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初中政治

材料一:十二届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过了《关于修改<中华人民共和国消费者权益保护法>的决定》,新的《消费者权益保护法》于2014年3月15日起正式施行。
材料二:12月4日,是我国现行宪法颁布的日子。泰州市围绕宣传活动的主题举行了形式多样的集中宣传活动。泰州市委书记指出,法制宣传教育承担着普及法律知识,弘扬、培育法制精神,引导法制行为的重要职责,对进一步提高人民群众的法律意识、推进社会主义法治建设具有重要意义。
结合上述材料,请你回答:
【小试牛刀】
(1)全国人大常委会修改《消费者权益保护法》的法律依据是什么? 为什么以它为依据?
【我思我悟】
(2)有人说宪法是国家的根本大法,你是如何理解的?
【积极参与】
(3)为了宣传宪法,学校决定开展一系列的活动,请你出谋划策:策划一种活动形式并设计一条宣传标语。
形式:
标语:
【思维拓展】
(4)你认为在学校开展这些活动有什么意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:中国共产党十八届四中全会于2014年10月20日至23日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。《决定》指出:依法治国,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,事关我们党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家长治久安。
材料二:十八届四中全会提出,建设中国特色社会主义法治体系,必须坚持立法先行,发挥立法的引领和推动作用。深入推进科学立法、民主立法,努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护。
材料三:某班在为如何更好地推进依法治国的讨论会上同学们各抒己见。以下为两个同学的观点。

(1)材料一体现了教材中的哪些道理?
(2)运用所学知识分析为什么要使“每一项立法都符合宪法精神”?
(3)你如何看待材料三中两位同学的观点?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年1月1日施行的新《环境保护法》规定,倡导低碳、节俭的生活方式;公民应自觉履行保护环境的义务;按照规定对生活废弃物进行分类放置; 对收到罚款处罚却拒不改正的单位和个人施行“按日计罚”等。这引发了广大市民在微信朋友圈中的热议。

(1)新《环境保护法》修订的依据是什么?该法中“按日计罚”的规定体现了法律的什么作用?
(2)从公民履行义务的角度评析秋日的观点。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

王丽生活在一个和谐、民主、幸福的家庭中,家里每个人都"家事、国事、天下事,事事关心。"这不,他们正一边看《新闻联播》一边聊天呢!
爷爷:这些当官的贪污老百姓的钱,在以前走走关系就没事了。
爸爸:现在是法治社会,与过去不同了。无论是谁都要依法办事,出了事都跑不掉,当官的也不例外,过去"贪了就跑,一跑就了"行不通了。
妈妈:看看看,电视上说国家设立宪法日,公职人员正式就职时向宪法宣誓,那我们就会更有安全感了!
王丽:妈妈你错了,安全感只有靠刑法才能得到根本保障。
请根据上述聊天内容,回答下列问题。
(1)请对爸爸的话进行解读。
(2)请对妈妈和王丽的聊天内容进行评析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:2014年11月1日,十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定,明确将12月4日设立为国家宪法日,国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
材料二:2014年10月20日至23日,中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京召开。全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。
运用所学知识回答:
(1)为什么要设立“宪法日”?
(2)十八届四中全会把“依法治国”作为主题,有何重大意义?
(3)为落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家,我们青少年应该怎么做?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:2014年10月23日,十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出,将每年十二月四日定为国家宪法日。在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神。建立宪法宣誓制度,凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。
材料二:2015年3月5日,李克强总理在第十二届全国人民代表大会第三次会议上的政府工作报告中,在谈到切实加强政府自身建设时指出,坚持依宪施政,依法行政,把政府工作全面纳入法治轨道。宪法是我们根本的活动准则,各级政府及其工作人员都必须严格遵守。……始终保持反腐高压态势,对腐败分子零容忍、严查处。对腐败行为,无论出现在领导机关,还是发生在群众身边,都必须严加惩治。
阅读上述材料,结合所学过的有关法律知识,回答下列问题。
(1)材料一中《决定》围绕宪法确定的一系列事项说明了什么?
(2)材料二中《报告》的内容,体现了哪些法律知识(观点)?
(3)为防止、减少乃至杜绝腐败现象的发生,从国家层面来讲,你认为应该如何做?(至少回答3个方面,6分)
(4)公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。对此,我们每个公民应该如何去做呢?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答下列问题。
"四个全面"即全面建成小康社会、 全面深化改革、 全面推进依法治国、 全面从严治党,是实现中华民族伟大复兴的大战略。
【从严治党篇】材料一;为落实从严治党,2014 年 7 月 7 日,中央纪委监察部网站开设"党风政风监督举报曝光专区" 。在"作风监督举报"板块直接受理对"四风"问题(形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风)的举报投诉。
(1)公民对 "四风问题"的举报,是行使什么政治权利?公民应如何行使这一政治权利?
【依法治国篇】材料二:全国人大常委会是全国人大的常设机关,是最高国家机关的重要组成部分,在全国人大闭会期间行使最高的国家权力。2014 年 11 月 1 日,十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定,明确将 12 月 4 日设立为国家宪法日。
(2)宪法在国家政治生活中处于什么地位?国家宪法日的设立,说明全国人大常委会行使全国人大的什么职权?
【深化改革篇】材料三:2014 年以来,在习近平为总书记的党中央领导下,稳步推进各项改革,取得了丰硕的成果。
(3)结合表格中的改革举措,将下列知识内容的代号填入表格。
①依法行政;②促进社会公平正义;③建设社会主义精神文明;④以经济建设为中心,大力发展生产力

【小康社会篇】材料四:2014 年 10 月 17 日,在第一个扶贫日之际,习近平总书记对扶贫开发工作做出重要批示,强调建成小康社会,最艰巨最繁重的任务在贫困地区,全党全社会要继续共同努力, 形成扶贫开发工作强大合力, 推动贫困地区和贫困群众加快脱贫致富奔小康的步伐。
(4)有同学认为,扶贫开发的强大合力只要作用于经济建设,就能加快贫困地区和贫困群众脱贫致富奔小康的步伐。你赞同这个观点吗?请说明理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

依法治国是社会文明进步的重要标志,是国家长治久安的重要保障。2014年12月4日被定为我国第一个宪法日。阅读材料,回答问题。
材料一:

材料二:被称为中国包装装潢第一案的“红罐之争”案件,经由广东省高级人民法院长达19个月的审理后,于12月19日一审公开宣判。广东加多宝饮料食品有限公司因违规使用广药集团的王老吉商标、包装和配方,根据《中华人民共和国商标法》、《中华人民共和国专利法》等法律,被判构成侵权,赔偿广药集团经济损失1.5亿元及合理开支26.521万元。
(1)根据材料一说说公民与宪法的关系。
(2)加多宝公司侵犯了广药集团的什么权利?上述案例体现依法治国的哪些基本要求?
(3)上述两则材料给我们哪些启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

行法治之路
【科学立法】(1)下面是小美所在班级黑板报的部分内容,请你补充完整。
学习《中华人民共和国立法法》:

内容
教材观点
第十二届全国人民代表大会第三次会议通过了《关于修改《中华人民共和国立法法》的决定》
立法法第一条规定,根据宪法,制定本法
立法法第六十七条规定,行政法规草案应当向社会公布,征求意见。

【公正司法】2014年底,江苏省泰州市6家企业因违法倾倒废酸污染长江支流,被法院判决赔偿 1.6 亿元,用于环境修复。
(2)两位同学就此材料发表了自己的看法,请你补充完整。
小美:这体现了的基本国策。
小明:这体现了法律①的特征。
【严格执法 全民守法】思想品德课上,老师为同学们展示了下列两幅漫画:

(3)请你运用所学知识,分别对上面两幅漫画进行分析。 
漫画一: 漫画二:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:十二届全国人大常委会第十一次会议提请审议刑法修正案(九)草案,新增代考属于犯罪行为等规定;审议决定,将12月4日设立为国家宪法日,全国各地在这一天通过多种形式开展宪法宣传教育活动。其中,公职人员向宪法宣誓备受关注。
(1)上述材料体现了哪些法律知识?
材料二:2014年中国公民出境首次突破1亿人次,成为海外最大的流动群体。国人走出国门,领略的是异域风光,展示的是中国形象,但是,一些国人不文明行为也屡见不鲜。从2015年开始,我国将建立游客不文明档案和责任追究制度。一些不文明行为,将纳入个人信用系统,违法的将追究法律责任。。
(2)请运用九年级教材“做守法公民”的知识谈谈我国将建立游客不文明档案和责任追究制度的依据。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:《中华人民共和国民法通则》第一条规定:根据宪法和我国实际情况,总结民事活动的实践经验,制定本法。
材料二:我国现行宪法公布后,我国人民检察院组织法等法律也作了相应的修改。
材料三:我国宪法的制定,需由国家成立专门委员会起草。宪法的修改,由全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提议,并由全国人大代表以全体代表的三分之二以上的多数通过;其他法律的制定、修改只需一般程序,由半数以上代表通过。
材料四:2014年“两会”期间,中国政府网、新华网等多家主流网络媒体开辟了“‘两会’直通车”,邀请部分“两会”代表、委员与网民互动交流。网民积极参与并就自己关心的问题发表意见。有些意见被代表、委员吸收到自己的议案、提案中。
阅读材料,结合所学知识回答:
(1)材料一、二分别说明了什么?
(2)材料一、二共同反映了宪法怎样的法律地位?
(3)材料三说明了什么?其目的是什么?
(4)青少年应如何对待宪法?
(5)材料四体现了思想品德教材中的哪些观点?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【奔小康依法治国】
党的十八大以来,新一届党中央绘美好蓝图,出真招实招,亮崭新形象,特别是党的十八届四中全会召开,党中央明确提出要依法治国,狠刹“四风”,自觉践行“八项规定”,引领人民大踏步奔向更加美好的未来!
2014年12月,习近平总书记在江苏调研时首次明确提出“四个全面”的战略布局,为全国人民奔小康指明了道路。2015年全国两会上,李克强总理进一步提出了一系列可行性措施,使得“四个全面”的战略布局更加具体、更加清晰。
(1)【我知道】习总书记提出的“四个全面”战略布局是什么?
依法治国,首先要依宪治国。2014年12月4日是首个“国家宪法日”,全国中小学同步开展宪法学习日活动,40万所学校集中开展了宪法晨读等活动,力促在青少年心中立起宪法权威。
(2)【我思考】请你谈谈青少年应该如何维护宪法的尊严?
2015年是依法治国的开局之年,李克强总理要求“政府有权不可任性”,要“全面推进依法治国,加快建设法治政府”。
(3)【我参与】发现国家机关工作人员不能依法行政时,我们可以行使什么权利参与法治政府建设?行使这一权利时应该注意什么?
李克强总理在报告最后号召全国人民为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!
(4)【我打算】你打算以怎样的实际行动响应总理的号召?(2分。至少回答4条)

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  • 难度:未知



上述事实材料和漫画体现了思品课的哪些基本观点和知识?(写出5个方面的要点即可)

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  • 难度:未知

2014年10月20日至23日,中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。这是在依法治国方略提出17年之后,党的中央全会首次以依法治国为主题,为未来中国建设法治国家描绘出新的路线图,掀开了全面推进依法治国的新篇章。
我市某中学通过各种形式开展了一系列法治宣传教育实践活动。假如你是该校学生,请积极参与,并完成下列任务。
【时事解读】党的十八届四中全会明确提出了全面推进依法治国的总目标、重大任务以及180多项重要改革举措,涵盖依法治国的各个方面。
(1)请你写出全面推进依法治国的总目标。
【主题班会】2014年11月1日,十二届全国人大常委会第一次会议以立法的形式,将12月4日设定为国家宪法日。为庆祝国家宪法日的到来,学校九年级(1)班以"宪法在我心中"为主题召开了班会,同学们围绕所学的宪法知识,纷纷发表了自己的看法。
"宪法是治国安邦的总章程,是国家的根本大法。"
"宪法是最高的行为准则,公民守法首先要遵守宪法。
(2)围绕所学的有关宪法知识,请你也发表一下看法。
【与法同行】党的十八届四中全会提出,法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。必须弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
(3)作为小公民,应如何使自己成为"社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者"?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于2014年10月23日通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,确定了全面推进依法治国的总目标,做出了加强社会主义法治建设的新部署。同时决定将每年的12月4日设立为国家宪法日。
材料二:《丹东日报》报道:"2014年10月9日,气势磅礴的百人大合唱--纪念中国工农红军长征80周年大型音乐史诗《长征组歌》在元宝山公园唱响。《长征组歌》以深刻凝炼的语言、优美动人的曲调,颂扬了中国革命史中具有传奇色彩的两万五千里长征。"
(1)中共中央为什么要"全面推进依法治国"?
(2)设定"国家宪法日"表明宪法具有怎样的地位?
(3)材料二中"《长征组歌》大合唱"活动属于精神文明建设,这一文明建设的内容是什么?
(4)长征精神是伟大民族精神的体现。改革开放以来民族精神有哪些具体体现?(至少答出两点)

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  • 难度:未知

初中政治宪法规范权力运行探究题