材料一：中共中央决定，周永康涉嫌严重违纪，由中纪委对其立案审查。曾经身为政治局常委的周永康以及前不久公布的徐才厚等人被查处，让全世界明白一个道理：在中国，反腐无上限。
材料二：2014年两会期间，一位网友在某全国人大代表征集民意的网页上就物价涨得过快、食品安全令人担忧、房价居高不下、收入分配不合理等问题提出了自己的意见和建议。
（1）“在中国，反腐无上限”这句话体现了教材中的哪些观点？
（2）你知道我国公民可以通过哪些途径行使建议监督权？
2014年10月17日，湖南华容县公开拘捕公开宣判犯罪嫌疑人，然后让他们挂着牌子站在“囚车”上游街，5000多人观看了公判活动。消息一出，社会各界纷纷批评湖南华容县政法系统的这一行为违背法治精神。
（1）湖南华容县政法系统的这一行为侵犯了犯罪嫌疑人的哪种合法权利？
（2）请你运用所学知识分析，为什么说湖南华容县政法系统的这一行为违背法治精神？
（3）当公民的这一权利遭到侵犯时，应怎么办？
中国网12月10日讯2014年12月10日上午9时30分，河北廊坊中院对国家发改委原副主任、国家能源局原局长刘铁男受贿一案作出一审判决，以受贿罪判处刘铁男无期徒刑，剥夺政治权利终身。此前，刘铁男被指控于2002-2012年间利用职务便利谋取利益，收受财物共计价值人民币3558万余元。
阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
（1）从上述案例中体现我国依法治国的核心及基本要求是什么？
（2）怎样推进和实现依法治国？
材料一：2014年4月24曰，十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了修订后的（中华人民共和国环境保护法》。修订后的环保法明确规定：“对拒不改正的排污企业实施按日计罚”，“对严重的违法行为采取行政构留”等惩罚内容。这部被称为“史上最严厉”的环保法实施以后，将成为一记挥向环境污染的“重拳”。
材料二：金秋十月，在北京召开的十八届四中全会，把法治中国提升到前所未有的高度。这是我们党首次以依法治国为主题的中央全会，在依法治国基本方略提出18个年头之后，法治中国的建设将展开新的蓝图、迈向更高境界。
（1）国家高度重视环境问题体现了我国坚持哪一项基本国策和发展战略？
（2）作为青少年，我们可以通过哪些方式和途径来提出自己的意见和建议，从而为建设法治中国贡献自己的一份力量？
（3）有了“史上最严的环保法”,中国的环境问题就迎刃而解了。对此你赞同吗？为什么？
<廉洁树党风>微博举报贪腐线索、引得无数网民围观、纪检部门介入调查，成为当下反腐风暴的明显特征。十八大报告强调：“不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷”。有人认为，当前的反腐态势，是“和腐败赛跑”。虽然声势浩大，但有点儿“站在墙外扔砖头，砸中一个是一个”，也有可能侵害一些干部隐私、传播虚假信息，被有些人利用为“权力斗争”的工具。反腐只有走上法治的轨道，才能从“严打惩戒”走向“制度构建”的深水区。“单纯的惩治，只能解决‘不敢腐败’的问题，而程序法治，才能解决‘不能腐败’的问题。
（1）材料中”不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷”这句话体现了教材中的哪些观点？
（2）材料中“反腐只有走上法治的轨道，才能从“严打惩戒”走向“制度构建”的深水区，才能解决‘不能腐败的问题’”这句话说明了什么道理？
材料一：美国《侨报》10月16日文章，原题：依法反腐 中共为制度化蓄力 腐败，一直是中共领导层的心头病；不同年代里，强调对反腐的不同侧重点。1992年，邓小平呼吁，“在整个改革开放过程中都要反对腐败”；2013年，习近平强调，“要善于用法治思维和法治方式反对腐败”。从侧重“反腐常态化”到侧重“反腐法治化”，体现了中共反腐思路愈发清晰、成熟。
材料二：演员陶虹在电影《傻春》中扮演的“傻春”在文革期间一次卖肉的过程中，“傻春”发现副食品店售货员“滚刀肉”贪污卖肉钱。“傻春”果断地大喊抓贼，上演了一出“肃贪”的好戏。
（1）从材料一看出我国正在实施什么治国方略？该方略基本要求有哪些？
（2）该治国方略离不开我们青少年学生的参与，你觉得中学生该如何参与其中？
（3）材料二中演员陶虹在《傻春》中揪出“滚刀肉“这个贪污犯，是在行使什么权利？行使这种权利还有哪些途径？
中共中央总书记习近平2014年6月30日主持召开中央政治局会议，听取中央军委纪律检查委员会《关于对徐才厚严重违纪案的审查报告》，并根据《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》有关规定，决定给予徐才厚开除党籍处分，对其涉嫌受贿犯罪问题及问题线索移送最高人民检察院授权军事检察机关依法处理。会议认为，对徐才厚严重违纪问题的查处，进一步体现了党中央从严治党、从严治军的鲜明态度，表明了我们党坚决反对腐败、以零容忍态度惩治腐败的坚定决心。全党全军必须充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，坚决查处违纪违法案件。任何人不论权力大小、职务高低，只要触犯党纪国法，都要严肃查处，决不姑息、决不手软。
阅读以上材料，结合所学知识回答问题。
（1）中共反腐大戏连台，“打虎”行动正在深入“虎穴”，“大虎”、“群虎”一起打。这体现了我国怎样的治国方略和法制建设的哪些观点?
（2）反腐败，无疑是“十八大”后最惹人眼球的国家政务焦点，种种迹象显示，遏制腐败蔓延势头成为中央的重要任务和工作目标。请你围绕材料，运用所学知识，拟定一条活动标语。
（3）中共中央总书记习近平用三个“依然”来形容腐败形势，即“腐败现象依然多发，滋生腐败的土壤依然存在，反腐败斗争形势依然严峻复杂”。作为中学生，今后你应怎样为抵制腐败现象做出积极的贡献？
材料一：金秋十月，在北京召开的十八届四中全会，把法治中国提升到前所未有的高度。这是我们党首次以依法治国为主题的中央全会，法治中国的建设将展开新的蓝图、迈向更高境界。
材料二：谣言止于“治者”。2014年3月1日，昆明火车站发生的“暴力恐怖袭击事件”引起社会各界高度关注，有关本次事件的谣言也四处滋生。一些社交网络上甚至流传“江苏省某市发现类似昆明恐怖袭击一样的刀具，而且搜出二三十把，已经进入二级戒备……”。3月13日，某市公安局官方微博对此进行辟谣，并提醒市民不信谣、不传谣。对于造谣和恶意传谣者，一经查实，公安部门将依法追究其法律责任。
材料三：谣言止于“智者”。古人云：“众议成林，无翼而飞；三人成市虎，一里能挠椎”。网络谣言虚拟隐藏，网民要坚持理性思考，主动承担起净化网络环境的责任。
（1）请运用课本相关知识分析：党的十八届四中全会为何“把法治中国提升到前所未有的高度”？
（2）请用《崇尚法律》一课的相关知识，说明如何让谣言止于“治者”？
（3）对于谣言止于“智者”，有同学认为：“净化网络环境、建设法治中国，与我无关。”请评析这一观点。
背景材料：2014年10月20日至23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行，这是中国改革开放以来中共第一次以依法治国为主题的中央全会。会议决定将每年12月4日定为“国家宪法日”，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。
根据以上材料，结合下图回答下列问题：
（1）全会决定把每年的“12.4法制宣传日”定为“国家宪法日”，这说明依法治国的核心是什么？
（2）我国必须要把依法治国和 两个基本方略相结合，因为两者的根本目的都是什么？
（3）日常生活中青少年应如何树立法治观念，弘扬宪法精神？
十八大以来，中央领导人多次强调“老虎、苍蝇一起打”。至今已有11名省部级高官落马，新一届政府反腐力度系30年来最大。2013年10月25日，原中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来涉嫌受贿、贪污、滥用职权犯罪一案由山东省高级人民法院二审公开宣判，裁定驳回上诉，维持一审无期徒刑判决。
（1）上述材料体现了我国正在实施怎样的治国方略？其本质和根本目的分别是什么？
（2）作为公民，在实施这一治国方略中应该这么做？
2014年10月20日至23日在北京举行了中国共产党第十八届中央委员会第四次会议。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。会议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。
全会提出，建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。要贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程。
我校九年级某班围绕“学习社会主义核心价值观，大力弘扬法治精神”这一主题开展实践探究活动，请你参与其中并完成相关任务。
（1）请分别说出社会主义核心价值观社会层面的价值取向和依法治国的根本目的是什么？
（2）为了让“学习社会主义核心价值观，大力弘扬法治精神”在广大中学生中内化于心、外化于行，请你为学校设计两种宣传形式。
（3）在小组探究中，有同学说，“只要建立科学完备的法律体系，就能实现依法治国”。简要评析这一观点。
（4）青少年在健全社会主义法制，推进依法治国中责无旁贷。请谈谈作为中学生你应该怎么做？
材料一：《中国特色社会主义法律体系》白皮书于2011年10月27日发表。截至2011年8月底，中国已制定现行宪法和有效法律共240部、行政法规706部、地方性法规8600部，涵盖社会关系各个方面的法律部门已经齐全，各个法律部门中基本的、主要的法律已经制定，相应的行政法规和地方性法规比较完备，法律体系内部总体做到科学和谐统一，中国特色社会主义法律体系已经形成。
材料二：12月4日是全国法制宣传日，某校开展了相关的法制宣传教育活动。九年级（1）班的同学为了了解学生受到侵害后采取的措施，在本班45名学生中进行了一次问卷调查，其结果统计如下：
| 受到侵害后采取的措施 |
忍气吞声 |
事后找人报复 |
找人“私了” |
依法维权 |
| 具体人数 |
8 |
5 |
4 |
28 |
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）根据材料一，要推进我国依法治国的进程还必须做到哪些方面？
（2）材料二中的表格反映了哪些问题？从中你得到了哪些启示？
（3）依法治国的本质是什么？
（4）为了使学校的法制宣传教育更加有针对性，请你以中学生为调查对象，设计两个调查
问题。
观察下边漫画，回答下列问题。
（1）漫画表明我国正在实施什么治国方略？这一方略的本质是什么？
（2）实施这一方略，需要全体公民自觉树立什么观念？请简述其具体内容。
2014年10月20日至23日在北京举行了中国共产党第十八届中央委员会第四次会议。全会提出，建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。要贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程。
我校九年级某班围绕“学习社会主义核心价值观，大力弘扬法治精神”这一主题开展实践探究活动，请你参与其中并完成相关任务。
[知识链接]
（1）请分别说出社会主义核心价值观社会层面的价值取向和依法治国的根本目的。
[学习宣传]
（2）落实依法治国方略，必须深入开展法制宣传教育。请你为我校的法制宣传设计一种宣传形式并撰写一条宣传标语（注意：所写标语不得与材料中活动主题雷同）。
[各抒己见]
（3）在小组探究中，有同学说，“只要建立科学完备的法律体系，就能实现依法治国”。简要评析这一观点。
[明理践行]
（4）青少年在健全社会主义法制，推进依法治国中责无旁贷。请谈谈作为中学生你应该怎么做？
材料一：广州市政协党委曾志伟在今年年初的广州“两会”上，向人们展示了一幅长达9米的审批“万里长征图”。他说，企事业要办一个项目，从立项到审批完成，要跑20个委、办、局，53个处、室，盖108个章，需耗时799天。
材料二：河北籍“北漂”小伙小周因工作需要，需办理出国护照。前后6次，共跑了3000多公里，耗时近一年，最后在记者陪同下终于把证办好。此事经央视曝光后，有关部门对工作人员刁难办证群众问题进行了调查和处理。相关人员分别受到党纪、政纪处分。
（1）上述材料反映了什么现象？
（2）我们国家治国的基本方略是什么？根据这一治国基本方略，请谈谈政府部门应该怎么做？为什么？
（3）如果遇到类似问题，你可以通过哪些渠道反映？
试题篮
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