材料一：《中华人民共和国民法通则》第一条：为了保证公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业的需要，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。
材料二：2002年4月1日起施行的《广东省收容遣送管理规定》，对进一步搞好当地的社会救助、维护社会秩序发挥了积极作用。但是，在实际执行中，有一些执法人员不依法办事，借收容遣送制度乱收费，扩大收容遣送范围，限制人身自由，造成了严重的社会影响。后来，有三位公民上书建议全国人大常委会审查《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》是否违宪，最终依据宪法废止了《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》。
（1）宪法在我国法律体系中居于 地位。
（2）材料一、材料二分别说明了什么？
（3）两则材料共同说明了什么？
2014年12月4日，我国迎来首个国家宪法目，以“弘扬宪法精神，建设法治中国” 为主题的各种活动在全国展开。我国要在全社会普遍开展宪法宣传教育，弘扬宪法精神，加强宪法实施，推进法治中国建设。为此，九年级某班的同学们在班级举行主题班会，一起学习探讨宪法。以下是几位同学在主题班会上的发言片段：
同学甲：“习主席说，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。所以，我认为依法治国的前提就是依宪治国”。
同学乙说：“设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念目，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围和良好的社会道德风尚。”
请你根据同学们的言论，结合课本知识回答以下问题：
（1）请你评析同学甲所说“依法治国的前提就是依宪治国”这一观点。
（2）请你分析为什么设立国家宪法日有利于形成良好社会道德风尚?
【依法治国共建和谐】
材抖一：2014年11月1日，十二居全国人大常委会第十一次会议审议通过决定，将12月4日设为"国家宪法日"
材料二：2014年12月，中共中央欢治局决定开除周永康党籍，对其步嫌受赌犯罪问题及线索移送司法机关依法处理；2015年5月，天津市人民法院一审依法利处周永康无期徒刑。
材杆三：2014年10月23日，中国共产党第十八属四中全会落幕， 会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若千重大问越的决定》。中央全会以"依法治国"为主题，这在中国共产党"年的历史上尚属首次．
请结合材料，回答下列问题：
（1）运用所学知识简要说明设立国家宪法日的理由？
（2）材料二体现了我国法律的哪些特征？
（3）请简要分析党和政府高度重视反腐问题有什么重要意义？
（4）全面推进依法治国，建设杜会主义法治国家，我们青少年能做些什么，
2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为国家宪法日。设定国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国；每年12月4日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
【以表示理】
（1）某校对全体的学生做了关于“宪法知多少”的社会调查，下列调查结果说明了什么？
| 调查对象 |
调查内容 |
结果 |
|
| 知道 |
不知道 |
||
| 七年级 |
是否了解宪法与自己有关 |
20% |
80% |
| 八年级 |
是否知道在工作中怎样做才是遵守宪法 |
60% |
40% |
| 九年级 |
是否懂得宪法在我国法律体系中的地位 |
30% |
70% |
（2）为使宪法深入学生心中，请你提供几个校园宣传活动形式。
【编者寄语】
（3）在编者寄语栏目谈谈：青少年学生该如何树立宪法意识，维护宪法权威？
分析说明题
材料一：从直播周永康、令计划等高官的庭审，再到发出跨国通缉令缉拿逃犯，党和政府以零容忍态度惩治腐败，老虎苍蝇一起打，崇尚和坚持司法公平公正，这些举措赢得了中国人民和世界各国的点赞。
材料二：十二届全国人大三次会议表决通过关于修改《立法法》的决定，我国初步构建了以宪法为核心、涉及民事、刑事、行政等多方面的中国特色社会主义法律体系。
（1）为什么说要完善以宪法为核心的法律体系？
（2）为全面推进依法治国，我们青少年应怎么做？
（3）你认为我国应如何预防和惩治腐败？（至少从三个方面答题）
【弘扬宪法 保稳定和谐】
十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过决定，把12月4日设立为国家宪法日。2014年12月4日是我国现行宪法颁布实施32周年纪念日，也是全国迎来的第一个国家宪法日。为深入开展宪法宣传教育，弘扬宪法精神，增强宪法意识，全国各地开展系列宣传活动，对维护社会和谐、稳定，促进经济发展与社会进步起到了重要的作用。
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）国家设立宪法日体现了我国怎样的治国基本方略？
（2）这一治国基本方略的根本依据是什么？该依据具有怎样的地位？
（3）上述材料体现了社会主义核心价值观社会层面中的哪一方面？
（4）请你就如何增强宪法意识，参与建设法治国家给同龄人提出几条可行性建议。（至少两条）
材料一：十八届四中全会决定，将每年的12月4目定为国家宪法日，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，让这部写满人民权利的法律根植于人们心中，并成为自身权益的最大“靠山”。
（1）简述国家设立宪法日的重要意义。
[材料二：法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。因此，有人认为，只要每个公民都树立遵守法律的法治观念，我国的法治建设就能有序推进。
（2）请你运用九年级有关法律知识评析上述观点。
实施依法治国、维护国家安全
2015年7月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《中华人民共和国国家安全法》。
[法律依据]（1）该法第一条指出：根据宪法，制定本法。这说明了什么？
[依法治国]（2）该法指出：任何个人和组织违反本法和有关法律，不履行维护国家安全义务或者从事危害国家安全活动的，依法追究法律责任。这体现我国正在实施什么方略？实施这一方略有何意义？
[维护安全]（3）该法第三条指出：国家安全工作应当坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨。这启示我们青少年应如何自觉维护国家安全？
思想品德课上，九年级学生盈盈将搜集到的有关我国法制建设的信息向同学们发布，引发了同学们的讨论，请你运用所学知识参与进来。
每年12月4日定为国家宪法日，在全社会普遍开展宪法教育；建立宪法宣誓制度凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓，新的《立法法》审议通过，规范立法行为，维护宪法权威。
教育部下发通知，自首个国家宪法日始，各级教育行政部门和各级各类学校应当在国家宪法日当天，全面开展宪法学习教育活动。鼓励有条件的地方，将宪法知识纳入中考的测试范围。
飞飞：“为什么提到‘法治’就会谈到宪法呢？”
文文：“当然要首先谈宪法啦！那是因为……”
小宇：“虽然如此，但我还是觉得宪法离我们初三生活太远，没有必要学习吧。”
（1）请补全文文同学的回答。
（2）谈谈你对小宇同学观点的看法。
（3）我们应该如何响应国家号召，维护宪法权威？
在《与法同行》这一单元里，有一些寓意深刻的“不等式”：
（1）宪法>普通法律>行政法规>地方性法规。该不等式体现了什么法律知识?
（2）请判断：是“法>权”，还是“权>法”?并简要说明理由。
2014年10月20日至23日，党的十八届四中全会在北京召开。为此，某校做了一个专项宣传板报。（共4分）
（1）“宪法原文”表明，宪法在国家法律体系中的地位如何？
（2）我们党在全面推进依法治国中完善各种监督机制，我们在行使监督权时应注意哪些问题？
【建设法治国家】阅读下列材料，回答问题。
材料：2014年12月4日是我国首个宪法宣传日，各地都深入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，通过国家宪法日的宣传和教育，会使宪法观念和宪法体现的基本精神更加深入人心，从而切实推进依法治国的进程。
（1）党领导人民治理国家的基本方略是什么？它有何重要意义？
（2）依法治国的根本依据是什么？宪法为什么是我国的根本大法？
（3）通过首个宪法宣传日的宣传和学习,我们中学生有什么感受或收获?
思维导图是应用于学习、思考等的思维"地图"。图1、2是张老师绘制的以"宪法"和"法律"为中央关键词的思维导图。
（1）观察图1。图1中用于说明"依宪治国"的漫画，反映的事件是什么？运用2014~2015年度时事知识回答。
（2）观察图2，并填写方格的内容。
（3）有同学认为：因为宪法由国家制定，所以说，宪法是国家的根本大法。这一观点正确吗？请说明理由。
[法治中国]
2012年12月4日是我国现行宪法颁布实施30周年纪念日。某班开展了以“法在我们身边”为主题的社会实践活动。
材料一：国家主席习近平：“我将忠实履行宪法赋予的职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守，夙夜在公，为民服务，为国尽力， 自觉接受人民监督……”
材料二：党的十八大明确提出： “全面推进依法治国。深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法守法用法意识”。
阅读材料，回答问题：
（1）党和国家领导人强调要忠实于宪法意味着什么?
（2）为什么要全面推进依法治国?
（3）中学生如何增强宪法意识?
宪法是一国法律的"母法"。有人形象地将它比喻为"国家的资格证"和"政府开张营业的许可证"。2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定，把12月4日设立为国家宪法日。
所以，有人说：宪法不是"闲法"。依法治国，首先是依宪治国。这一说法正确吗？为什么？
试题篮
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