“日新又新我常新”所揭示的道理是（ ）
| A．太阳每天升起，我们迎来崭新的一天 |
| B．人是不断变化发展的，要用全面的、发展的眼光看待一个人 |
| C．人是变幻无常的 |
| D．金无足赤，人无完人，要接纳自己 |
小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。这告诉我们，正确认识自己要（ ）
| A．认识到自己的外在形象 | B．忽视他人的态度与评价 |
| C．了解自己的长处和短处 | D．给自己积极暗示，增强信心 |
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自我的角度看，这首诗给我们的启示是（ ）
| A．只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面评价 |
| B．要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 |
| C．角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己 |
| D．我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点、完善自己 |
下面漫画启示我们要正确认识自己，就应该（ ）
| A．学会用发展的眼光看待自己 | B．一分为二，全面客观看待自己 |
| C．只看缺点与不足 | D．从他人的态度中认识自己 |
诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼快乐的小鲈鱼。”诗句所蕴涵的道理是（ ）
①只要相信自己，就能使自己变得更美好
②应塑造十全十美的自我形象
③应以积极乐观的态度，面对现实生活
④要用全面的、发展的眼光看待自己
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
尺有所短，寸有所长。这一成语告诉我们要全面地认识自己和他人，在看别人缺点、不足的同时，也要看其优点和长处；在看自己优点和长处的同时，也要看到缺点、不足。下列成语体现这一思想的是（ ）
| A．兼听则明，偏信则暗 | B．一招不慎，全盘皆输 |
| C．十年树木，百年树人 | D．一言既出，驷马难追 |
下列名言警句中，能表明全面认识自我的是（ ）
| A．每日三省吾身 | B．人告之以有过则喜 |
| C．金无足赤，人无完人 | D．敏而好学，不耻下问 |
下图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是（ ）
| A．要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人 |
| B．要全面、正确地认识自己 |
| C．强调自己的优势，才不会产生自卑的心理 |
| D．要善于挖掘自己的潜能 |
小宁在日记本上写道：“我是独一无二的，我有许多优点，我一定要塑造完美的自我形象。”小宁的这一自我激励法（ ）
| A．是自卑的表现 | B．是善于悦纳自我的表现 |
| C．不利于全面认识自己 | D．说明他是一个没有缺点的人 |
王英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这是（ ）
| A．自高自大的表现，不利于全面认识自己 |
| B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 |
| C．维护自己良好的外在形象，是自尊的表现 |
| D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 |
假如你是2015年即将毕业的大学生，面对这种形式，在择业时，应该（ ）
①树立职业没有高低贵贱之分的观念
②正确认识自我，给自己恰当的定位
③考虑目标的重要性及实现的可能性
④正视竞争，敢于竞争
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①②③ |
“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话启示我们（ ）
| A．要善于客观、全面地认识自己 |
| B．只看到自己的长处，忽视自身的不足 |
| C．要善于不断完善自己，克服自卑感 |
| D．要善于充分挖掘自身的潜能 |
全面认识自己，就是要（ ）
| A．认识到一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一 |
| B．认识到外在美对内在美起促进作用 |
| C．认识到自己的外在形象是多么重要 |
| D．认识到自己的内在素质超过一切 |
一般来说，当局者迷，旁观者清。这就要求我们在认识自己的时候应该（ ）
| A．认为他人说得对，但认为自己做不到，自暴自弃 |
| B．不听他人的意见，刚愎自用 |
| C．认为别人看得最清楚，对别人的意见不加选择全部接受 |
| D．要重视他人态度和评价，冷静分析，既不能盲从，也不能忽视 |
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