幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增强耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们（ ）
| A．要善于发现和发扬自己的优点 |
| B．干任何事情都不能模仿别人 |
| C．每个人都能战胜自己的缺点 |
| D．每个人的缺点和优点都是一成不变的 |
“尺有所短，寸有所长”这句话对我们的启示是（ ）
| A．比一尺短一些，比一寸又长一些 |
| B．每个人都有自己的长处和短处 |
| C．有的人身上存在短处，有的人身上存在长处 |
| D．有的人身上只有短处，有的人身上只有长处 |
材料一：“我是谁”，这个看似简单的问题，可能是世界上最难回答的问题之一。每个人都在寻找我自己，德国诗人歌德曾经感叹；人，这个受到赞美的神，他究竟算个什么
材料二：名人用自己的不足和他人的长处相比来认识和评价自己，他说；艰苦力学，无学而成，吾不如地中乎，好学不倦，笃于朋友，吾不如王同吏……
（1）回答“我是谁” 难回答的问题难在哪？（3）
（2）我们应该如何正确认识自己？（3）
“人无完人，金无足赤”。孔子曰：“三人行必有我师焉，择其善者从之，其不善者而改之。”这说明：不断完善自我，应该（ ）
| A．从自己的身上找出更多优点 |
| B．从不同榜样身上学习不同的优点 |
| C．保持和发扬自身的优点 |
| D．照搬别人的优点 |
“金无足赤，人无完人”，下列说法或做法你认为不正确的是（ ）
| A．我们要勇敢地接受自己的缺陷和不足，做到悦纳自己 |
| B．多想想自己的优点和长处，并发扬自己的优点和长处 |
| C．怨天尤人，悲观厌世 |
| D．努力改正自己的缺点和不足，不断完善自己 |
巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话告诉我们（ ）
| A．每个人都有缺点 |
| B．每个人都有缺点，也有优点 |
| C．要学会不断完善自己 |
| D．只有没有缺点的人才是强者 |
寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（ ）
| A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要 |
| B．只有他人对自己的评价最客观 |
| C．要全面认识自己的优点与缺点 |
| D．从外在形象认识自己最重要 |
“当局者迷，旁观者清”，说明（ ）
| A．自我评价的重要性 |
| B．自我评价不重要，他人评价可以代替自我评价 |
| C．自我评价不一定正确，他人评价一定正确 |
| D．要想全面认识自己，仅靠自我评价是不够的，还需要借助他人评价 |
你性格内向，不喜欢说笑，不爱与人交往，在学校你没有知心的朋友。而你的同桌是一个热情开朗、善于与人交往的人，深得同学喜爱。你应（ ）
| A．不理睬同桌，因为性格不合 |
| B．以她为学习榜样，学习她良好的一言一行，一举一动 |
| C．讨厌她，认为她太爱出风头了 |
| D．学习她的长处，克服自己的短处 |
即将迎来初中毕业的小春，请同学给他留言，想从中看看自己在别人眼中是怎样的印象。小春所运用的认识自己的方法是（ ）
| A．通过集体了解自己 | B．用发展的眼光看待自己 |
| C．通过他人了解自己 | D．通过自我观察认识自己 |
“人贵有自知之明”告诉我们（ ）
| A．要正确认识和评价自己 |
| B．要对自己充满信心 |
| C．要尊重他人、善待他人 |
| D．永远不能失去信心 |
①人须知耻，方能过而改。——朱熹
②知人者智，自知者明。——老子
③只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。——陶行知
（1）以上三则名言主要蕴涵着什么道理？请分别用一句简短的话语表达出来。
（2）“人贵有自知之明”，有自知之明必须掌握科学的方法，请写出两种常用的方法。
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