
（2）学校要开展“校园安全”宣传活动，可以采取哪些活动形式?

2013年2月27日上午6时15分左右，湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故，造成4名学生死亡、多名学生受伤。为避免此类事故的发生，2013年3月25日，阳阳所在的学校开展了一次以“普及安全知识、提高避险能力”为主题的疏散演练活动。根据以上材料，回答下列问题：
（1）上述事故中，未成年人的什么权利受到伤害？
（2）请观察自己所在校园里存在哪些安全隐患，并告诉老师或学校。

材料一：

材料二：据全国道路交通事故统计，2012年1月至10月，全国因闯红灯肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故4227起，造成798人死亡。
（1）请你分析材料一中的大妈为什么会有这样的言行？（2）材料二中的数字让人触目惊心。请结合两则材料，劝说那些至今"不会过马路的大妈们。"

【碧水蓝天生态梦】
2013年3月8日，中共中央总书记、中央军委主席习近平来到江苏代表团，在与代表们一起审议政府工作报告时说："'天堂'之美在于太湖美，不是有一首歌就叫《太湖美》吗。确实生态很重要，希望苏州为太湖增添更多美丽色彩。"为响应总书记的号召，苏州市水利(水务）局、《姑苏晚报》联合面向全市中小学生开展"我的天堂我的水"有奖征文活动。某校九年级（2)班的同学积极参与其中。他们在调查中发现，有关太湖保护的法律和法规还需要进一步完善；公民的环保意识和道德素质还需进一步提高；对太湖水资源保护的监管力度和对相关违法犯罪行为的打击惩治力度还需进一步加强；全社会对太湖水资源保护的监督氛围还有待进一步形成。
(1)针对以上问题，请你运用八年级或九年级"法律部分"的有关知识，为如何更好地保护太湖提三条建议，并说明理由（依据）。

建议	理由（依据)

(2)将同学们的建议反映给有关国家机关可通过哪些渠道和形式？并请说明参加这类活动 对中学生自身成长有何意义(例如_：有利于提高中学生的社会实践能力）
(注意_：每项都只需列举一条。多列举不扣分。回答"意义"时不得与举例雷同。）
渠道和形式：
意义：

关注生态，分析说明。
材料一：

材料二：自1989年以来，我国先后制定实施了环境保护法、大气污染防治法、环境影响评价法等多部环保法律。2013年，国家启动大气污染防治科技攻关，重点研究符合我国国情的大气污染治理策略和技术体系。
材料三：清新的空气、洁净的水源、舒适的人居环境……人们对良好生态环境的需求越来越迫切。
（1）材料一反映出我国经济社会发展中哪方面的不协调？
（2）材料二体现了国家为解决上述不协调采取了哪些策略？
（3）材料三中的"需求"反映出人与自然应是什么样的关系？结合材料一、二，谈谈在处理与自然的关系上，人类对自己的行为应有怎样的反思。

材料一   2009年11月29日至30日，全国未成年人思想品德建设经验交流会长沙召开。中共中央政治局常委李长春讲话强调，要着力营造全党全社会关心支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，着力净化社会文化环境、保护未成年人身心健康。
材料二  一年来，根据国家的统一安排，陕西省各级各部门依法取缔了“黑网吧”721户，关闭非法网站162个；各学校按照《未成年人保护法》的要求，积极采取有效措施，努力创建平安校园。
（1）材料中取缔“黑网吧”、 关闭非法网站的做法，属于《未成年人保护法》规定的四种保护中的            保护。
（2）结合上述材料，运用所学知识，说说国家为什么要高度重视未成年人健康成长，给予未成年人特殊保护。
（3）未成年人的健康成长，不仅需要国家的特殊保护，更需要未成年人的自我保护。在日常生活中，我们应如何防范非法侵害，进行自我保护？