进入青春期后,烦恼和心理矛盾便随之产,处理不好就会成为我们前进的阴力。因此,我们要( )
①多与父母、老师和同学沟通
②寻求帮助
③多参加文体活动,转移不良情绪
④多读书,不断丰富自己的文化生活
A.①②③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。男女同学之间的交往可以( )
①锻炼交往的能力 ②增进对异性的了解
③完善自己的个性 ④避免早恋的发生
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
在中学时代,男女同学应该做到“交往有度,纯化友谊”。这就需要我们做到( )
①交往中落落大方,掌握分寸 ②提倡群体交往、集体活动
③同学之间要相互帮助,相互学习 ④多竞争,少合作
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
2014年9月我们走进了中学,成了一位中学生,我们要努力做一个阳光少年。这就要求我们( )
A.学习成绩始终保持前列 | B.珍惜现在、保持积极心态 |
C.穿着名牌注重形象 | D.崇尚时尚紧跟潮流 |
“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,并肩坐在桃树下,风在林梢,鸟儿在叫。”春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊,这诗情画意的文句告诉我们( )
A.异性同学之间不会有真正的友谊 | B.异性同学之间不可能有正常交往 |
C.要珍爱青春年华和纯真美好情感 | D.男女交往要把握相同原则与尺度 |
处在青春期的赵芳同学,越来越不愿意向别人敞开心扉,经常与父母、老师发生冲突,从而产生孤独、忧郁、焦虑的情绪。赵芳的这种心理现象( )
①是进入青春期后容易产生的闭锁心理现象
②是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应
③任其发展,也坏不到哪里去,不必要调整和控制
④想消除它,就要敞开心扉,积极与他人沟通和交往
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展,男女同学在交往中应把握的原则是( )
①要认识不同性别同学之间的性别差异,交往中,言谈举止要符合自己的性别身份
②交往时要落落大方
③交往时要把握分寸
④交往时要相互尊重
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
青少年时期的主要任务是( )
A.塑造十全十美的自我形象 |
B.发掘自己的潜能,成为明星式人物 |
C.重在知识的学习和品德的培养 |
D.选择适合自己的社会职业 |
解决青春期的困惑和迷茫,应该( )
①向老师和家长求助
②与同学和朋友交往沟通
③学会当自己的心理医生
④相信自己,排斥他人
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
小宛是一名初二女生,她学习刻苦,成绩优异。平时由于功课紧,又不善与人交往,所以总是独来独往。对此,下列看法正确的是( )
A.与人交往并不重要,学习好就成了 |
B.中学生分辨能力弱,交朋友要谨慎 |
C.中学时期抓紧学习,人际交往是工作以后的事情 |
D.与人交往有助于形成良好的性格,促进学习进步 |
下面漫画《“校规”》,在与异性同学的交往中,你赞同的做法有( )
①彼此在互信互敬诚实自然的气氛中友好相处
②交往时表现要得体、大方
③经常与异性朋友一起出入游戏厅、网吧等
④遇到异性的纠缠,请教父母、老师或好朋友
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
升入初中,迎来一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指( )
A.人生成长新阶段 | B.同学老师新朋友 |
C.教材课程新知识 | D.班级学校新环境 |
亮亮所在的学校建立“心理咨询室”、设立“悄悄话”信箱。这样做( )
①是老师为了窥探学生的隐私 ②是学校和老师多事,与我无关
③有助于学生排解青春期心理矛盾 ④是学生寻求解决心理矛盾的有效途径
①② B.②③ C.③④ D. ①④
试题篮
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