初中政治运用法律知识开放性问题探究题

情景一：小明早晨上学时看到，学校的保安配备了头盔、警棍等装备，并佩戴“校园特卫”的袖标。经过询问老师才知道，最近，为保护学生的安全，市政府培训保安成为“校园特卫”，到各中小学和幼儿园，守护校园平安。同时，学校也增加了录像监控设备。
（1）请你说说为什么要对未成年人实施特殊保护？
情景二：当天下午，小明参加了学校召开的法制教育大会。警察叔叔给同学们做了普法宣传，小明受益匪浅。
（2）会上提到了两部保护未成年人的专门法律，请你写出名称。
情景三：法制教育大会后，小明学到了很多知识。一天，他遇到外校的高年级学生在西大街溜达，让他“赞助”点钱给他们去网吧，还拿随身携带的水果刀吓唬小明。小明见跑不掉又敌不过，就故意对他们说跟他回家取钱，便三转两转把他们带到了执勤交警面前……
（3）从小明同学的行为中，我们可以获知，面对险境时，青少年该如何进行自我保护？

【安全成长】
材料一：2014年9月26日，昆明市明通小学发生踩踏事故，造成6人死亡24人受伤。2014年12月31日，上海黄浦区外滩，发生踩踏事故，造成36人死亡，49人受伤。
材料二：中国留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差,学习也受到影响.49.2﹪的留守儿童在过去一年内遭遇过意外伤害；39.8﹪的留守儿童感到孤独；
材料三：当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
（1）踩踏事故的发生，你有哪些警示？据你观察校园中还有哪些安全隐患？
(2)留守儿童的哪些权利得不到保障?说明什么保护没有到位?
(3)为什么说教育是百年大计？

材料一、当前，未成年人违法犯罪呈上升趋势。中国青少年研究中心法律研究所对我国未成年人犯罪的现状原因及预防对策进行了专题研究，部分研究结果如下：
表l：未成年人犯罪人群中存在的不良行为类型及所占比例

不良行为类型	吸烟	逃学、旷课	与不良青少年交往	夜不归宿
比例（％）	87.8	86.7	83.7	81.2
不良行为类型	光顾网吧	打架斗殴	酗酒	辱骂他人
比例（％）	80.6	79.7	76,5	78,6

表2：未成年人主要犯罪类型及所占比例

犯罪类型	抢劫罪	敲诈勒索罪	盗窃罪	其他犯罪
1比例（％）	54.4	23.8	10.5	11.3

注：未成年人抢劫、敲诈勒索、盗窃钱物，主要用于网吧上网、吸烟、酗酒、奢侈享受等。
材料二、2014年8月11日，《中国青年报》报道：对这些青春期的农村留守儿童来说，“由不良行为到严重不良行为，再走上犯罪道路仅一步之遥。”江苏３名１７岁少年因为没有钱上网玩游戏和抽烟，竟然将一名烟店老板残忍捅死。这３名少年中，父母离开他们外出打工最长的有４年，最短的也有３年。如果没有人去关爱这些“留守儿童”，帮助他们像其他儿童一样健康成长，“留守儿童”问题将成为一个严重的社会问题
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题
（1）请你运用《一步之遥》知识回答表一和表二之间的联系。
（2）留守儿童的大量出现，反映了我国社会在发展过程中的什么问题？
（3）保护未成年人健康成长是全社会的共同责任。据此，请你谈谈如何为“留守儿童”健康成长共筑安全防护网？

阅读漫画，回答问题。

（1）漫画一体现了法律对未成年人的哪种保护？这种保护有什么作用？
（2）漫画二反映的特殊保护有哪些实施主体？这种保护在实践中还有哪些措施？
（3）作为漫画一中的未成年人，应该如何做到自我保护？

阅读漫画《考试前后》，回答问题。

（1）结合所学知识评析漫画中毛毛爸爸的言行。
（2）面对考试失利和爸爸的训斥，如果你是毛毛，你觉得该如何应对?为什么?

七年级学生王某原来是一名品学兼优的学生，后来结识了一帮游手好闲的“朋友”。从此，他无心学习，经常旷课，出入网吧玩游戏。因无钱上网，他就到社会上当起小偷。一次，王某在公交车上行窃时被抓，公安机关依法对王某拘留10天。然而，他恶习不改，为达到勒索钱财的目的，他与同伙模仿游戏中的情节将邻居家10岁男孩劫持并向其家长勒索10万元，最后被公安机关抓获，受到法律制裁。
（1）上述案例中，王某的哪些行为属于一般违法行为? 哪些行为属于犯罪行为? 
（2）以上材料说明了犯罪的什么特点? 
（3）结合材料，谈淡我们怎样才能加强防范避免违法犯罪? （至少写三点，9分）

【特殊保护 我们健康成长】
最高法院、最高检察院、公安部、民政部四部门联合印发《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》，自2015年1月1日起实施。根据意见，有性侵害、出卖、遗弃、虐待、暴力伤害未成年人，严重损害未成年人身心健康的，法院可以判决撤销其监护人资格。
（1）材料中“取消监护资格”的做法对我们未成年人有何意义？
（2）国家为什么要作出上述规定？

根据材料，结合所学知识回答问题。
11月28日，中共中央宣传部通过中央电视台向全社会公开发布“时代楷模” 长春长山社区主任吴亚琴的先进事迹。吴亚琴和她的同事20多年如一日的付出，换来的是社区零犯罪、零家暴、零吸毒、零辍学、零失业家庭、零矛盾升级、零非正常上访。
（1）吴亚琴获 “时代楷模”殊荣享有哪一项权利？
（2）“零辍学”保障了所在社区学生的哪项权利？体现了对未成年人哪方面保护？

我国公民享有权利十分广泛，公民享有的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，其中，最主要、最有效的是什么保障？这种保障的主要内容和意义分别是什么？(8分)

2012年3月5日，“校车安全”被首次写入政府工作报告。2012年4月5日，温家宝总理签署国务院令，公布了《校车安全管理条例》。观看漫画和上述材料，回答下列问题：

（1）你对漫画中车主的行为进行评析。
（2）制定《校车安全管理条例》体现了对未成年人的什么保护？其目的主要是为了保护未成年人的什么权利？

材料一：2011年11月27日，温家宝总理在第五次全国妇女儿童工作会议上的讲话中强调：“要预防和避免儿童各种意外伤害，特别要加强校园治安、消防安全和校车交通安全工作。”
材料二：2011年12月26日，民政部、中央综治办、公安部等八部委联合下发通知，部署在全国开展“接送流浪孩子回家”专项行动，力争到2012年年底基本实现城市街面无流浪未成年人。
（1）国家为什么特别重视儿童安全工作和保护流浪未成年人的权益？
（2）体现了对未成年人的哪项保护？
（3）社会生活中和校园内存在着不利于青少年健康成长的安全隐患。为此，我们青少年应如何提高自我保护能力？

增强法治观念 构建和美家庭
材料一：近年来，我国家庭暴力案件呈现多发态势。据统计，我国大约有24.7%的家庭存在不同程度家庭暴力，涉及家庭暴力的故意杀人案件，占到全部故意杀人案件的近10%。足见家庭暴力之严重。
材料二：2015年3月4日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部和司法部联合发布《关于依法办理家庭暴力犯罪案件的意见》，对依法办理家庭暴力犯罪案件提出了指导意见，这是我国第一个全面反家庭基力刑事司法指导性文件。
有些家庭暴力案件严重侵犯了未成年人的合法权益，为此某校开展了"勇敢对家暴说'不'！"主题班会活动，请你一起参加吧。

【现场采访】在主题班会上，同学们围绕日常生活中了解到的侵犯未成年人权益的家庭暴力现象，各抒己见。
（1）在互动环节，假如让你以校园小记者的身份就同学身边的侵犯未成年人权益的家庭暴力现象及看法进行现场采访调查。请列出你的采访提纲。（至少三条）
【积极呼吁】通过这次主题班会，同学们围烧"如何制止和解决侵犯未成年人权益的家庭暴力现象"这一问题达成了许多共识。
（2）班会结束，请在你班级的论坛里发布几条建议，呼吁全社会行动起来，切实预防侵害青少年儿童的家庭暴力事件不再发生。

我国法律是人民意志和利益的体现。回答下列问题。
（1）公正是法治的生命线。为了让人民群众在每一个具体案件中感受到公平正义，我国努力保障诉讼过程中当事人和其他诉讼参与人的知情权、辩护辩论权、申诉权等权利，加强对刑讯逼供和非法取证的源头预防，健全冤假错案有效防范、及时纠正机制。
这些措施表明，在我国，尊重和保障人权具有坚实的保障。
（2）平等是社会主义法律的基本属性。全面推进依法治国，必须坚持法律面前人人平等的原则。 请解释"法律面前人人平等"这一原则的含义。

实践探究题
我校“心理咨询室”是同学们倾诉烦恼的好地方。以下是几位同学的来信，请你运用所学知识，帮他们排忧解难。
【信件一】自从进入初一下学期以来，我感觉很苦恼：有心里话只想跟好朋友说，不想和妈妈说，为此妈妈很有意见；决心满满的想要只靠自己做到早睡早起上学不迟到，可是早晨就是起不来，常因迟到被班主任批评。
（1）信件一表明青春期的“我”产生了哪些矛盾心理？
【信件二】自从上次被同学们误解后，我改变了很多，父母、老师、同学，一下子都变成了最熟悉的陌生人，自己有一肚子的心事，却不想跟任何人讲。
（2）这位同学出现了什么样的心理问题？结合所学知识，请你为这位同学排解苦恼。
【信件三】最近在思想品德课上，杨老师开展了以“成长不烦恼”、“呵护青春”等为主题的系列青春期教学活动，使我深深感受到学校保护的重要性。有了学校保护，我就能健康成长了。
（3）请谈谈你对“有了学校保护，我就能健康成长了”这一观点的看法。

材料一：团中央、教育部、公安部对我国10个省、市的联合调查表明，目前我国平均每天约有40名中小学生死于食物中毒，溺水等意外伤害事件。
材料二：校园安全一直是学生家长、学校、社会关注的重要话题。国家高度重视校园安全问题，并将每年的3月26日定为“全国中小学安全教育日”。今年“全国中小学安全教育日”的主题为“强化安全管理，共建和谐校园”。
为了提高学生的安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天，某校决定在暑期生活来临之际，开展一次安全教育宣传周活动。
请你参与并完成以下环节。
（1）请你为这次安全教育宣传活动设计两条宣传标语。
（2）你认为此次活动应重点围绕哪些安全方面的问题开展宣传教育？
（3）如果你是这次活动的宣传员，为提高同学们的自我保护意识，你打算对同学们说些什么？（6分，至少三个方面）