对于未成年人来说,以下属于不良行为的有
①为保护自己,小强常常将一把弹簧刀带在书包里
②小华为经常旷课的小明补习功课
③李小刚偷走了同位同学的电子词典
④小明经常强迫低年级的同学买东西给他吃
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
在我国香港特别行政区发生的“占领中环”非法集会,公然违反香港法律规定,冲击政府,阻塞交通,扰乱社会秩序,这些行为遭到香港大多数人的反对。这启示我们,公民在参与政治生活时必须
①坚持权利与义务相统一 ②自由而不受限制地表达意愿
③严格遵守宪法与法律 ④尊重其他公民的一切权益
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”,几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们
①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
②要珍惜受教育的机会,自觉履行受教育的义务
③要增强法制观念,重视品德修养
④不良行为必然会发展为违法犯罪
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
下列不属于中国公民的是( )
A.出国留学的清华大学学子 | B.中国驻联合国办事员 |
C.取得美国国籍的宁德商人 | D.祖籍福建的海外华侨 |
下边的示意图主要表明了法律与道德 的区别。
A.表现形式 | B.实现方式 |
C.调整的范围 | D.规定内容 |
世界是纷繁复杂的、存在着是是非非。“是”就是指
A.个人兴趣和好恶 | B.法律和道德的要求 |
C.他人评价和期望 | D.是否损害自身的利益 |
假如你遇到类似下列漫画《投球》中的现象,你会对这个人说
A.你应该投准确一点 |
B.你应该立即清除乱扔的垃圾,否则将会被罚款 |
C.你的行为已经触犯法律 |
D.社会公德需要我们在生活中用心体会,自觉遵守 |
“日月星,花鸟虫,因时序,相平衡;循轨道,行车船,有规矩,成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是
A.做任何事情都要有规矩.懂规矩.守规矩 |
B.画圆要有规,无规就画不成圆 |
C.制方要有矩,无矩就制不出方 |
D.人的活动要受思想动机.目的.愿望的支配 |
某班同学学习了“依法维护社会公共生活”一课后,立即“行动”起来,下列选项正确的是( )
A.小王带领几个人把经常到学校捣乱的社会青年打伤 |
B.小李劝阻同学不要在图书馆阅览室内大声喧哗 |
C.小南将扰民的歌舞厅门窗砸坏以示警告 |
D.小勇不在去网吧浏览不健康的信息 |
小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了,这时绿灯方向正好没车,在小刚前面的几个人便没有停车,直接过去了。这时,小刚应该( )
A.“随大流”,与大家一块过去 |
B.在保证自身安全的前提下迅速过去 |
C.按交通信号灯指示,停车等待 |
D.走自己的路,无需遵守信号灯 |
法律是一种特殊的行为规范,它最主要的特征是
A.法律是由国家制定或认可的行为规范 |
B.法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范 |
C.法律是以国家强制力保证实施的行为规范 |
D.法律是我们的“保护伞”和“守护人” |
“法律是显露的道德,道德则是隐藏的法律。”这句话告诉我们,法律和道德
A.互相等同 | B.互相排斥 | C.互相替代 | D.互相促进 |
“法律可以强制你赡养父母,但无法让你真正孝敬父母。”这句话说明
A.要依法治国 | B.法律的强制作用名不副实 |
C.要把法治与德治结合起来 | D.要以德治国 |
下幅漫画给我们青少年的警示是
①坏的习气一旦养成就不容易改变
②不良行为一定会导致违法犯罪
③青少年要防微杜渐,依法自律
④未成年人要自觉抵制不良诱惑
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身”,“ 勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。这些名言说明( )
①许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的
②从小应该养成遵纪守法的好习惯
③小错一定会转变为大错,小恶一定会转变为大恶
④违纪、一般违法行为、犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
试题篮
()