以下是某校九年级(1)班学生小明一天生活中的三个片段,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一:上午,在上学途中,小明的表哥拉他去网吧,说请他免费玩一天。
(1)小明正确做法应该是: 。
(2)理由: 。
情境二:中午,小明在一家餐馆就餐时发现奶瓶上标注的保质期显示商品已经
过期一天。
(1)小明正确做法应该是: 。
(2)理由: 。
情境三:下午,小明独自放学回家,发现门锁被撬,屋内似乎有动静。
(1)小明正确做法应该是: 。
(2)理由: 。
小明同学是我市某校八年级学生:某天早上起床晚了,埋怨父母没有提早叫他起床;上学途中为了赶时间闯红灯,当交警把他拦下时,他理直气壮地说:“我是未成年人,受法律特殊保护,不受法律处罚”;到了学校后,当老师询问他迟到原因时,他谎称自己在上学途中因救助倒地老人而耽误了时间。
(1)阅读材料后,请综合所学知识指出小明同学言行的错误之处,并简要说明理由。
错 误 之 处 |
理 由 |
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(2)分析小明同学言行错误的基础上,结合所学知识引导小明同学做一个合格公民。
漫画《肇事逃逸》
李佳、王文宇、张晓飞三位同学在放学回家的路上,看到一辆拉煤货车违章高速行驶,把同方向骑自行车的两个人撞倒了。三人见状高喊停车救人,但货车司机却加大油门逃跑了。他们记下了肇事货车的车号后又立即拦住一辆汽车,将伤者送往医院。公安机关根据三位同学提供的车号,迅速将肇事司机抓获。他们的行为受到社会和学校的表彰。
(1)请结合材料思考,三位同学具有哪些优良品质?
(2)材料中的三位同学是怎样与违法分子作斗争的?对青少年有何启示?
(3)材料是怎样体现法律和道德是相互促进的?
法不可违,遵法守法
材料一:2014年3月1日晚发生在云南昆明火车站的严重暴力恐怖事件,共造成29人死亡,143人受伤。经公安部门连续奋战,于3月3日下午成功告破。现已查明,该案是以阿不都热依木·库尔班为首的暴力恐怖团伙所为。该团伙共有8人(6男2女),现场被公安机关击毙4名、击伤抓获1名(女),其余3名已落网。
材料二:骆某在QQ空间上发表“说说”,造谣有人出一亿元让恐怖组织来泉州市台商投资区暴乱,被警方抓获并处以行政拘留。
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)国家严厉打击暴力恐怖犯罪行为有何意义?
(2)骆某受到法律制裁,给我们什么警示?(至少从两个角度回答,6分)
材料: 2013年8月22日济南市中级人民法院一审公开庭审被告人薄熙来受贿、贪污、滥用职权等。对薄熙来以受贿罪、贪污罪、滥用职权罪等追究刑事责任。
根据材料,回答下列问题
(1)上述案例体现了我国法律的哪些特征和作用?
(2)上述案例启示我们应该怎样做?
(12分)探究情境,回答问题。
情境一:学生王璐的陌生网友要她把家庭地址和电话号码告诉他。
(1) 、王璐的正确做法是 : _______________________________________
(2)、理由是:____________________________________________________
情境二:小田出生不久,父母就离异,他与母亲相依为命,生活艰苦,后来又患上了糖尿病,尽管困难和不幸很多,他依旧努力学习,成绩始终名列前茅。
(1)、小田的成功靠的精神和品质是:_______________。
(2)、这种精神和品质对人的意义是:__________________________________
情境三:你的亲人无缘无故被人打了,亲戚朋友要找肇事者算账,面对这种情况
(1)、你的正确做法是:_____________________________________________
(2)、理由是:______________________________________________________
下边是某班QQ群中滴滴答答与几位同学的聊天记录。
运用所学知识,结合材料回答下列问题。
(1)上述聊天中,悠然剑客侵犯了滴滴答答的什么权利?你想对悠然剑客说些什么?
(2)面对这种情境,滴滴答答该怎么办?
2014年3月1日晚21时许发生在云南昆明火车站广场的蒙面暴徒砍人事件。截至2日6时,已造成29人死亡、130余人受伤。经公安部组织政法力量40余小时的连续奋战,已于3月3日下午成功告破。现已查明,该案是以阿不都热依木·库尔班为首的暴力恐怖团伙所为。该团伙共有8人(6男2女),现场被公安机关击毙4名、击伤抓获1名(女),其余3名已落网。现场发现“东突”旗帜。
(1)这起严重暴力事件的实质是什么?
(2)我国严厉打击暴恐事件对于加强和维护民族团结有什么重要意义?
为进一步加强接送学生上下学车辆管理,严厉打击非法接送学生的“黑校车”,确保广大中小学生上下学乘车安全,烟台福山交警大队结合“迅雷2013”专项行动,从2013年3月19日开始,在全区范围内集中开展为期一周的打击“黑校车”专项整治行动。截至2013年3月21日,共出动警力70人次,查处非校车接送学生车辆104辆,责令停止运营28辆,取得了较好的整治效果。
(1)为什么要严厉打击非法接送学生的“黑校车”?
(2)请你列举我国出台了哪些法律法规来保护未成年人的这项权利。
(3)当你发现有不合格的车辆在拉载学生时,你怎么办?
深圳龙华中英文学校初三学生欧某叫了初二学生张某的名字,双方发生口角。张某多次带人欲报复欧某,但未得逞。2013年3月15日,欧某约了20多名朋友对张某等7人进行殴打,致使张某的3名朋友不同程度受伤。涉事双方均为未成年人,警方已对其中一人采取监视居住的强制措施,对其他涉事学生,责令家长加以管教。
某校八年级同学准备根据上述材料结合所学知识举办一次主题实践活动,请你参与并完成下列任务。
(1)主题拟定:请你为本次实践活动拟定一个主题。
(2)社会调查:请你进行一次社会调查,调查在日常生活中有哪些侵犯同学们生命健康权的现象。
(3)深刻教训:上述案例中血的教训是因为生活中的“琐事”引起的,这警示我们应如何对待生活中的“琐事”?
阅读材料,回答问题。
张某家境贫寒,自幼丧母。去年他从贫困的老家到广东打工。辛辛苦苦干了一年,本想拿到工资回家孝敬年迈的奶奶,但个体老板硬拖着不给。张某一气之下,头脑发热,在老板的屋里拉上电线,企图电死老板泄愤。幸好被人发现未造成严重后果。但张某因故意杀人(未遂)被人民法院判处有期徒刑3年。在少管所,张某学到了一些法律知识,对自己的行为深感悔恨,决心用法律为自己讨回公道。在工作人员的帮助下,他写好起诉书寄到人民法院。人民法院经过审理,判决个体老板全额偿还张某的工资。张某拿着工资,不禁热泪盈眶。
(1)人民法院的两次判决体现出对人权的什么保障?
(2)张某走上违法犯罪道路的主要原因是什么?
(3)拿着自己辛苦钱,你认为悲喜交加的张某最想说什么?
关心家乡
"中国式过马路,就是凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关"的微博一时引起社会热议。行人过马路不看交通信号灯,也不走斑马线;推着婴儿车的老人、电动车、卖水果的三轮车随意走或停放在机动车变道路标上。为改变"中国式过马路",兰州市交警支队发出倡议"遵守交通信号,珍爱生命,文明出行",在全市设立12个交通安全宣传点,集中开展宣传,提高市民法治意识、安全意识和公德意识。
据悉,你校学生会打算组织一批志愿者参与本次宣传教育活动,请你加入并回答以下
问题。
(1)此活动有利于什么文明建设?该文明在社会主义现代化建设中的地位如何?
(2)根据观察和生活体验,你认为出现"中国式过马路"现象的原因可能有哪些?
(3)要把兰州建成宜居宜业宜游的美丽城市,作为公民,面对这种情况我们能做些什么?
材料一:
材料二:据全国道路交通事故统计,2012年1月至10月,全国因闯红灯肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故4227起,造成798人死亡。
(1)请你分析材料一中的大妈为什么会有这样的言行?(2)材料二中的数字让人触目惊心。请结合两则材料,劝说那些至今"不会过马路的大妈们。"
日本"购岛"闹剧发生后,某班同学在班级微信群上发表议论。请你针对下边微信群中的言论,运用所学法律知识,谈谈你的看法。
试题篮
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