[智慧交往·收获友谊]
十六岁的刘某是某重点学校学生，犯罪前，他的学习成绩优异，名列班级三甲。后来，他在校外结识了一帮朋友，经常被他们请去吃喝玩乐。渐渐地刘某觉得学校生活太枯燥，外面世界很精彩，于是将内宿转外宿和朋友住在一起。后来，由于朋友都无固定职业，再加上朋友之间你请我请，个个为钱所困。当朋友提出盗窃自行车、电动车解决花费时，刘某没有拒绝认为朋友的话，就应该执行。就这样刘某把法律和道德抛在脑后，一宗宗盗窃，越陷越深，最终被判四年徒刑。身陷牢狱，刘某方噩梦初醒。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）刘某错在何处？为什么？
（2）这个案例给了你什么启示？
王林在放学回家的路上,遇见了绰号小霸王的张建和其他同学,他们向王林索要钱财,王林说没带着。张建于是给了王林一记耳光,王林见对方人多势众,只有交出身上仅有的10元。后来再一次看电影的途中，王林和同学散场后看见张建一个人，就把曾经发生的事情说了出来，这些同学也曾经被张建欺负过，本来就恨他，于是他们上前围住了张建，可是张建也不示弱，还用挑衅的眼光看他们，王林一气之下用棍棒打了张建的头部，张建倒地不起，王林因为伤害罪被判刑。
（1）分析本来是受害者的王林被判刑的原因。
（2）你认为王林受到张建的侵害后应该怎样做？
【指点迷津】以下是某校八年级四位同学的一些表现
同学甲：穿奇装异服,理怪异发型,流行什么跟什么,并自以为时尚。
同学乙：被敲诈勒索忍气吞声,不敢向老师和家长反映。
同学丙：占小便宜,以15元的价钱从他人手中买得一辆较新的自行车。
同学丁：放学下楼时,趁人多有推搡、打闹等行为。
（1）请你运用所学的知识,帮助以上四位同学认识存在的问题。
（2）请你为解决上述问题向学校提出一些合理化建议（至少两条）
材料一：2015年1月21日，国家互联网信息办公室宣布，国家网信办、工业和信息化部、公安部、国家新闻出版广电总局联合启动“网络敲诈和有偿删帖”专项整治工作，力争用半年左右时间，着力解决这一损害群众利益、群众反强烈的突出问题，努力使网络空间全面清朗起来。
材料二：2015年2月28日国家网信办发布消息称：我国公众踊跃举报“网络敲诈和有偿删帖”违法行为，2月期间中国互联网违法和不良信息举报中心共接到网民有效举报11796件，其中，网民对“网络敲诈和有偿删帖”违法行为的举报数量较大。
阅读上述材料，结合所学的知识回答问题：
（1）“网络无限，道德有界；网络无形，法律有绳。”说一说我国开展上述专项整治工作的现实意义。
（2）面对一些不良违法信息，我们应该怎么做?
小伟刚上初中时学习认真，自觉遵守校规校纪。但是后来由于沉迷于网络游戏，在校无心学习，精神萎靡不振。虽经学校老师及家长的多次教育和劝导，但他仍不思悔改。他还在不知不觉中结识了一些自己认为很信得过的“朋友”，和他们一起吸烟、喝酒、出入网吧、歌舞厅。由于花钱越来越多，他花完了零用钱就偷家里的，后来发展到偷同学们的物品和学校的电脑零部件卖钱。结果被公安拘留。后来，他又伙同他人持刀抢劫，被人民法院依法判处有期徒刑。
（1）小伟盲目从众的表现有哪些？你认为怎样才能避免盲目从众？
（2）小伟的哪些行为是不良行为？哪些行为是一般违法行为？哪些行为是犯罪行为？
（3）小伟是怎样走上违法犯罪道路的？小伟走向违法犯罪的过程说明了什么道理？
（4）青少年应该怎样预防违法犯罪？
根据材料和漫画，简要回答。
2014年12月11日在曼谷飞往南京的航班上，乘客因自己的要求没有得到及时满足就热水泼空姐、食物扔满地，扬言炸飞机、敲击窗玻璃，致使飞机被迫返航。
（1）从权利和义务的角度，简要评价大闹亚航的游客行为？
（2）对于这起事件，游客应吸取哪些教训？
材料一：从2000年以来，中国各级法院判决生效的未成年人犯罪人数平均每年上升13%左右，增长率超过了我国GDP增长率。
材料二：调查结果显示：未成年犯的家人中有不良行为的比例较高，家人经常打架斗殴、打麻将、玩牌、赌博、家人被拘留、劳教或劳改过占72.3%；受过家长辱骂、体罚、家庭暴力伤害比例高达92.3%；犯罪前，发生过不良行为的比例高达89.1%。有过吸烟与喝酒经历占96%，12至14岁初始发生比例最高；犯罪前，频繁接触网络比例高达81.8%，未成年人因网络成瘾或受网络色情、暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、杀人等严重犯罪40.8%；上学期间经常或有时被老师训斥、讽刺挖苦、打骂和惩罚比例高达91.1%；没有完成国家规定的九年义务教育比例高达60.1%。未成年犯实施犯罪时，没有想到会有什么严重后果比例高达69.4%，不清楚自己行为触犯法律占46.6%。
依据上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一说明了什么？
（2）认真阅读材料二，总结出未成年人犯罪的主要原因。（至少三个方面,6分）
（3）未成年犯“发生过不良行为的比例高达89.1%”对青少年预防违法犯罪有何启示？
李代沫于今年2月至3月间，在其位于北京市朝阳区的暂住地内，先后多次分别容留卢某某、郝某某、郑某某吸食毒品。2014年5月27日，李代沫案在北京市朝阳区人民法院开庭审理。朝阳法院审理后认为，李代沫多次容留他人吸食毒品，犯罪事实清楚，证据充分，判处李代沫有期徒刑9个月，并处罚金2000元。
（1）李代沫的行为有哪些特征？
（2）李代沫受到处罚体现了我国法律的什么作用？
（3）此案例给了我们哪些警示？
某县未满18周岁的学生阿斌等三人，因父母工作忙，疏于管教，平时在校不认真学习，常与社会上的闲散青年交往，沉迷网络游戏。为了获得上网的费用，他们在某茶计附近多次对路过行人持刀抢劫。该县人民法院依法分别判处三人有期徒刑二年三个月，缓刑三年，并处罚金20000元。
（1）阿斌等三的持刀抢劫行为属于哪一种性质的行为？请结合材料写出你的判断理由。
（2）为避免类似案件的发生，请你分别向学校和同龄人提两点建议。
某公司职员李某与张某同住一室。一天，李某偷看了张某的日记，并将日记中的有关内容在公司员工中传播。张某对此非常生气，顿生报复李某的念头。于是张某向公安机关写信，信中列举了李某盗窃工厂的财物、赌博等问题。公安机关经过调查证实，李某并没有盗窃、赌博等行为。最后公安机关作出处理：李某为自己做出的错误行为向张某道歉；张某同样为自己的错误行为向李某道歉，消除所造成的不良影响，并因向公安机关谎报案情被处以罚款1000元。
（1）请运用所学知识简要分析案中李某和张某的行为。
（2）你从这一案件中受到了什么启示？
材料一：红绿灯变奏曲
材料二：初中学生小王和小李放学后同路回家。行至十字路口时，红灯亮了。此时，没有车辆和行人通过。小王见状，飞速穿过马路，小李面临两种选择:A：跟着小王骑过去；B：停下来,等绿灯亮了再过去。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）材料一中两幅图片，告诉我们一个什么道理?
（2）材料二、如果你是小李，你会选择哪个做法？为什么
为了培养学生的法律意识，增强学生的学法、守法、护法的能力，某中学七年级准备结合“做知法守法用法的人”这一单元相关思想品德知识，开展一次以“让法律进校园”为专题的法制讲座活动。
假如你是该校七年级的学生，请积极参与进来，并请结合自身实际，完成下列问题。
（1）请你为本次活动拟定一个主题。
（2）请你为本次活动设计一条宣传标语。
（3）请你帮助学校为开展本次活动选择两种合适的活动方式。
（4）假如活动中要组织一次主题演讲活动，在你的演讲稿中最可能用到哪些观点？（至少4个观点4分）
2015年1月10日上午9时半，备受关注的房祖名容留他人吸毒案在北京市东城区法院开庭。法院经审理后当庭作出判决，以容留他人吸毒罪判处房祖名有期徒刑6个月，罚金2000元。
（1）房祖名的行为是一般违法还是犯罪？
（2）你判断的理由是什么？
（3）举两例来说明吸毒可能造成的危害。
目前郴州市在全市各中小学开展以“开心上学，安全回家”为主题的系列教育活动，生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。因为，在十字路口，尽管车多人杂，但是由于行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，路面井然有序，道路畅通无阻。如果南来北往的车辆及行人各不相让，挤成一团，那么结果将是谁也难以通过。
（1）这则材料告诉我们一个什么道理？
（2）请你列举同学们当中不遵守交通规则的现象（不少于三种），并提出合理化的建议（至少两条。）
（3）培养规则和秩序意识应该从我做起，你打算怎么做？
试题篮
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